评价对象____________ 总成绩____________ 评价主体：学生（自评、互评） 评价指标体系 一级 指标 二级指标项 （★★★★） （★★★） （★★） （★） 优 良 评 价 标 准 中 较差 单项成绩 累计成绩 一、活动行为评价 1、参与活动态度 ①积极热情主动 ②积极热情但欠主动 ③态度一般 ④较差 ①计划周2、活动计划制定情况 ①记录完3、活动记整 规范 4、协作意识与完成①协作意识强任务②协作意识较强任务完成较好 ③协作意识与完成任务一般 ④协作意识完成任务较差 ②记录完整但欠规范 ③有记录完整性一般 ④记录较差 录情况 密详细步骤有条理 ②计划周密 ③计划较简单 步骤简单 ④计划制 定较差 任务情况 完成好 2、获取信息的方法（指采摄、记写、检索） 3、学习档案建立（文件夹） ①独立完成，完整规范 ②他人指导完成，较完整 ③他人帮助完成，有待完善 ④他人帮助未完成， 进步大 ①熟练规范 ②较熟练 有进步 ③能够掌握进步不大 ④有待努力 成绩: 优：S≥50★；良：50★>S≥42★；中：42★>S≥35★；较差：35★>S≥15 不合格:S<15★
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