班别__________ 姓名__________ 分数_________ 一、看拼音，写词语。（12分） yǎn zîu qÿng tíng jù lǒng lián peng （ ） （ ） （ ） （ ） lûâ guî zýng tiün wàn zǐ qiün hïng （ ） （ ） （ ） üi üi jǐ jǐ piün piün qǐ wǔ
（ ） （ ） 二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。（8分）
凑．成（chîu cîu） 嫩．叶（nâng nân） 几痕．细线（hãn hãng）
绿丝绦．（tiüo tüo） 花骨．朵（gū gǔ） 一幅．画（fú fù） 一转．眼（zhuǎn zhuàn） 裁．
出（cái chái） 三、给多音字组词。（6分）
shì （ ） zhuàn（ ） quün（ ） 似 转 圈
sì （ ） zhuǎn（ ） juàn（ ）
fú（ ） xíng（ ） hǎo（ ）佛 行 好 fï（ ） háng（ ） hào （ ）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌 五、我会组词。（8分）
燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ） 艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ） 沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ） 粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ） 六、找伙伴（连一连）。（8分）
一支 羽毛 一阵 金光
一身 翅膀 一束 微风
一队 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一处 珍珠
七、我来背写古诗。（8分）
咏 柳
八、阅读。(19分) （一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（10分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。（2分）
挨挨挤挤 2、读课文，填一填。（3分）
刚开的荷花：
_______________________________________________ 全开的荷花：
______________________________________________ 3、用“_____”画出文中的比喻句。（2分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的„„有的„„有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）
大扫除开始了，同学们有的____________________，有的 ________________，有的__________________________。 （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分） ________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分） 2.写出下列词语的近义词。（2分） 环绕 艳丽
3、作者把福海，先写了湖水的三个点：、、，并把它分别比作、、。然后写了像
个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分） 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）
九、我爱习作。（25分）
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
小学三年级语文第二单元考试试卷
班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。(10分)
wãi ɡǎn chân shün sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔直的公路像，只在一个地方弯曲成马蹄形。 五、我会填。（10分） 1、万壑树参天，。（ ） 2、穿花蛱蝶深深见，。（ ） 3、池上碧苔三四点，。（ ）
tâ shū zhîu jiànɡ pí láo zhàn lán f( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分） 犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( ) 载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 三、写出下列词语的反义词。（6分）
浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ 罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ 四、照样子写句子。（6分） 例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。1、
一棵高大的橡树挺立在路边。 一棵高大的橡树像，挺立在路边。 2、
天空湛蓝深远。 天空像，湛蓝深远。
3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
ýnɡ lì ） ） 4、，阴阴夏木啭黄鹂。（ ） 5、，竹溪树路板桥斜。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读下面内容，回答问题。（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又 尖又长的嘴。 1、填空。（2分）
一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴 2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分） 3、这段话共有（ ）句，从 、、、 四方面写翠鸟。（5分） 2、摘抄一个比喻句。（2分）
4、这段话主要讲了 。 （3分） （二）阅读下面短文，回答问题。（15分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群
天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1、给短文加个题目：（3分） 2、能说明水清的词语是：（2分）
3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周 ，接着写树下有和，最后写湖上有 。（6分）
4、找出描写颜色的词语：、、。（3分） 5、短文的主要意思是（ ）。（1分）
A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、
讲了天鹅湖四周的景色。
C、 讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作（30分）
以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。
三年级下册语文第三单元检测试卷
班级姓名成绩
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、我看拼音写词语。（8分）
kū lonɡ quàn ɡào jiý fɑnɡ býi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) yù hã wâi ɡuï zhǔn quâ shú xÿ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（8分） 悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 三、我会给多音字组词。（4分） quün( ) zhÿ( ) 圈 juàn( ) 只 zhǐ( ) 四、我会选择合适的词语填空。（6分）
审视 注视
1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格
3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。 4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。 教育 教诲 5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
五、我会填。（6分） 1、亲身下河知深浅，。 2、，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，；常常做，。
六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
七、我会在正确的说法后打“√”。（4分） 1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ）
②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ） ③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ） 2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ） ②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ） ③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什
么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）
陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ） 2．我会选词填空。（6分）
