小学生日记11篇

小学生日记11篇 小学生日记1

今天早晨，当我到阳台晒太阳时，意外地发现妈妈的葱已经长得很高了，昨天连十厘米都没有，今天却有十二。三厘米了，长得可真快呀！我把这一个意外发现告诉了妈妈，满以为妈妈会大吃一惊，但是妈妈听到这个消息后，并没有很吃惊，妈妈告诉我：“在春天，万物复苏，每一种生命都会在这个时候生长得最快，人也是一样，‘一年之计在于春’，春天的时候生长得最快，人也是一样，春天的时候人最长个子了，你可不要……”我立刻把妈妈的话止住了说：“咋扯我身上来了呢？不过最近几个晚上，我觉得自己好像长高了许多，脚好像被人拉着似的。”你要多注意睡眠，再多长高一点哟！‘YES！遵命！“我响亮地说。

一年之计在于春，我不仅要长高，而且我的知识也会增长，我一定会努力学习的！ 小学生日记2

10月 13日 星期日 晴 今天，我去上了舞蹈兴趣班。

我来到教室，一切都和以前一样，熟悉的家长，熟悉的同学，熟悉的教室。有好些同学正坐在把杆上聊天，我也跑过去凑热闹。坐了一会儿，我就起身，做好手势，练起《哈密姑娘》来。

上课了，老师拿着两袋棒棒糖走了进来，因为上节课她说过，谁敢上去表演，就奖励一根棒棒糖！

第一次表演开始了，我没敢举手，心想：“万一我跳错了怎么办？会不会就没棒棒糖了？”第二次表演时，我的手还是举不起来，看着其他同学拿走了一根又一根的棒棒糖，我心里有点着急。第三次，我忐忑不安地举起了手，老师请我上去表演。

“咚哒哒咚哒，咚哒哒咚哒”，音乐响起了，我露出灿烂的笑容，双手一会儿上绕腕，一会儿下撩手；双脚一会儿下点地，一会儿下打

转……老师说我的表情最丰富，奖励给我两根棒棒糖，我心花怒放！

最后，我们还练习了平转、踢腿、劈叉…… 小学生日记3

今天早上，大雨滂沱过后还有一丝丝清凉的气息。听说这场大雨倾盆灌注在周围和我们城市中，还有一些可怕。比如让很多车漂浮在雨水中，闪出一张张波浪，可是这些波浪在阳光下，不是那么的璀璨夺目，更多的是让人提心吊胆，杞人忧天。……

我突然想起我们人类尽管科技是这么的发达，自然的灾害，甚至艾滋病的危害，我们还是无能为力；在这些灾害中，我们不是没有尝试，但是在尝试中更多的是无奈和失败。我第一次觉得人类是脆弱的，原来自然才是人类真正想征服的东西。

我联想起最近的四川的某地发生了地震，我心中更多的是怜悯，人类为什么不能征服自然，天气呢？让我百思不得其所，请教一下日记网的兄弟姐妹。 小学生日记4

今天上午，我在学英语的时候，发生了意见神奇的事情，我看见了一只小壁虎，我从来都没有这么近距离观察过小壁虎，它有一个手指那么大，还有一条长长的'尾巴和小小的手脚，它还有一双圆溜溜的小眼睛和褐色的身体。妈妈告诉我如果小壁虎被敌人抓住的话，就会断掉尾巴脱身逃跑，然后它会长出新的尾巴，好神奇啊，妈妈告诉我小壁虎是益虫，可是我还是很害怕它，我希望它快点爬走，在我的祈祷下，不一会儿，它就爬走了，我继续学我的英语。 小学生日记5

放暑假了，刚好爸爸也休息，我们几乎每天都到沙河去游泳，钓鱼。

钓鱼是很苦的，阴天还好一点，晴天就是躲到伞下面还是晒的一身汗，脸通红，妈妈几次不让去，我和爸爸还是偷偷的去。天天太阳晒，把我快晒成非洲人了。

最高兴的就是收获的时候，爸爸把鱼拉上来，我飞快的过去把鱼抓起来去钩，小鱼拼命的挣扎不乐意离开它的家，可是谁让它们这么

贪吃哪。

我们的收获有时大有时小，不过鱼的品种有好多种，有鲫鱼/鲤鱼/鲇鱼/白条/还有鲈鱼哪，最想不到的是还钓了一条锦鲤，最可气的是钓了几只螃蟹又被它们逃跑了，我怕它们的大钳子。

