2020年幼儿园消防安全教育活动方案汇总

【篇一】2020年幼儿园消防安全教育活动方案汇总

设计背景：

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总 感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和 生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火， 常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲 剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的 错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识, 提高幼儿防火能力。

活动目标：

1、 让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安 全知

识。

2、 让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防 范。 3、 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保 护能

力

重点难点：

重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知 识。 难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我 保护能力。

活动准备：

消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。 活动过程：

一、 出示消防标记，介绍11・9是消防日。

1・认识火警电话119

创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人 在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他 大叫起来：“不好啦，着火了！ ”)

(1) 讨论“你怎么知道着火了？” (2) 着火了我们该怎么办呢？

重点教育幼儿，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同 时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119 是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离 开火源，告诉大人请他们帮忙。

二、 大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西 都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中 应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾 的方法，认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)

1 •预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 2•不玩插座、插头和电线。 3 •不能随便燃放烟花爆竹。 4. 提醒爸爸不乱扔烟头。

5•认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。

三、 学习火灾逃生

1、 观看视频。

2、 讨论逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃生的方法。

四、播放消防知识儿歌结束。【篇二】2020年幼儿园消 防安全教育活动方案汇总

活动目标：

1、 通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通全疏散通道。

2、 教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基自救行为。

3、 培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：

1、 知道火灾中自救的基本常识。 2、 熟悉本班的逃生路线。

活动过程：

1、 警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、 教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人 数。3、 在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思：

3月26 0-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的 里，我们大班举行了消防演习活动。

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本的

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日子

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的 生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿 知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生 方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己 不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护 自己。

3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中 的自

救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛 巾，捂住口鼻。

快速撤离：

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛 巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

3月29日上午10： 28分，幼儿在教室里正认真地做着 作业。

突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下， 我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室， 向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着 刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且 让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识 和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿 没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且 内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景） ，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上 放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就

更好了。【篇三】2020年幼儿园消防安全教育活动方案汇总 活动

目标：

1、 让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。 2、 让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。 3、 让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。 4、 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、 加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点： 学会正确的逃生方法 活动准备：

1、 准备蜡烛和打火机 2、 为幼儿准备湿毛巾 3、 有关火灾的录像

活动过程：

1、 拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。

点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

2、 小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机？

请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾 了呢？

3、 小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋 都被

烧毁了，还有那么多的人受伤。

火灾发生了，我们怎么去救火呢？

影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？ 小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、 湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话, 消防叔

叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最 快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

4、怎样避免火灾？

请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情一着 火为主 性。

活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣

传，题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型 让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。