培训心得
我是吐尔洪乡小学一名体育老师，已工作一年。所带过的科目有体育、语文、新疆、综合、科学等。在这短暂的一年中，虽已积累了相应的教育教学经验，但还是存在较多问题，经过为期一天半的培训，让我对老师这个职业又有了新的认识和体会，同时学习了很多宝贵的东西。
一、 做一名优秀的老师
教师在现实生活中起到教书、育人、传道、授业、解惑的作用。作为教师首先身正为范，进取进责才能得到学生的信任和尊重。对新时代的教师来说，光是教书已经远不够了，而是更多的是教学生如何做人，并不断地充实和完善自己，自己有一桶水已不够，要有更多的知识才能满足新时代的小学生，由于平时课时较多，任务繁重，对一些课的备课上并没有积极对待，造成过程中出现一些学生不懂，老师犹豫，学生不说，老师滔滔不绝等问题，另一方面也失去了一些同学对我的信任，还有就是一些学生上课过于活跃，造成课堂混乱，而我则总是采取强硬态度，加以抑制，而忽略了其它同学的感受。因此，一些同学对老师的看法发生了改变，对老师也产生了或多或少抵触情绪。为此，我知道了要对着样的学生采取软硬兼施，多加引导的方式合理对待。我有时候也犯，把不良情绪带入课堂的毛病，发现学生更多是变化很大，对老师安排的任务不能及时完成，反而愈演愈烈，所以我以后还得控制好自己的情绪，不能将生活和工作混为一谈。
要成为一名真正爱学生，家长喜爱的优秀教师光做的以上这些还是远远不够的，还要精心备课，及时表扬与批评，教学方法多变，主动承认错误，严格但不严厉，对学生家长以礼相待，平等待人等等。
可想而知，做一名优秀教师，需要做到的还很多，而我因该时刻反省自己，努力做好！
二、 教师的心有多大，学生的舞台就有多大！
通过培训，让我更深刻地认识到这一点。
换一句话说我们谁都有一个难忘的童年，我们可能对以前老是的评价是这位老师打人太狠了，这位老师很平易近人，这位老师很古怪等等。
每个孩子都有天真浪漫的一面，但每个学生都会犯错，对于学生犯错我们更多地因该是引导、鼓励、平和对待，老师的一句话，一个举动可能影响一个孩子的一生，每次学生犯错都是有原因的，我们不能说是打骂教育，更多地是用一颗包容的心去感化他们。
我们总是以为现在学生越来越难教了，调皮、不懂事、不讲理，但我又学到一点，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。学生自身家庭各方面有不利影响，但话说回来，老师的责任和义务就是教书育人。总体来说老师的教学方式恰当与否，很可能影响一个学生的学与不学，所以我们有要方法掌握了，我相信没有学生是教不好的！
所以，作为教师也要更多地关心，关爱学生，用真心去感化他们，又有你得到了他们的信任和理解，是没有什么办不到的。
三、 改变策略，教好教会学生。
学生是教学的主体，老师是主导，而我们在现实教学活动中反客为主，剥夺了很多学生的兴趣和言论自由，造成学生学习难，老师教得累的后果，通过学习我认为：
首先，教师应在课下积极充分备课，吃透教学目标，吃透教材，吃透学生，每课能有一句格言，一个技巧，一项与教学内容有关的有意义的活动等。俗话说：“授人以鱼，只供一饭一需，教人以渔，则终身受用无穷”。就是这个简单的道理。
其次，教师的语言也是非常重要的，一个不幽默的老师，所上的课必将缺乏生动和形象的，当然和会影响教学效果，我自认为我是一个比较风趣的人，有事在课堂中的我一句不经意的调侃可能引得大家哄堂大笑，这样学生的学习兴趣就更浓厚了。另外，教师的语言还要富有哲理性，这样学生才能精，吃透，所学内容，从而开拓自己的视野。
第三，就是崇尚效果，有时候老师激情四溢的上完一堂课后，反过头来提问学生的时候，得到的反馈是学生的含糊其词。这就说明学生并没有听太懂，也说明这是一堂失败的课，所以，教师在教学过程中更多得是要关注学生，使学生对课堂有浓厚的兴趣，做到眼到、耳到、心到、手到、口到。这样才算是基本完成了一堂教学内容，才算是一堂较成功的课。
培训时间虽然短暂，但我以后的教学生涯产生了巨大的影响，我认为自己还不算一名真正合格的教师，我也要不断改变学习，不断创新，努力做到最好，另外，我也要不断使自己成熟，使自己思想，行为都能得到质的飞跃。
教师是一个光辉而神圣的职业，只要我站在这个岗位上一天，我就要努力做好自己，尽到自己应尽的责任和义务！为国家的教育事业做出自己小小的贡献！
吐尔洪乡中小学 刘杰
2012—10—21
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