就这样，一个快乐的暑假就要过完了。 小学生日记6

早晨，我和爸爸妈妈6点起床去焦作接哥哥顺便去云梦山和接爷爷和全家人都要去云梦山，云梦山离焦作可远了，一走就要两个钟头。

我们到了云梦山，先去给毛遂上香，然后就去爬财神庙，上面我和哥哥都往缸里投了5角，然后在上面磕了12个头，下来的时候哥哥说：“我好害怕。”我说：“胆小鬼。”我心里想哥哥肯定想揍我。下来了，我们该去找妈妈了，妈妈她们倒好，吃面包喝奶茶，我还没吃一口呢就该走了，在车上我吃吃、喝喝、玩玩。

我依依不舍的离开了焦作。 小学生日记7

今天，天气晴朗。傍晚我在小区里散步，无意中看到了地上有一块布满了密密麻麻的蚂蚁，它们在干吗呢？原来在搬运食物。

地上原来有一只死蝉，它们最后一点一点的把蝉搬运了回去。 后来我为了考验小蚂蚁们一次，我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的的方，一只蚂蚁发现了面包渣，它先是用腿试探一下面包渣，又围着面包转了两圈，好像在说：真幸运，这家伙好大哟，我得赶快回家报信去，于是它沿着来路回去，蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向有面包的方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈。因为面包较大，不一会儿，从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。

我目瞪口呆，实在让人难以想象。 小学生日记8

11月20日 星期日 晴

今天，该返校了，我躺在床上不愿起来。9点多我起床了，吃了饭，就去搜老师留的作业：“温、良、恭、俭、让”的小故事了。老师说

搜好后要背过，我去背了。

背了好长时间，哥哥来了我家，妈妈说让我给哥哥背，我也已经背了个大概，具体该背什么我知道了。妈妈经常说：“背东西，不要太死板，除了课文。”之后，我给哥哥背，第一遍磕磕绊绊的背下来了，整篇故事里没有一个“然后”，让我加了一堆。第二遍，还是太多“然后”，但是比第一次好些了。第三次，由于没有了“然后”，我都不知道这个故事该怎样讲了，讲的比第一遍还差。哥哥让我组织一下语言，第四遍时，终于流利一些的背了下来，而且没有“然后”这个词了，我终于背过了。

然后所有的作业都写完了，我就和哥哥在一起玩了好长时间。 这件事告诉我，做事要认真，及时改正自己的不足。 小学生日记9

星期天的下午，我们悠闲地走在回家的路上。

走着走着，妈妈突然叫了一声，并且用手指着一个绳上的东西，我定睛一看，原来是一副“蝉尸”更准确的说是一副蝉壳，我走上前去轻轻的把蝉壳给摘下来，抚在手上，仔细端详着，只见它浑身呈金色，壳上有淡淡的一层粉，透明色的眼睛大的象一个泡泡，背上裂开了一道口子，我想这应该是蝉脱完皮爬出来的“安全通道”吧。这时受惊的妈妈凑过来看了看笑着说：“原来是蝉壳呀，它有药用价值，小时候我们经常收来卖钱，也会把它当玩具。”说着说着，妈妈用纸把蝉包了起来，准备回家。回家的路上，一边说着蝉一边走，可赚了不少知识呢？ 小学生日记10

今天的语文课是三（二）班的王老师给我们上的，后面还坐了好多老师，我心里挺紧张的。

开始上课了，老师让我们写课题，第二十六课《剪枝的问》，老师提了一个问题：读读课题，读出你不明白什么？有的同学读了课题说：“我不明白是谁要剪枝？”有的同学说：“为什么要剪枝？”等等。

老师接着说：“我们身边有什么小能手吗？”同学们一下子热情

起来，说谁谁是书写能手，朗诵能手，数学能手等等。

一节课很快就过去了，这次的语文课生动又有趣。 小学生日记11

下午，我看见一些比我小的孩子在滑轮滑，他们滑的多么好啊，我在旁边目不转睛的看。爸爸看到我这个样子说;“是不是也想滑啊，给你买一双吧”。我说;行。

又过了几天，我看见爸爸提着一双漂亮的天蓝色轮滑鞋，我很高兴，我直接穿上这双轮滑鞋，到了广场，我看着别人滑轮，过了一会，会走了。又过了一会，会滑了，还不会摔跤了。还学会了很多花样。

有一次，我和贾振豪比赛滑轮滑开始跑了，振豪直接跑了第一名，我跑了第二名，快到终点的时候，我快速冲刺，直接到了终点。

后来，我碰见了一位大哥哥，大哥哥说;我们俩比赛吧，最后大哥哥赢了，所以说，我以后一定的努力。