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历史-八下-第2课谁是最可爱的人导学案(改)

2024-04-27 来源:爱问旅游网
 八 年级下册 历史 科导学案

主备人 复备人 审核 日期 班别 小组 姓名 学习流程 看书 课题 第2课 最可爱的人 课型 A.中国工农红军 B.八路军、新四军 C.中国人民解放军 D.中国人民志愿军 4著名的上甘岭战役发生在( ) A抗日战争 B 解放战争 C 红军长征时期 D抗美援朝战争时期 5被誉为“最可爱的人”是( ) A红军 B八路军 C解放军 D中国人民志愿军 学习目标: 1、基础知识:通过本课学习要求掌握朝鲜战争、抗美援朝、上甘岭战战役、“三八线”、朝鲜停战协定的签订 2、能力目标:认识抗美援朝对朝中两国的伟大意义。 3、情感态度价值观:讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 6抗美援朝战争结束的标志是( ) A抗美援朝的五战五捷 B上甘岭战役 C签订《朝鲜停战协定》 D百团大战 7在新中国建国初期,阻止中国人民解放军解放台湾的是( ) A德国的“俾斯麦号”战舰 B 美国的第七舰队 C日本的“赤城”号战舰 D法国的大鹰号战舰 8右图反应的中国历史上的重大事件是( ) 根据预习问题做笔记 重点:战斗英雄黄继光,邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神。 难点:中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因,以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义的分析。 A巧渡金沙江 B渡江战役C抗美援朝 D百团大战 小组内讨论并核对【预习问题】: 1、 抗美援朝的背景、起止时间、领导人物各是什么? 2、 抗美援朝的性质是什么? 3、 抗美援朝的战斗英雄有谁,他们有什么英勇的事迹? 4、 志愿军为什么被称为最可爱的人? 5、 抗美援朝的结果如何? 【能力题】阅读材料回答问题: 雄赳赳雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江,保和平为祖国就是保家乡,中国好儿女齐心团结进, 抗美援朝打败美帝野心狼! 1请说出这首歌曲的名称? 2通过歌词来明表这支军队跨过“鸭绿江”地目的? 3举出两位中国好儿女的代表人物,说说我们应该怎样继承和发扬他们的精神? 【知识网络】: 原因 :1950年朝鲜内战爆发,美军打着 旗号,侵略朝鲜,并 且侵犯 边界,威胁我国安全, 完成反馈练习 美国第 舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放 。 抗美援朝 朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助 时间:1950----- 年 目的:抗美援朝, 英雄人物: 和 结果:美国被迫签订了 《 》 中朝人民取得胜利 意义:为中国的社会主义建设赢得了相对和平的国际环境 【达标训练】 【开放探究】 在战火纷飞的抗美援朝中,中国人民志愿军为什么被誉为“最可爱的人”。在当今社会里,你认为谁是“最可爱的人”?为什么? 展示 1中国人民志愿军开赴朝鲜战场,与朝鲜人民并肩作战,承担起保卫和平的历史重任是在( ) A.1950年6月 B.1950年10月 C.1949年9月 D.1949年10月 2.在抗美援朝中“飞身堵枪眼”的英雄人物是( ) A.董存瑞 B.黄继光 C.邱少云 D.罗盛教 3.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江„„”最早唱这支歌的军队是( )

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