有关于科技节活动方案(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑 扬等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参加者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要仔细做好推举、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满胜利。 二、科技节组委会成员名单： 组委会主任 组委会副主任 组委会成员各班班主任 三、活动时间 20xx年9月20日至20xx年11月28日 四、活动主题 创新体验共享——走进低碳生活 五、具体活动支配 第一阶段：组织宣扬，活动启动〔9月20日—10月8日〕 1、七巧板、美化板征订阶段 有关于科技节活动方案（6篇） 科技节活动方案1 一、指导思想 以培育学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，稳固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培育他们具有严谨的科学看法，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步进展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推动我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的深厚气氛。 为培育青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素养，加快普及青少年科技教育，经讨论，确定举办湾龙区第一小学第一届校内科技节。请各班加强领导，细心组织，周密打算，突出以学生为本、立足普及、重在参加、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣 第 1 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 2、营造气氛 ①科技节活动宣扬。 ②班主任主动动员学生踊跃参与到科技活动中来。 〔10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实〕 第二阶段：方案实施，活动开展〔10月8日—11月30日〕 【项目一】现场科学幻想绘画竞赛〔1年级〕 时间：11月4日12：20——15：20 地点：食堂一楼 要求：通过科学幻想，绘出将来科技、生活的秀丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画〔尺寸54cmⅹ38cm〕。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。 名额安排：每班五人以内。 监考老师z〔竞赛结束监考老师把作品上交大队部〕 评比教师z 负责人z 【项目二】科技小发明作品。 〔1〕由班主任指导学生完成。 〔2〕作品可表达节能、环保、方便生活等，有肯定科技含量。 〔3〕每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名〔写在纸片上，黏贴〕。 〔4〕作品上交评比时间：11月8日中午12：30， 〔5〕上交地点：大队部 〔6〕评比教师 〔7〕负责人 【项目三】少儿“七巧科技”系列活动 1、现场赛 〔1〕一年级 第 2 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 竞赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名 竞赛时间：10月28日中午12：30—2：00 竞赛地点：七巧板—食堂一楼 美化版—食堂二楼 监考老师并装订好上交大队部：七巧板； 美化板 七巧板美化版改试卷 改试卷、各班班主任 改试卷时间：10月29日4：40 2、多副组合 作品上交数量：每班限交5副 作品上交时间：10月29日 上交到大队部评委老师 六、活动要求 1、发动全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到进展，又要留意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。 2、表达特色、突出独特。各班在组织科技活动时，要依据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，留意充分调动每个学生参加的主动性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的独特特色。 3、做到分工负责、责任明确、预备工作充分、宣扬到位、发动有力、表达协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，留意各个项目的资料收集，包括成果的汇总等，确保本次科技节活动圆满、胜利。 科技节活动方案2 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培育学生学科学、爱科学 第 3 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 的兴趣。 2、面向全体学生，普及科学学问，培育学生动手实践能力。 3、注重探究，培育学生勇于创新的精神。 二、活动形式 大队活动(中队综合式系列性活动) 三、活动主题 喜爱科学，创造将来 四、活动预备 1、学校以少先队大队部、教育处、自然试验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、讨论制定学校科技节活动打算。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，讨论、布置(科技节)相关事项。 五、活动内容 1、科技手抄报竞赛。(3~6年级参与) 2、科技小制作竞赛。 3、中队科技黑板报评比。 六、活动时间 第6周~~第8周 七、具体支配 详见各项竞赛方案。 科技节活动方案3 一、指导思想： 为了给学生提供一个展示沟通科技学问和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探究，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃进展，提高小学生的科学素养和实践能力，在全校范围内营造深厚的学科学、爱科学、用科学 第 4 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 的科技气氛，全面推动素养教育。 二、活动口号： 科学在心中，创新在手中 三、活动目的、要求： 活动目的：通过宣扬活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人主动参加的良好气氛。 活动要求： 1、坚持全员参加、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到进展，又要留意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、表达特色、突出独特。各班在组织科技活动时，要依据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，留意充分调动每个学生参加的主动性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的独特特色。 3、留意各个项目的资料收集，包括成果的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、胜利的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 四、活动内容及要求 〔一〕校级活动： 活动内容： 活动一：科技学问讲座 活动目的：通过讲座，让学生对科技学问有个初步的了解。 活动二：以科技为主题的中队观摩活动。 活动目的：向全校师生宣扬“科技”学问，营造深厚的学科学，爱科学，学科学的科技气氛。 活动三：变废为宝 活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲 第 5 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 望。 活动内容要求： 1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。 2、作品要突出有用性，外观可以美化。 〔二〕班级活动： 结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。 五、总结表彰 5月31日科技节闭幕式。 1、表彰科技节活动中的主动分子〔创意金点子；异想天开方案设计奖；最正确巧变垃圾作品奖等〕 2、观看录象科技节花絮 六、相关预备： 1、各年级仔细学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。〔各班主任负责〕 2、各班教室内的黑板报、学校宣扬窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣扬。〔大队部和美术组负责，5月24日前完成〕 3、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣扬、发开工作。 4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购置。 七、嘉奖措施： 依据各班单项奖得分状况〔一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分〕及团体得分状况〔一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分〕累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分状况纳入先进班级评比。 八、科技节组委会成员名单： 组委会主任：张儒年 第 6 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明 1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参加、组织好竞赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到催促活动进程到最终成果揭晓及奖状的发放等，全部资料收集齐全。 2、以上竞赛项目如有变动，以通知为准。 3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。 第 7 页 共 7 页