项目 内容 评分要点 分值 得分 说课 省编教材（大对说课内容理解全面、分析透彻；构 20分 班、中班、小班思新颖，有趣味性，符合《纲要》精任选） 神要求。目标制定科学、具体、全面，符合幼儿接受水平和发展水平，重点明确合理，难点清晰透彻。教法科学、灵活，讲求实效，富有启发性，符合幼儿的年龄特点。说清教学过程的基本环节，教学过程动静交替，灵活多样，结构合理，层次清楚，衔接紧凑；有利于突出重点、突破难点。 表达 朗诵或讲述所朗诵或讲述声音洪亮、流畅，准确无 10分 能力 抽取的中外优误，精神饱满，表情态势自然大方，秀儿童文学作准确把握朗读内容，有较强的感染力。 品。 音乐 声乐：自选一首歌唱状态良好，演唱时咬字清楚，气歌曲演唱，自备息控制好，声音流畅，歌曲的演唱内CD或MP3； 容和歌唱情绪把握良好，具有较丰富的艺术表现力； 器乐：考生自选完整地演奏曲目，读谱准确，音高、一首乐曲演奏，音色、节奏准确，弹奏细腻、流畅、完整，具有较丰富的艺术表现力 钢琴或电子琴。 美术 简笔画一幅，绘主题鲜明，造型准确，构图合理，符画用纸统一发合幼儿审美要求和幼儿园教育要求，放，画具自备； 具有一定的造型表现能力； 舞蹈 成品舞或舞蹈片段。舞蹈种类、风格不限，自备CD或MP3。 应变 现场抽签 能力 总分 15分 15分 10分 舞蹈基本功扎实，技术技巧娴熟，动 20分 作协调连贯，节奏感强，舞姿优美，正确地把握作品的风格特征及思想感情，具有一定的艺术表现力 对评委提出的问题反应快，表达准确， 10分 层次清晰，有自己独到的见解。 面试人顺序号：
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