长方体的体积导学案学生用

长方体的体积导学案 【学习目标】掌握长方体和正方体体积公式的推导过程。理解长方体和正方体体

积的计算公式。解决一些简单的实际问题。 【学习重点】理解长方体的体积公式的推导过程，掌握长方体提及的计算方法。 【学习难点】理解长方体的体积公式的推导过程。 【学法指导】1、自学课本内容 2、找同学或向长辈请教 3、上网查阅资料 4、到生活中去调查 【导学内容】 一、预习导学 1、你会选择其中的哪一本经常带在书包里呢？为什么？

答：

。

2、观察下面三组物体，你觉得长方体的体积可能与什么有关？ 结论： 二、合作交流 1、同桌合作，验证猜测：用12个体积是1立方厘米小正方体摆出不同形状的长方体，做好记录，并完成下表： 每排个数（长） 排数（宽） 层数（高） 小正方体个数 体积

2、前后桌交流讨论： （1）你摆了几种？是怎么摆的？ 1

2

（2）从上表的数字中你发现了什么？ （3）怎样计算长方体的体积？试着总结长方体体积公式。 长方体的体积= （4）有问题请存入问题银行。 问题银行 3、游戏：探索正方体的体积公式。 正方体的体积=

三、基本应用（见大屏幕） 1、“挑战自我” 2、求下列图形的体积： 4、计算两本字典的体积。 5、这个铁球的体积是多少立方分米？ 四、自我总结 本节课我学会了 方面努力。

，以后我会在

3、再挑战！ 答题纸

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