以负责为话题的作文600字（精选6篇）

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编为大家整理的以负责为话题的作文600字（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 以负责为话题的作文600字1

“你们先去玩吧！”我向身后的同学招招手，朝集合营走去。那天是小学最后一次春游，阳光很好，照在身上很暖。

远远地，我看见正叉着腰与其他老师聊着天的刘老师。 “刘老师！”我走上前。

“唉，黄显茗啊，刚刚有同学说我年轻，你认为呢？”刘老师笑着说，褪去了上课时的严肃，嘴角的弧度显得温和而慈祥。

年轻吗？我愣住了，定定地看着刘老师。她眼边的皱纹很深，这分明是苍老的痕迹啊！记得一次上课时，刘老师嗓子哑了，用力地大声讲课，可同学们却在吵闹，我也是其中一员。刘老师轻轻地按着喉咙，似乎想说些什么，最终却深深地埋下了头，好一会儿，才又抬起头，扯着嗓子讲起课来，眼里透着悲伤和无奈，可当时的我却无动于衷，丝毫不知悔改。现在再看看眼前的刘老师，柔和的微风吹起她藏着银丝的头发，想必刘老师的嗓子已经没有刚教我们时那么好了吧？

思绪回到小时候，我有一道题不懂去问老师，刘老师高兴极了，她拉过我，轻轻地握着我的手，一股温热的力量从我手中传递到心底。刘老师垂着眼帘，耐心地柔声跟我讲着题，她的专注深埋于我的脑海。如今，看着温暖的阳光照在刘老师的脸上，苍白的脸染着些许红晕，平和的目光也令我感到温暖。她一直是一个温柔的老师啊！

点点滴滴的温暖与爱染湿了我的心灵，我这才不得不意识到——刘老师，真的老了。是何时开始麻木的，把刘老师对大家的好当做理所当然？忘记了刘老师的伟大之下，她也是一个会向往年轻的女人啊！

“年轻。”我笑了，向刘老师点点头。她很高兴，眉毛弯弯的，

在阳光里笑得像个小姑娘。

“年轻且负责。”在刘老师听不见的地方，我补充道。 以负责为话题的作文600字2

成功是需要努力才能取得的，如果自己不为自己负责，那以后面对的只能是失败。

有一次，我正在家里专心致志地读书。读者读者，我发现有一个很难的字，我并没有问妈妈，而是把这个字跳了过去，继续往下读。过了几天，妈妈为了测试一下我的读书情况，问了我几个问题。其中有一到题是字音问题，其他小题我都通过了，可是最后那个字，我看起来很眼熟，原来这就是那个我曾经不会的那字。我思来想去，只好嘟嘟囔囔的说：“这个字我不认识。”妈妈听了顿时火冒三丈。我想：这下我死定了。果然不出我的意料之中，妈妈问我说：“你这个字不会，为什么不问呢？”我不知道怎么作答。妈妈便像狮子一样扑了过来，把我打了一顿。我这才深深的知道我对自己不负责任。我要把这个缺点改正。

还有一次，我正在写作业。由于作业多，我不得不以最快的速度把作业草草的写完了。我晚上一回家，刚打开房门，我就看见妈妈把脸拖的走长，眼睛里写满了气愤。我心里不安的想：是不是我的作业没有写好，还是今天的卷儿没有打满分……总之妈妈这样看着我，肯定没有什么好事。果然她把我的作业拿了出来，我看了一遍，只见上面有着大圈，小圈，各种圈。这意味着我又要贪黑了。妈妈把我领到桌子旁，狠狠的说：“今天你的作业是不是草草完成的？”我点了点头。“我不告诉你了吗，写作业不能图快，要专心细心，以后可不能这样了。”我小猫似的把作业改完后，妈妈抚摸着我的头，眼里充满了期待。

学习不是给别人学的，而是给自己学的，我们要对自己负责，只有这样才能成功。

以负责为话题的作文600字3

我们常说，为了谁我们要怎么做，为了谁我要做到什么。其实，我们有没有想过，很多事情，我们都要为了自己，为自己负责。

杜鹃像往常一样，在空中盘旋着，它环视着周围，只为了寻找那个还理想的目标。突然，它眼前一亮，目视着一棵树上的鸟巢，渐渐地，它陷入了一阵思索。最后，它还是决定舍弃，决定将自己的孩子留在那里，留在那个不曾相识的鸟巢，那个将会淡忘的鸟巢。

难道杜鹃天生就不能带孩子吗？当然不是。虽然说杜鹃带孩子很困难，但只要坚持一下，努力一把，奋斗一次，什么困难不会过去。总而言之，就是一样东西在作怪没有责任心

对自己负责，多一份信念

一个人的一生就是靠信念垒起的，信念就像一阵风，只要我们的船行对了方向，它就会将我们吹向成功的彼岸。而失去了信念，我们就会一头雾水。曾想象，山的那头会有我的天空，现在才发现，我这粒沙金似乎失去了方向。但我不会放弃，因为我要对自己负责。所以，我应该多一份信念对自己负责。

对自己负责，多一份坚持

在遇到困难时，你是否会放弃；在遇到挫折时，你是否会屈服；在你快绝望时，你是否能坚持。正在学海。题海中苦苦挣扎的我们，更应该学会坚持，只要坚持一把，小烦恼没什么大不了。以前的我很懦弱，遇到挫折时，除了畏惧还是畏惧，就不知道坚持一把，后来，我决定对自己负责，渐渐地，我学会了坚持，是它，给我成长提供了不懈的动力。

