锁不住的心

锁不住的心

六（4）班 康卓尔

星期五下午放学，我哼着欢快的小曲，一蹦一跳地往家里走。

一到家，我就把沉重的书包扔在了沙发上。虽然周末有补习，但是现在这点时间可不能浪费。我想到这里就一把抓走遥控器，正屁股坐到沙发上，刚想开电视，就被老妈120分贝的“声控命令”给喝住了：“卓尔，回来了？不要看电视啊！你周末没有时间写作业，今天要写一点。”我被当头泼了一桶冷水，闷闷不乐地拖着书包去了书房。

我翻开语文《名师测控》，慢悠悠地写。刚刚写完一面，外面突然传来了狗的叫声。我立即眺望窗外，发现了一只咖啡色的卷毛小吉娃娃。我想：要是现在我在外面，我会用小面包喂小狗吃，可以摸它软绵绵的毛，可以抱它……说不定我长大了也会有一条小狗或一只小猫咪，那时候……

“卓尔，写快点啊，我等你写完了和你一起看电视！”妈妈的声音突然传来，把我吓得险些从椅子上掉下去。我嘟着嘴，心里很不爽：等我做完？哼，这得等到猴年马月？但我还是毕恭毕敬而又甜美地回了一句：“知道了。”

一个小时后，我好不容易写完了数学作业和《名师测控》，想玩一会儿。于是，我乞求妈妈：“玩会儿手机，好不？”妈妈也一脸微笑地回答我：“好的，5分钟。然后咱们再努努力，写篇作文啊！”

我的表情刹那间凝固了。没办法，5分钟后，我写起了这篇作文。写着写着，我思绪

万千：如果世上有互换大人和孩子身份的机器就好了，我也要一边玩着电脑，一边指挥妈妈写作业、背单词、做奥数……让她也尝尝我的苦恼。

“卓尔，你发什么呆呢！”妈妈120分贝的声音把我从幻想中拉了回来。不会吧，我也感染了发呆症或幻想症了？唉，想也白想，还是面对现实，认真写作业吧！等待着我的还有那像蚂蚁一样多的恐英语单词和群魔乱舞的奥数呢！

老妈呀，你让我说你什么好呢！你是锁不住我的心的。

点评：文章语意畅达，层次清晰，说真话，吐真情，做到了“我手写我心”。通过语言、动作、心理的描写表现了人物的内心情感。