“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！想起老师就让我不由自主地想到了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是来形容——燃烧。而我的记忆库里有着许多老师的面孔，都是那么亲切，那么可爱，那么可敬，可是给我留下印象最深的还是那位语文教师。
如今，我上了这所职高，我进入了一个新的环境，接触到了许多可爱的同学，慈祥的老师。一直以来，我都觉得很孤独，很郁闷，因为我无法适应职高的生活，唯独语文课让我感到很快乐。
老师很幽默，经常在语文课上开玩笑，逗得大家捧腹大笑。
老师很善辩，有些同学在课堂上提出异议，他能很快驳回，并将理由说得头头是道，同学们全都甘拜下风。
老师也很随和，在下课的时候和我们一起嬉戏、做游戏....... 如果仅仅是这些，还不能让我完全喜欢他。有一件事让我完全发现了这位语文老师非常好。
每周，我们都会进行随笔讲评，好文章都能在上面“发表”，可是，开学都六周了，我的文章一次也没有“榜上有名”过，不禁让我这个小学时被老师评为“作文金状元”的人有些失落。于是，我在心底下打起小算盘。第二个星期我交了一篇经我“拷贝”过的文章，哈哈！这次总该有我了吧！
发随笔本了，好期待，好紧张！呀！真奇怪，老师在宣读上榜的名单中居然没我，怎么可能呢？随笔本发下来了，我好奇地打开本子，“这是一篇很棒的文章，但我却不能发表，想想是为什么啊。”短短的一行字已经把我打得头昏眼花了，一股罪恶感涌上了我的心头，我怎么能这样做呢！哎！真后悔啊！完了，丢死人了，等着挨批吧。
老师在台上声情并茂地读着同学们的佳作，我却惴惴不安，忽略了许多精彩的文章。整节课，我都等待暴风雨的到来，可老师始终没有说起我来，我想老师大概想给我留下一点自尊吧！课后，我真诚地写了一封道歉信给老师。
那一刻，我真得很感动，老师给我留下了自尊，让我不用低着头过日子，老师给我留下了自信，让我立志一定要把语文学好。老师，那一刻，我真得很想冲上前去，对您说一声谢谢！
语文老师他身材不高，一张可爱而又亲切的脸上挂着一副“久经沙场”的眼镜，一双炯炯有神的大眼睛里，透露着慈祥、严厉等各种各样让人难以捉摸的神情。比如我们表现好了，他的眼睛会流露出那天使般的微笑，如果我们表现差了，他的眼睛里会露出悲伤、气愤的眼神。每当看见语文教师批改作业的情景，我都会鼻子一酸，我实在不忍心看到他那疲惫的样子。他每天都是办公室里最早一个来可是却又最后一个才离开的老师，老师我要从心底说一句：“您辛苦了”，不管多么疲惫或憔悴，您都会用您那温和的言行，温暖着我们对知识渴望的心灵。”每次他都是用眼神在和我们沟通交流。语文老师天天为我们操劳为我们担心，为我们奔波，我要对语文老师亲切的说一声：“谢谢您的关心和鼓励，让我在语文这个欢腾的海洋里尽情地遨游。”您用辛勤的汗水，和阳光般的教育风格，让我们感受到就像在春天的花园里，感受着语文知识的美妙和它那别具一格的韵律，上课时语文老师枯燥乏味的讲课对于我来说，像是听一个个动人的故事一般，书本中所讲述这些简单却又深刻的道理，以及质朴的语言，我能深深的体会到，并随时牢记在心里，学习语文原来是一件如此让人快乐的事情。
老师，您是在我心中是最好的老师，最慈祥的老师，最严厉的老师，他为我们默默的奉献着，我要对老师说：“您辛苦了”，我们永远爱您。这就是我的语文老师，一个负责、严厉、慈祥、可敬的语文老师。
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