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2019—2020学年度淄博市沂源县第二学期初一年级期末考试初中语文

来源:爱问旅游网
2019—2020学年度淄博市沂源县第二学期初一年级期

末考试初中语文

初一语文试题

本卷须知:本次考试总分值150分,其中包括卷面分10分,阅卷时要指定专人依照学生书写是否工整、卷面是否整洁、答题是否规范,按10、7、4、1四个档次,给学生准确评分。计入总分。 一、积存运用(30分)

1、请依照以下拼音写出相应汉字或给加点字注音(4分)

①在白驹过x ì( )的弹指一shùn( ),这已是我来到北大的第三个秋天。 ②阴霾( )覆盖着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。 .

③我所能听到的一点点歌声那么是专门柔和的,与夜色苍茫中的宁静( )气氛再适合只是了。

答案:① ② ③ 2、请用横线标出并改正以下句中的错不字(4分)

①她总是对人们微笑着,总是迫不急待地想对人民有所奉献。

②它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的表情,而这种表情又恰好与颈部的美相得益章。

③是的,我们的命运被按排定了,在那个充满车辆与烟囱的都市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。

④我现在开始郑重其是地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。

答案:① ② ③ ④ 3、讲明以下句中加点词语(4分)

①然而在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚等曾....经同他有过联系的各种形象。

海市蜃楼: ②苍鹰尽管壮勇剽悍,但是寡不敌众,变得束手无策。 ..

剽悍: ③因此大伙儿放开喉咙读一阵书,真是人声沸腾。 ....

人声沸腾: ④她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。 ..风韵:

4、马是人类的朋友,有关〝马〞的成语专门多,请写出三个含〝马〞字的成语(2分)

5、仿惯例句,发挥想像,在横线上把句子补充完整。(4分)

事业讲:人一辈子确实是建筑历史的一块砖石; 友谊讲:人一辈子确实是关心不人攀登的阶梯; 奋斗讲: 挫折讲: 6、文学常识填空(4分)

①«白兔和月亮»的作者是 ,«伤仲永»的作者是 。 ②«荒岛余生»的作者是 , 课文选自« »。 ③«森林中的绅士»的作者是 , 原名是 。 ④我国唐代四大书法家分不是 、欧阳修、褚遂良和柳公权。 7、默写填空题(8分)

①不必讲 的菜畦, 的石井栏, 的皂英树, 的桑葚;也不必讲鸣蝉在树叶里长吟……(2分)

② ,野渡无人舟自横。 (1分) ③正是江南好风景, (1分) ④ ,各领风骚数百年。 (1分) ⑤深林人不知, (1分) ⑥请写出一个有关黄河的完整的诗句:(2分) 二、阅读探究(60分)

(一)阅读以下两个古诗文段,做8—11题(20分)

甲:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度假设飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

乙:屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠仍奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8、讲明以下句中加点词语(4分)

①但闻燕山胡骑鸣啾啾 ②朔气传金柝 ...③一狼洞其中 ④顾野有麦场 ..9、翻译以下句子(6分)

①万里赴戎机,关山度假设飞。 ②少时,一狼径去,其一犬坐于前。

③乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 10、①甲文中写白天行军的句子是:(1分) ②对夜晚戒备的细节描写句是:(1分) ③〝旦辞……暮宿(至)……不闻……但闻〞的句式,除了交代木兰踏上征途、马不停蹄、日行夜宿的情形之外,也抒发了 的感情,(2分) 11、(1)乙文中面对屠户的防备,狼采取了哪些行动?(2分)

(2)作者如何样评判狼的?(2分) (3)乙文这那么故事告诉了我们如何样的道理?(2分)

(二)阅读以下语段,做l2—14题(12分)

①我不明白什么缘故家里的人要将我送进书塾里去了,而且依旧全城中称为最严格的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因.........为站在石井栏上跳了下来吧……都无从明白。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们!

②出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门到里面去, 第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只专门肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次确实是拜孔子,第二次确实是拜先生。

③第二次行礼时,先生便和气地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了, 还戴着大眼镜。我对他专门尊敬,因为我早听到,他是本城中极方正,纯朴,博学的人。 ④不知从那儿听来的,东方朔也专门渊博,他认识一种虫,名曰〝怪哉〞,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我专门想详细地明白这故事,但阿长是不明白的,因为她如何讲不渊博。现在得到机会了,能够咨询先生。

⑤〝先生,‘怪哉’这虫,是如何一回事……〞我上了生书,将要退下来的时候,赶忙咨询。

⑥〝不明白!〞他看起来专门不快乐,脸上还有怒色了。 12、(1)选文中在全文起承上启下作用的句子是(2分):

(2)选文第①节中加点的〝也许是〞什么缘故不能删去?(2分)

(3)选文第①节划线句子表达了作者如何样的思想感情?(2分)

13、选文要紧是采纳了什么描写方法刻画〝先生〞的?(2分)

14、(1)第⑤段中〝我〞向先生提出了〝怪哉虫〞的有关咨询题,从中能够看出〝我〞如何

样的可贵品质?(2分)

(2)面对〝我〞的提咨询,老师的表现如何?对此你如何评判?(2分)

(三)阅读以下短文,做l5—20题(16分)

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 〝数学熟知吗?〞父亲的朋友咨询他。 青年羞涩地摇头.

