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2021年小学校长秋季开学典礼暨思政第一课讲话稿(2021年8月)

2022-07-17 来源:爱问旅游网
—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 2021年小学校长秋季开学典礼讲话稿 亲爱的老师、同学们:

美好的秋日,美好的校园,我们开学了!多么美好的清晨,我们每天能在一起工作、学习是多么的快乐!此时此刻,我想大家的心情一定和我一样!

亲爱的一年级小同学们,学校欢迎你们,相信你们一定会从这里健康成长!

二至六年级的同学们,老师也要祝贺你们,又升了一个年级,变成大哥哥,大姐姐了,老师也相信你们,这个学期一定会学到更多的知识,变得更加文明、健康!

2021年的夏天,注定是令人难忘的,灾难深重的暴雨洪涝,长久困扰人们生活的新冠疫情,更有热血沸腾的奥运赛场,备受关注的“双减”新规出台……

有一句说得好:“世事洞明皆学问”“从无字句处读书”.这些事,蕴含了太多的人生哲理.下面我要和全体老师和同学们一起回顾,一起交流,一起感悟,希望同学们记住,回家讲给你的家人们听!

一、众志成城战胜洪涝

7月20日,河南遭到了千年一遇的强暴雨侵袭,无情的雨水猛兽般咆哮着冲向河南,吞噬着街道上的汽车,侵袭着一座座房屋,隧道、地铁、车库……顿时变成汪洋;大堤决口,地铁被困,有的人已经留下遗言……“郑州告急!”“新乡告急!”“鹤壁告急!”……瞬间,河南迷魂失魄,向全国发出了

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 紧急求援

世间有温情,大灾有大爱!天不帮忙,人更要努力,风雨面前大家一起扛!消防队员来了!特战部队来了!人民子弟兵来了!河北、江苏、山西、安慰、山东、湖北等各地自发组织的驰援河南防汛抢险救灾志愿队也赶来了!他们顶风冒雨,一路狂奔,齐声呼喊着“我们来了!请河南人民放心!请党放心!”像一束阳光照了进来,他们的行动给河南人吃了颗“定心丸”.

镜头下的河南,危难面前的父老乡亲选择了中华美德一一逢危扶弱,互帮互助,“老人孩子女人先走!男人断后!”多少感人肺腑的事迹惊天地,泣鬼神!

人们难忘,洪水中行驶的一位好心的司机一路行走,一路喊话:“撤离还有位置,上来还可以挤一挤.”人们难忘,一女子被洪水卷走,路人毫不犹豫冲进激流舍命相救!人们难忘,一护士冒着洪流给患者买饭,众人筑成人墙护送护士返回的最美风景!……

涝灾已去,精神永存!这次河南涝灾,让我们明白:只要我们华夏子孙万众一心、众志成城,任何困难都无所畏惧,定能战胜!

二、自觉自律击退疫情

2021年夏,就在人们放松心情,度假旅行之际,新冠病毒卷土重来,而且成了变异毒株“德尔塔”,这种变异的毒株更加气焰嚣张,来势凶猛,似乎是一夜之间,在南京、扬州、郑州、

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 张家界……多个地市传播来了.

酷暑难耐之际,医护人员不得不穿着密不透气的防护服,开始昼夜不停地进行一轮又一轮核酸检测,多少医护人员抛下幼小的孩子,扔下年迈多病的老人,日夜值班,累到在工作场;多少人为此隔离,有家不能回,计划被打乱……为的就是能早点清零,一切回归正常.此时此刻,作为公民,少出门,守规矩,就是最好的防疫!