对自己负责，多一份垒高

我们的人生需要进步，需要对自己负责，才能更加辉煌。 以负责为话题的作文600字4

小时候，老师总是说：“同学们，对于自己本该要做的事要负责任。”于是同学们齐声喊好，但是他们并不知道责任是什么，只是意识上认为老师让他们做什么就做什么就行了。

再大点时，姐姐对我说：“妹，一定不要撒谎哦！你要对你做过的事负责。”我呢只是为了不让姐姐发怒，装作懂了的样子，连连点头。

后来，我喜欢上了看童话书。书里面总是讲述着一个又一个的王

子和公主，王子总是英勇善战，总是救出了公主。当时我总在想为什么总是王子救公主，为什么不是公主救王子。

再后来，我上初中了。繁忙的课程使我心烦，重如泰山的作业使我心累。我总在想为什么我非得要这样活着，这样的事日复一日，年复一年，简直是讨人厌。可是老师却对我说：“这是你的责任，学生有学生的责任，老师也有老师的责任。可以说，世界上的所有人都有自己应负的一份责任。那时候的我对责任这个词还是很模糊的。

考试的时候，有学生作弊，那时候我总想不明白为什么她们非得作弊，考出自己的真实成绩不好吗？那时候我对作弊的学生那可是有想打她们的冲动，因为我觉得很不公平。

现在，我已长大。我知道作为一名学生，我要遵守学校的规则，好好学习，天天向上。作为一个妈妈的孩子，我要做乖乖女，不惹事不闹事，多关心一下妈妈，多听一下妈妈的.话，尽量不要无事生非让妈妈操心。作为一名考生，我要安安分分地做试卷，必须不能作弊，考出自己真实的成绩，这样一来，对于他人，对于自己也是公平的。

其实，在生活中总是有着许许多多的角色，我们总是变换着角色。但是无论我们扮演着什么角色，我们都要把它做好，因为那是我们的责任，对于他人或者自己这都是公平的。 以负责为话题的作文600字5

她，是一名普通的语文老师，一名年轻的班主任，虽然只教了我们短短的两年，却给我留下了深刻的印象。她，就是我一、二年级的班主任——何老师。

何老师讲课生动有趣，而且非常认真负责。刚上一年级的时候，为了保证我们听懂学会，上课时每隔一段时间她就会问我们一次听会了没。如果同学有不会的地方，何老师总是不厌其烦地讲，直到全班同学都学会为止。不但如此，何老师还会把跟那个知识点相关的知识也讲给我们，一节课下来我们总是收获颇多。

何老师总是想方设法让我们感受意境之美。在学习《秋天的图画》时，其中有这么一句“谁使秋天这样美丽？”何老师为了让我们看一看大雁排成的“人”字，在快下课的时候，带我们去操场上等大雁。

大雁飞来了，当我们看到大雁真的排成“人”字形在天空飞过时，感觉好神奇啊！大家不约而同欢呼起来，书本与生活相联系，这种学习方法真棒呀！

记得有一次，我们班要参加学校举办的“歌唱祖国”的比赛，我是伴舞的同学之一。在练习的时候，我总是有一个旋转的动作跟不上节奏，跳了许多遍还是与大家不一致。何老师不但没有着急生气，还在休息的时候专门找到我，鼓励我，给我讲了这个动作的要领并且亲自打着节拍和我一起练习。经过何老师的耐心指导，这个动作我终于做好了。休息过后，大家又开始排练了，我也信心满满的走上了舞台。带着和老师的信任和嘱托，我真的再也没有出过错，我们班也轻轻松松地取得了第二名的好成绩。

何老师就是这样一位认真负责的好老师，她给我留下了深刻的印象。在生活和学习中，我常常以她为榜样，把事情做好做精。我为拥有这样一个好老师而感到幸运。 以负责为话题的作文600字6

为自己的行为负责，对自己负责。

那一天，生物老师说，下节课要考试，考试中如果有错别字就去找老师解释，还要在老师办公室把你错的那个字写上100遍才行。我心想，我以前小科考试还没写过错别字呢，这个对我来说应该复不复习都没有什么用。

考完试了，试卷发下来了，我原本乐呵呵的脸瞬间阴了下来，老师在我的试卷上写了刺眼的两个字“解释”，我竟然要找老师解释。再看看写错的字，竟然把“视神经”写成了“视神精”了，哎呀这个明明是会写的字，但是就因为粗心写错了，好悲剧呀。不过事情已经过去，在后悔也没用了，只能吸取教训，下次注意。

没办法只能去找老师，而老师却总是找不到，好不容易在校会课之前找到了老师，老师却说我现在没时间，明天我去找你们吧。好吧，只好认命。

可这一天便是星期五了，老师迟迟不来找我们，我们的心里也不舒服。只想赶快去找老师解释解释，别一直拖着了。下午我一到教学

楼就去了办公室，老师不在，我沮丧的走回教室。特长课中间的小课间我又去找老师，可是回应给我的却是空空的座位，下午的大课间我也去了办公室，同样没找到。哎呀不找了，等着老师来找我们吧……

我觉得我应该为自己的行为负责，如果一开始就认认真真的复习了，而且复习透彻了，就不会写错了，不写错就不会去找老师，不找老师就不会给老师添麻烦，而这样自己心里也踏实。

所以以后要听老师的话，不折不扣的完成老师布置的任务，不给老师添麻烦，为自己的行为负责。