〝历史、地理如何样?〞 青年依旧不行意思地摇头。 〝那法律呢?〞

青年窘迫地垂下头。 〝会计如何样?〞

父亲的朋友接连地发咨询,青年都只能摇头告诉对方一一自己看起来一无所长,连丝毫地优点也找不出来。

〝那你先把自己的地址写下来,我总得帮你找一份事做呀。〞

青年惭愧地写下了自己的地址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:〝年轻人,你的名字写得专门漂亮嘛,这确实是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。〞

把名字写好算一个优点?青年在对方眼里看到了确信的答案。

哦,我能把名字写得叫人赞扬,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮我就能把文章写得 好看……受到鼓舞的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋使他脚步赶忙轻松起来。

数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他确实是家喻户晓的法国l 8世纪闻名作家大仲马。

世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如〝能把名字写好〞这类小小的优点,但由于自卑等缘故常常被忽略了,更不要讲是一点点地放大它了,这实在是人一辈子的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊奇不已的宝藏……

道理是再简单只是了一一许多成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……

15、通读全文,请找出表现青年〝看起来一无所长,连丝毫优点也找不出来〞的表情的词语:(4分) 16、青年得知〝把名字写好也算一个优点〞后,对自己的优点是如何样放大的?(2分)

17、从文中找出〝放大自己的优点的须知〞是什么?(2分)

18、文中的青年是谁?你能写出他的一部作品吗?(2分)

19、你如何样明白得文章题目的含义?(3分)

20、你有哪些优点?请你谈谈放大自己的优点的好处或坏处。(3分)

(四)阅读短文,做21—25题(12分)

①去年春天,吴善国从地上拾到一只跌伤的小白鹭。由于这只白鹭还可不能飞行,像许多村民一样,吴善国便将它抱回家,找来消炎水为它擦洗包扎伤口,到河里捕鱼喂它,同时给它取了一个好听的名字〝小洁〞。

②一个月之后,小洁伤口痊愈,差不多能够飞行了,吴善国在一天上午将它放归了山林。谁知,下午小洁就飞回来了。就如此,小洁留在了吴善国家中,同时成了他6岁亲小孩吴明的好朋友。吴明每次外出玩耍,小洁总是不紧不慢地扑扇着翅膀随着昊明的前后翻飞,甚是惹人喜爱。

③一天,吴善国正在河边地里干活,突然听到小洁发出阵阵惊慌的呜叫。他顿感情况不妙,忙向小洁跑去,近前一看,吴善国惊呆了,亲小孩吴明不慎落进青龙河里。而小洁那么在吴明的头上着急地飞来飞去,惊恐地呜叫着。吴善国赶忙纵身下水救出了吴明。还好,因为赶来及时,吴明没什么大碍,假如迟来一步,后果将不堪设想。小洁看到吴明上来之后,像个小孩似的快乐地用它的长脖摩挲着吴明的脸,看起来在讲:〝 〞。

④然而,鸟儿大了总要回来山林的,专门是到了深秋季节,白鹭要迁徙了。临走的那天,小洁从房子里一会儿扑扇到小明身上,一会儿又扑扇到吴善国和妻子的肩膀上,并伸起它的长颈项挨个儿在主人脸上、颈上摩挲着,像 。一直到傍晚,在同伴的呼吁声中,小洁才在吴善国家上空盘旋了几圈,发出几声凄婉的鸣叫之后消逝在茫茫的夜空中。

⑤这一夜,吴善国一家想到相伴半年多的小洁,不知那个冬季去了何方,专门久都不能入睡,耳边总回响着它的鸣叫声。

⑥2003年春天刚到,一天吴善国一家人正在吃午饭,不处传来白鹭的鸣叫声,这声音太像小洁的声音了!一家人赶忙跑出去一看,一只白鹭已飞到了他们的跟前,停在吴明的肩上。大伙儿上前一看,对,是小洁!它差不多长大了,但腿上还有受伤的痕迹。像它飞走的时候一样,它飞到那个肩上停住,伸起长颈项在主人脸上、颈上摩挲着,然后又飞到那个肩上停住,伸起它的长颈项在主人脸上、颈上摩挲着,同时不停地鸣叫着,像是诉讲着它又回来了,

又见面了,那模样简直轻巧极了。

⑦2003年夏天,笔者到青龙山村采访时,拍下了人鹭和谐相处的照片,采撷到了一串串青龙山村人鹭百年情深的感人故事。望着成千上万只白鹭在天空翱翔着,我感到这真是 ……

21、请依照文意,给这那么短文拟写一个标题(3分): 22、依照文意,在第③段横线上为小洁拟写一句话。(2分)

23、依照小洁的行为和心理活动,在第④段〝像〞字后面的横线上补写一句话。(2分)

24、第⑥段划线句和第④段划线旬有些类似,你觉得重复吗?请讲讲你的明白得。(3分)

25、第⑦段是作者采访感悟,空白处是感悟的升华。假如你是作者,你想讲什么?(2分)

三、写作实践(50分)

26、请以〝我心中的 〞为题目,写一篇600字左右的记叙文。

要求:①依照要写的内容,先在横线上补全题目;

②内容充实、感情真挚; ③结构清晰、语句通顺;④书写工整、规范。

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