教学内容
简单绘图是广西信息技术教材四年级上册第二单元第一课的教学内容。本课以参加“保护环境从我做起〞的简报比赛为活动目的，要求学生通过设计简报的活动，掌握Word提供的一组绘图工具，可以很轻松地画出线段、长方形、正方形、椭圆、圆等简单图形。 学生分析
通过前面的学习，学生已对Word有了一定的认识，所以学生对Word就并不生疏，在复习旧的知识的同时，稳固旧知识，学习新知识，让学生的对Word的认识从原来的皮毛，上升到一个新的层次。最终到达知识的螺旋式上升。 教学目的 知识与技能：
1．掌握Word提供的一组绘图工具。
2．掌握线段、长方形、正方形、椭圆、圆等简单图形画法。 过程与方法： 以“任务驱动〞为教学方法，通过各个任务的完成来让学生逐步掌握各知识的要领。
情感态度与价值观：
以设计环抱简报带出“直线〞、“矩形〞、“椭圆〞工具的操作，让学生乐于学习；在创作的过程中培养学生的创新意识，进步他们的学习才能和理论才能。 教学重点
掌握Word提供的一组绘图工具。 教学难点
学会圆形和正方形的画法。 教学准备
多媒体播送系统，例如范图，教学视频，学生动画。 教学过程 教学活动 教学活动 活动目的 内容 时间 老师活动 学生活动 导 3分钟 为了迎接学校的“保护环境从学生观看利用入 我做起〞的简报设计比赛，老师也老师演示漂亮的作新 特意为大家准备了一些漂亮的简的简报。 品图片激课 报，〔演示图片〕大家说设计得好发学生的 看吗？今天老师就带着大家一起兴趣，让来设计这样漂亮的简报，好不好？ 学生充满求知欲，为下面的教学环节做好准备。 第 1 页
画 形 形 色 色 的 线 条 15分钟 在简报制作的时候，为了让版面更加美观好看，通常我们都会要插入一些花边、线条来点缀，下面我们就来学习怎样应用Word中的绘图工具来画出形式多样的线条、圆形和方形。 画线 大家请看下面的三条线段，你能画出它们吗？〔演示图片〕 方法演示： 1.单击“绘图〞工具栏上的“直线〞按钮，鼠标指针变成“＋〞。 2.将鼠标指针移到你要画线的起始点处，按住鼠标左键拖动鼠标直到你要画的线段终点，松开左键，一条线段就画出来了。 大家有没有发现，线段的两端有两个尺寸控点，拖动两端的尺寸控点，线段的长度和方向会有什么变化？你怎样使线段的尺寸控点消失或出现？大家如今就在自己的电脑上试一试。 加色 有同学就会问，能不能给线条添加上我们喜欢的颜色呢？ Word“绘图〞工具栏上面就有一个专门的“线条颜色〞按钮，大家不妨自己动手试一试，相信大家一定能行！ 调整粗细 下面我们就看怎样调整线段的粗细。 1.单击要改变粗细的线段，两端出现尺寸控点。 2.单击“绘图〞工具栏上的“线形〞按钮，选择“3磅〞类型，这条线段就变成3磅粗了。 想一想 你能根据你所学过的知识把实线改变为虚线吗？能把线段变成带箭头的线段吗？ 学生观看图片。 观察老师的演示。 学生考虑问题，并在自己的电脑上操作。 学生答复。 学生自己动手操作 观看老师的演示。 学生考虑老师提出的问题，并动手操作。 以“任务驱动〞教学方法让学 生带着任务学，能在学的过程中解决一些实际问题，逐步培养发现问题、解决问题的才能。 第 2 页
画 圆 形 和 方 形 10分钟 在前面我们已经学习了如何画出各种形式的线段，下面我们就继续学习怎样应用圆形和方形的工具画画，使我们在制作简报的时候，能画出更多丰富多彩的图形来进展点缀。 画圆形 如今就让我们来画一幅简单的荷叶图，见书27页图1－8。 方法演示： 1.单击“绘图〞工具栏上的“椭圆〞按钮，鼠标指针变成“＋〞，然后从编辑区的某一点开场拖动鼠标，拖到另一点时松开左键，即可画出椭圆。 2.单击椭圆，出现尺寸控点，单击“绘图〞工具栏上的“填充色〞按钮进展颜色填充。 画一画 请同学们小组合作，大家一起来动动脑筋，动动手，看能不能靠自己的探究，画出书本29页图1-11的电视机来，相信你一定能行！ 学生看书。 学生观看老师的演示。 学生讨论，并动手画电视机。 充分发挥学生的自主探究才能，让学生从感性认知通过多种理论操作升华到理性认知。 全课小结 大家的电视机画好了吗？其实画方形的方法跟画圆形的方法是一样的，只要掌握了其中的一种就能使用其它的工具了，书本上还有很多很好看的图形〔P29〕，你能把他们全都画出来吗？
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