活动目标：
1.初步尝试感受民族服饰“旗袍”的独特魅力。
2.尝试利用不同的色彩设计旗袍的花纹，体验设计民族服饰带来的乐趣。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备：
各种旗袍PPT图片，背静音乐，表演使用的小道具 活动过程：
一、展示旗袍，激发幼儿兴趣
1.伴随音乐，教师身穿旗袍入场，表演旗袍秀，激发幼儿的兴趣。 2讨论：老师穿的是什么款式的衣服？你们知道旗袍这种衣服款式的来源吗？
二、了解旗袍的历史与来源 播放PPT教师介绍旗袍的来历 三、欣赏旗袍的美丽 1.展示幼儿搜集的旗袍图片
2播放PT:引导幼儿观察电影里《花样年华》 四、旗袍的图案
讨论：刚才图片中你们都看到了什么图案来装饰？
教师出示装饰的各种图案。 五、设计旗袍
1.介绍工具名称，讨论使用方法。
2.请小朋友来当设计师，每两个人一组来设计完成旗袍。（男孩和女孩）
六、旗袍展示会
1.启发幼儿使用小配饰来听音乐表演 2.讨论演出的造型。 3.旗袍展示。
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