中职生开展英语课外活动的实践与探索
2020-02-24
来源:爱问旅游网
Ⅵ,EN U DAo HANG 职教天地 中职生开展英语课外活动的实践与探索 爻7韭春牟 国家基础教育《英语课程标准》的总体目标确定为:培 (二)开展英语课外活动有利于创设良好的英语语言氛 养学生的综合语言运用能力,并且倡导体验,实践,参与,交 围 流与合作的学习方式;强调学生能用所学的英语做事情。 学习英语首先要营造一个环境。开展英语课外活动,用 (教育部,2001)也就是说,标准突出了语言的实践性,强调 英语组织活动,很立体地创造了实际使用英语进行交际的情 通过开展各种课外活动,来发展学生的语言学习兴趣。英语 境,增加了语言实践的机会。由结构、功能及情景有机结合所 课外活动是学校在教学计划和教学大纲范围之外,对学生 创设出的语言环境,给学生提供了更多的运用所学语言材 实施有计划、有组织的英语教学活动。英语课外活动是整个 料的场所,增加了语言实践量,使语言的使用更富于灵活性。 英语教学过程的一个有机组成部分,与英语课堂教学密切 (三)开展英语课外活动有利于发展学生个性和特长 相关,是实现英语教学目的的重要途径之一,也是教师改进 丰富多彩的英语课外活动可促进学生的个性和特长发 教学方法,增加课堂上语言实践的广度与密度的有效途径。 展。在以学生为中心的原则指导下的各种活动中。学生会接 搞好英语课外活动有利于提高课堂教学质量,培养学生学 触大量的课外知识,补充课堂知识的不足,学生的综合素质 习英语兴趣。 及不同潜质会有不同层次的提高,有个性、有特长的学生会 一、中职生开展英语课外活动现状的调查与分析 很快脱颖而出。在提高英语能力的同时,也锻炼了组织能力 调查题目1你曾参加过什么形式的英语课外活动? 和管理能力,良好的心理素质也会得到培养。 / 一_llll l0 茹害 llll_l l/ l霉 睁 (四)开展英语课外活动有利于学生陶冶情操,增长知识 l{ _一≥ B 看英文电肜 ……l{ l_薹4165 i3 j l1 8* 中学生正处在青春发育期,有着旺盛的精办,同时他们 的思想还不成熟、易波动,因此利用业余时间开展有意义的 课外活动,有助于满足学生的多种心理需要,培养学生的合 l讲 , - … i_ _{_l l作精神、集体荣誉感以及爱国主义精神。 }l l '霄jE j生{罩{壬臣I亮;t {} ld {・{l l≈ 三、组织英语课外活动的形式 lllll一_ll l净 0一 l ● ~l 簪___ f_一)组织英语讲故事比赛 从短小的故事人手,让学生较容易地感受到成功,这 样,渐渐地加长故事,让学生在讲故事中得到更多的口头练 调查题目2你最喜欢什么形式的英语课外活动? 习,对英语的兴趣了大大地提高,也让他们在英语课堂中有 更出色的表现。 (二)举办英语演讲比赛 ‘ 在学生入学的第一个学期里,动员学生参加英语演讲 的选拔,再利用课余时间进行训练,并指定老师有针对性地 指导学生,在英语技能展示活动中举办英语演讲比赛。让有 特长的学生能有机会展示自己的才能,从而激发学生们学 习英语的兴趣,也利于他们积极参与英语课堂活动。 (三)开办校园英语广播站 为营造良好的校园英语交流环境和推进英语素质教育, 通过对某职业学校学生参加英语课外活动的调查和分 建议各校成立校内广播电台,每周五向全校师生播出丰富多 析,笔者认为:中职学校英语课外活动课存在着课程开设不 彩的英语节目,甚至可以邀请英语播音员参与这项工作。 足、课程设置不能满足学生需求等现象;近五分之一的学生 (四)利用英语口语实训基地—英语角 对英语课外活动不感兴趣。要解决这些问题,笔者提出“以 英语会话,用英语谈论彼此都感兴趣的话题。让学生大 学生感兴趣的活动人手,让学生在活动中得到快乐,在快乐 胆地与他人交流,把课堂中学到的知识用到实际生活中去, 中找到兴趣,在兴趣中产生学习动力,在学习动力的推动下 真正地告别“哑吧英语”,使学生不再害怕英语。 提高学习效率,从而达到学习目的”的思路。 四、结束语 二、中职生开展英语课外活动的意义 随着英语课程改革的不断深入,开放式的学习方式越 (一)开展英语课外活动有利于调动和发展学生的非智 来越多地受到学习者的喜爱。学生的自主学习,合作学习和 力因素 探究式学习意识已越来越强。英语课外活动也来越受到中 心理学研究表明,非智力和智力因素是心理活动不可分 职学校的重视。学生在整个活动中表现出积极乐观的学习 割的两部分,离开了非智力因素,智力活动就失去了维系,更 态度,学生的语言基本知识和基本语言技能、综合运用语言 谈不上有效地进行学习。因此,调动学生的非智力因素至关 的能力在复述和英语对话等活动中得到明显的提高。所以, 重要。英语学科开展课外活动有利于调动和发展学生的非 我们可以很自豪地说,形式多样的英语课外活动越来越得到 智力因素,如学习英语的兴趣与爱好、愉快的情绪、自信心 学生的喜爱,中职生学习英语的尴尬局面正逐渐得到改变。 与好强心、远大的理想与目标。 (作者单位:广西省南宁第三职业技术学校) 文理导航2010/12 圈