然而,个别人却自私自利,置大家的安危于不顾.有的人抱着侥幸心理,偷偷逃离隔离点;有的人隐瞒事实加速疫情扩散;特别是64岁的毛老太,就是扬州疫情的“风暴眼”.她在明知自己身处高风险地区不能外出的情况下,借用别人的行程码,骗过防疫人员,擅自离开封控地,从南京禄口来到扬州.到扬州后,隐瞒自己的行程,频繁出入于扬州市区多个人员密集的饭店、商店、棋牌室、农贸市场等地,即使在自己已经确诊的情况下,依然顽固不化,不配合调查,刻意隐瞒行程,致使新冠肺炎疫情在扬州市区扩散蔓延,成了疫情“重灾区”,一时间,整个扬州不得不按下暂停键.一个人的不自律,后果却让一座城承担!

我想说,大是大非面前,不自律的人,真是害人又害己! 三、刻苦勤奋赛场夺金

8月8日,第32届夏季奥林匹克运动会在日本东京闭幕.在17天的全部赛程中,我国奥运健儿,以顽强拼搏、永不言弃、团结协作、敢于超越的精神,夺得了38枚金牌,32枚银牌,18

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 枚铜牌,奖牌总数以骄人的成绩位居世界第二,刷新了历史记录.

冰心奶奶说过,成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.

正是如此,的确不错.试问,哪块奖牌不是用汗水铸就? 铅球运动员巩立姣,以20米58的佳绩夺冠.有人调侃她10秒钟“打卡”下班.其实,看似轻松的一投的背后,吃的苦有都少人知道?巩立姣每天投的铅球累计下来的重量多达一吨,汗水湿掉几套衣服,大训练量使她落下一身伤病,常在半夜疼醒.普通人逢年过节要回家与亲人团聚,可巩立姣依然在外训练.

乒坛老将马龙夺取男子单打决赛冠军,有人觉得这枚金牌对他来说早就是囊中取物.殊不知,2018年下半年至2019年初,他因伤远离国际赛场8个月,期间有三个月没有碰球,那是他职业生涯中最灰暗的一个时期,但他从没想过放弃,因为乒乓球已经成为他生命中无法替代的一部分.他告诉自己,只要还有机会,就一定要坚持锻炼,重新回到赛场.这位32岁的运动员身上带有一股惊人的韧劲,正是这股韧劲,

成就了他的乒坛神话.

跳水“黑马”全红婵,是这届奥运会中获奖年龄的最小的一位中国运动员,只有14岁,比赛中,她的5个动作跳出了3个满分,取得了466.2的总分,只比整套动作的满分477分差10.8分.她的这5跳,连在中国乃至世界跳水界享有崇高威

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 望的郭晶晶、吴敏霞都赞叹不已.但是,成绩的背后其实是她无比刻苦的付出.据她的教练讲,全红婵非常能吃苦,对待训练特别投入,训练态度非常认真.陆上跳,每天200-300次,水上跳,一般都是120个.把全红婵每天的陆上跳和水上跳加起来最高就是520跳,如果我们给全红婵按每天10小时的训练时间算,那么,全红婵一小时就要跳52个,几乎是一分钟一跳!全红婵以近乎完美的动作夺得金牌后,有许多报道都称其为跳水天才,可是,看一看“天才”背后的努力,你就知道何为“天才”了!

由此可见,成绩的取得除了要有天赋,最主要靠的是刻苦勤奋的训练.光有天赋,而没有后天的刻苦努力,天赋一毛钱都不值;有了天赋,再加上后天的刻苦努力,天赋就是你成功的基石.

四、“双减”落地自觉“助力”

2021夏,“双减”政策重锤落地.对此,不少家长心里纠结,感到焦虑:培训机构关闭了,课业负担减轻了,闲暇时间多了,孩子双休日怎么安排?如果孩子无所事事,网络游戏趁虚而入怎么办?孩子的成绩下滑怎么办?怎样让家长吃一颗“定心丸”?我认为,学会自我管理,能为你平添双翼!

子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者.”联合国教科文组织出版社的《学会生存》一书讲到:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么学习的人.”求学路上,哪个“学霸”是靠补课补出来的?从来都是靠他们“求知

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 若渴”的“内驱”力.“双减”政策抽掉了“拐杖”,正是“逼”着我们走上自主学习、主动求知之路的良好契机.

