三年级语文上册第四单元知识点整理（人教
版）
三年级语文上册第四单元知识点整理 听写第四单元的生字和词语。
欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。 含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。
深夜气温过低，开花也不。
晚上九点左右，昙花向人们美丽的笑脸。
我们观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；七点；中午十二点左右，；下午三点，；傍晚六点，；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右。
植物开花的时间，与、、和有着密切的关系。 以上部分要求默写。 几尽称 看待磨
听说蜜蜂有的能力，飞到哪里，它可以飞回原处。 它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，它们确确实实地飞回来了。
蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。这道
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题目考查的是孩子对关联词的掌握。
从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者是一个什么样的人？
法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。
如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳。
《玩出了名堂》中的“小人国”指的是，“居民”指的是，“玩具”指的是。读了列文虎克的故事，我知道了学了这篇，我知道都是微生物。
读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：、、。他看见路上有骆驼的脚印，，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些，右边有一些，就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了，所以知道它。 具侧正湿 真测证温 简访播蜜 筒坊插密 评辫燥俄 坪辨躁饿 苹瓣操娥
0、“月”旁的字一般和有关，例如。
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“”旁的字一般和有关，例如。 “”的字一般和有关，例如。 以上两道题目自己举例。
观察带齿的草叶，发明了；牛顿观察落地的苹果，发现了；观察水烧开后的茶壶，发明了。 3照样子改写句子。 例：我拿出了一本练习册。 我把一本练习册拿出来了。 ．商人找到了骆驼。 商人把骆驼找到了。 骆驼被商人找到了。
我写完了3.我打扫干净了教室。 填上适当的量词。
一显微镜一本能一小蜜蜂一图画一汗水一骆驼 默写语文园地四读读背背。
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