一年级上学期中队工作总结

辞旧迎新，在我们迎来崭新的一年的同时,紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期中队工作中的经验,寻找出不足，促使在下学期的工作中做的更好、更有特色,现将本学期以来的中队工作进行如下总结: 一、 中队基本情况

本中队队员从整体上来看是很令人满意的.性格活泼开朗,天真可爱.同学之间都非常友爱。“一方有难，八方支援”的精神在他们身上得到了很好的体现，班里不管任何一位同学有困难,其他同学都非常热心地关心他、帮助他。在本中队里，没有出现同学间相互打骂的情况。在学习方面，大部分队员这是有着较强积极性的，但不免存在着部分对学习没有兴趣的队员。 二、 思想教育工作

对于一年级队员来说，虽然已经接受了半年的学校教育,但是纪律还是需要进一步加强。因此，本学期我仍然对他们进行了纪律的严格要求。在课堂上、队会上反复给予教育，强调纪律问题。另外，其他科任老师上课时，我也随时观察留意他们的表现情况，发现问题及时给予教育纠正,这样坚持下来，本中队纪律有了明显的改善。 1、用行动感染队员

中队辅导员是一个班集体的领导者，更是孩子的“家长”，是孩子的榜样，一言一行都严重地影响着队员.我们都知道，“言传身教”，而“身教重于言传”。在这点上，我非常注意，时刻注意着自身对队员的影响，时时刻刻、处处以身作则。在平时的教育教学工作中，十分注意自己的言行举止，向队员提出的要求，自己首先要做到.如此带动之下,本中队 的面貌发生了很大的变化，同学们团结互助、互爱,形成一个朝气蓬勃的班集体。

2、小干部的培养

身为中队辅导员，都知道班干部是中队辅导员的得力助手，有了他们的配合，中队辅导员的工作就显得非常得心应手。本学期我在班干部的安排上跟上学期有所不同。首先，我采用了让队员自荐的方式，给队员一个建立自信的空间,因为我觉得，如果队员能够自荐当班干部，那么他肯定是有一定的信心,也有一定的能力，那么,在今后的管理工作中,他也一定会更积极主动地投入。另外,和上学期有所不同的是，做到人人有事做,事事有人做。要求小主人随时将遇到的问题提出来，我给予一一解决，并针对实际情况给他们提出建议。整个学期当中，干部们发挥各自的作用，将本中队管理得井井有条.

3、注重队员良好习惯的培养

作为一名中队辅导员,不仅要注重队员道德品质的培养，而且还要注意队员的行为习惯的培养。因为从小培养良好的行为习惯对于他们来说非常重要。而这项工作是一项长期的工作，不是一朝一夕就能落实见成效的,需要中队辅导员在日常教育教学工作中，时刻注意，从每一件小事，每一个细节，每一项活动中长期的教育培养、熏陶才能形成的。在日常生活中，要注意观察队员的行为习惯,及时发现他们存在的问题，及时给予纠正,引导他们从每一件小事、每一个细节入手.如讲礼貌的问题，或许每个队员都知道这样的道理,可是做起来却没有想象中那么好，如上学路上，碰到家长送，我主动与孩子和家长打招呼，并叮嘱孩子，“是不是忘了什么？”,孩子会记起跟家长再见，我这个无意识的做法，是家长注意到，告诉我做得非常好。还有的队员上课迟到了，却毫无所谓地大摇大摆地便冲进教室。从以上情况来看，都是需要加强教育的，我便从自我做起，言传身教，引导队员多使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等等，引导队员要尊老爱幼.不仅是在学校要做个有礼貌的好队员，在家也要做个有礼貌的好孩

子。除此之外，每周都尽量找出一些时间和队员一起学习小队员日常行为规范。通过如此反复地纠正、强调，本学期本中队队员的日常行为习惯有了很大的改变。 4、集体的建设

一个好的集体是队员健康成长的关键.我根据本中队的实际情况,结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会，每周的队会不断地、反复地向队员渗透在校的一日常规，让他们清楚地认识到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常进行中队的集体荣誉教育，针对不同事例,告诉他们哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我们自己做得 如何，我们应该向谁学习等等，使队员漫漫地形成了热爱集体的感情，如学校开展的 各种评比活动，做动员工作时，我对孩子们提出的要求就是：竭尽全力的投入训练， 结果并不重要。老师看重的是班内49个同学的参与精神。我们积极参与了，即使成绩 不是第一,老师也会非常高兴,因为我们班的孩子是积极向上的，假如，有同学不认 真训练，即使我们得到第一,老师也会很失望，因为，有同学掉队了.所以说，今学 期的英语节合唱、英语节讲故事比赛、广播操比赛以及庆元旦合唱比赛，我们班都得 到了级部第一的好成绩。成绩的取得，是各位任课教师的辛勤付出，更是中队向心力的积极体现,更是孩子们责任心、集体荣誉感的具体展现。

对于中队量化管理，虽然本学期本中队未获得一次流动红旗,但是本中队记录都不差，如：放学队伍的纪律、楼道内的追逐打闹、卫生扣分等等，与我班很少有牵扯,可以看出队员们平时都在努力地想做到最好，想为这个班集体争取荣誉。主要原因是孩子的校牌佩戴问题,我认为，不应该天天拿一个质量差的校牌跟孩子较劲,所以，孩子因不戴校牌扣分，我从来不问.

5、重视与家长的联系,建立家校联系沟通的桥梁

经过这一年半使我清楚地认识到，孩子的进步、集体的成长,不单单是需要老师的正确引导与培养，更里不开家长的大力配合.在本学期中，我主要通过电访的方式与家长建立密切的联系，进行沟通交流，互相传达队员的信息。除此之外，我还十分关心队员的身体健康，队员一旦缺勤，我都及时地进行电话联系,询问情况。对于生病的孩子，我和吕老师一起抽休息时间走访慰问、给予关心,了解队员的身体状况。使家长对学校、对老师建立起一种信任感.为建立家校联系沟通工作奠定了夯实的基础。 6、对后进生的教育转化工作

本学期值得感到欣慰的是，本中队队员没有了无故旷课的情况,也没有了半路逃课的情况。队员们都能按时上下课，如果生病或有事不能来上课，家长都会及时与我联系.我想，这应该与良好的家校联系分不开的。、

相对于本学期的学习情况来看，部分学习成绩较差的队员,我安排了一帮一的学习活动，让学习成绩好的队员每天下课后利用一些时间来帮助他们,尽量使他们的学习情况有所提高，此项帮学活动还是收到了一定的成效。、 三、安全教育工作

学校的安全教育工作是重中之重。因此，本人在本学期中特别重视对队员的安全教育工作，为了确保安全工作方面不出差错，每天都给队员详细地讲述交通安全知识，防火、防电、防溺水等方面的知识，要求队员不到有危险的地方去玩，在校内不要随便追逐打闹,以防不慎造成不必要的伤害等。每日根据本中队实际情况做好安全记录.和往常一样，每到周末都特别强调队员要注意校外安全。本学期以来，本中队没有出现重大的安全事故。 四、卫生工作

卫生工作同样也是一个中队的重要工作之一，如果中队卫生搞不好，不但影响队员学习的精神面貌，而且影响着队员的身体健康，同时也影响了整个学校的校容校貌。而队员的个人卫生如果搞不好,就会直接影响了自己的审美观，同样也对身体健康很不利。因此，本学期我在卫生工作方面也非常重视.班内的卫生状况，没有因为卫生打扫不彻底而被扣分。

然而，对于我的中队辅导员工作，本人仍然是不满意的.因此，在今后的教育教学工作中，仍需不断努力,不断学习。