学会统筹规划,按照目标有条不紊地前行,即使走得最慢的人,也比漫无目的徘徊的人走得快.懂得自律,学会自我管理时间和空间,不为放纵自己找借口,只为自我规范找方法!“逼”自己完成既定目标;自觉学习,求知若渴,课前预习,课上专注,作业高效,复习及时,善于总结,长于反思.抵制诱惑,潜心阅读.“问渠那得清如许,为有源头活水来.”“自主学习,主动求知”就是奋发上进的源头活水.

郁郁葱葱的森林中,只有那些努力向阳生长的树,才能成为栋梁;茫茫人海中,只有那些不惜汗水奔跑的人,才会出类拔萃;在“双减”浪潮中,只有那些懂得自我管理的孩子,美好的明天才会为他盛装而来,成为赢家.

新学期,从这里启航!

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赠送资料

“双减”岂能“且行且看”!

“双减”政策明确提出要全面规范校外培训行业,要求各机构严禁占用休息日、节假日、寒暑假进行学科类培训。政策的重锤落地,让学科类线下校外培训机构按下“暂停键”,但记者走访发现,由于昆明本地的实施政策尚未落地,当地大部分校外培训机构仍在观望,同时培训机构的学科类课程培训仍在正常进行。“且行且看”,或许是全国“双减”形势下的一个缩影。

近些年来,“不让孩子输在起跑线上”的广告语铺天盖地,“深入人心”,形成了补课、培优的“剧场效应”,“别的学校、学生都在补,你不补,不就落后了吗?”这种思维大行其道,直接催热补课经济,增加了学生负担与教育焦虑,加剧补课竞争,挤占了孩子的童年,进而形成一种恶性循环。

“双减”政策旨在遏止应试教育的“剧场效应”,逐渐减轻家长和孩子的压力与焦虑,给孩子一个愉快的童年。同时,鼓励家长、社会能够挖掘、培养有艺术天赋、体育天赋、创新天赋的孩子,拓宽孩子的成才之路,是贯彻党的教育方针,严格执行未成年人保护法有关规定,更好地促进孩子德智体美劳全面发展的正确导向,无论对于孩子的健康成长还是教育改革的深入发展都具有重大意义。

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 值得注意的是,此次政策实施,反应最激烈的不是学校和老师,而是社会教育和家长。据悉,很多家长纷纷主动向校外培训老师提出私下组班,让孩子继续补课。就在一周前,安徽含山县一名补课老师违反防疫规定开办补习班被粗暴对待的视频,也引发社会强烈关注。可见不少普通家庭现阶段仍有给孩子补课的客观需求,“双减”政策下,不少家长存在一些困惑和焦虑。“双减”政策会不会成为一纸空文?

对此,学校要吃透“双减”政策的导向,充分发挥“双减”的主阵地作用,把学校教育做好,坚持做到应教尽教,提高学习效率、教学质量、作业管理水平,实现作业精简化,让孩子在课内、校内就能学好、学透。尽可能减少学生到校外培训的需求。同时加强课后服务,完善评估机制,扭转社会“唯分是举”的错误倾向,营造良好的教育生态环境。

政府部门则要多方挖掘现有的公共资源,出台更多配套政策,破解“三点半难题”,适当满足家长的教育诉求。比如将青少年宫、校外书法家协会以及一些优质的家长资源、课程资源融入学校教育中来。既达到了激发孩子潜能、开发特长的效果,同时也缓解孩子的课内负担。在严格规范校外教育培训机构的同时,也要注意发挥教育培训市场的有益补充作用。从而促进“双减”政策的真正落实。

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—Word文档,内容具有通用性,下载后可编辑修改— 新形势,新要求,需要有新思维与新办法。任何一个新生事物肯定有一个发展的过程,面对“双减”政策,孩子、家长、学校必然也存在适应——接受、——转变观念的过程。而要切实落实“双减”政策并发挥其根本作用,还必须依靠科学教育体系的健全完善、强有力的监管以及科学教育观的全面普及

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