虽然„„但是„„ „„因此„„ 如果„„就„„ （1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。 （2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？
3．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分）
4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分) （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）
两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。” 1．这篇短文共有个自然段。（2分） 2．照样子写词语。（3分） 笑眯眯
3．按短文内容填空。（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人。
4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）
5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“”在文中画出来。（2分）
第三部分：习作（30分）
题目：我是一个的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮„„我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
小学三年级语文下册第四单元测试卷
班别：姓名：座号得分：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、 我会看拼音，写词语。（8分）
xiàn mù duì wǔ mî shuǐ dài tì （ ） （ ） （ ） （ ） bì yâ jiâ yán zhǔ xí wū yü （ ） （ ） （ ） （ ） 1、那哀痛的日子（ ）了很久。 2、小弟弟（ ）五天没来上学。
爱惜 珍惜
3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。 4、每个少先队员都要（ ）公共财物。 六、把下面句子中划横线的地方换上成语。（5分）
1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。（ ） 二、比一比，再组词。（5分）
具（ ）暮（ ）捧（ ）既（ 俱（ ）慕（ ）棒（ ）即（ 三、填空。（10分）
博览（ ） 孜孜（ ） （ （ ）于勤 （ ）致志 （ ，老大徒伤悲。 花有重开日，。 ，一年之计在于春。 不知勤学早，方悔读书迟
四、把能搭配的词语用线连起来。（4分）
哀痛的 声音 高兴地 洪亮的 日子 情不自禁地 沉默的 检阅 刻苦地 隆重的 局面 温和地 五、选词填空。（4分）
持续 连续
）截（ ））载（ ））而（ ）舍）精于（ ）跳起来 说 练 鼓掌 2、小明做事总是不细心，马马虎虎。（ ）
3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。（ ）
4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。（ ） 5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。（ ） 七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分） （ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。 （ ）终于挨到放学。
（ ）他走近了我，我举起了戒尺。
（ ）我手里拿着戒尺站住等他。
第二部分 阅读积累与运用（30分） （一）阅读《绝招》片段，回答问题。（15分）
奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”
小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。 1、给带点的字选择恰当的解释。（3分）
（1）有的人，生来就特别。（ ） ．．
A：与众不同，不普通。B：格外 C：特地 D：尤其 （2）三胖长得胖，气量比别人大。（ ） ．．
A：才识和品貌的高低。B：能容纳不同意见的度量 C：一次吸气后再尽力呼出的气体总量。
2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是，一种是。奶奶的绝招是，2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）
3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分） 4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分） （1）列宁勇敢斗鹅。（ ）
（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（ ） 她是
出来的。奶奶的话说明了 的道理。（5分）
3、文中的三胖的绝招是，二福的绝招是指。（2分） 4、你想练一种什么绝招？通过什么方法来练习？（5分）
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
斗 鹅
列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。
有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来„„
跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。
大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。
姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。 1、短文共有（ ）个自然段。（2分）
（3）列宁从小就特别喜欢读书。（ ） 5、照样子，仿写词语。（3分） 兴冲冲
6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）
第三部分 习作（30分）
你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句通顺，表达出自己的真情实感。字数要300字以上。
小学三年级语文下册第五单元自测题 班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。(8分)
zhù hâ huǎn hã xùn sù xiǎng shîu ( ) ( ) ( ) ( ) quán tou jiüo kþ tuî mo shuǐ guàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）
恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 三、词语填空。（6分）
（ ）颜（ ）色 （ ）出（ ）外 左（ ）右（ ） 一（ ）不（ ） （ ）（ ）无 声 诚（ ）诚（ ） 四、给线的字选择正确的义项。（6分）
1、沉：A、沉入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉．了。（ ） （2）爸爸的话引起我的沉．思。（ ） 2、撑：A、支，支持 B、用篙使船前进 C、使张开 （1）下雨了，快把雨伞撑．开吧！（ ） （2）他尽力地支撑．着不使自己倒下。（ ） 3、抽：A、从事物中提出一部分 B、植物长出 C、用细长的，软的东西打
（1）树木抽．出了新的枝条。（ ） （2）他从信封里抽．出信纸，展开来读。（ ） 五、选词填空。（6分）
神气十足 垂头丧气
1、打了胜战的公鸡( )昂首挺胸迈步。 2、唉，又犯错误了！小明( )地回家。
异口同声 七嘴八舌
1、看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！”
2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。
竭力 卖力 用力
1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（ ）制止哭出声来。 2、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢！ 六、默写古诗。（1+3+2分）
游子吟
， 。 ， 。 ， 。
请你用一两句话赞美一下你的母亲。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读课文片断，回答下面问题。（15分）
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却
可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 “阮恒。” 1、短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2、给第三自然段加上标点符号。（3分）
3、“迫在眉睫”这个词的意思是。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为。（2+2分） 4、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。（3分）
5、“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒 ，但后来“又举起来”，是因为他想到 。（2+2分）
（二）阅读下面短文，回答下面问题。（15分）
1975年8月的一天，朱德同志到青岛市工艺美术厂视察。工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情，把朱德同志最爱看的那幅《三峡夕行》的贝雕画，精心包装起来，趁他去参加的工夫，放到了轿车上。
回到住地，朱德同志见到这幅画，问明了原因，就让康克清把画送回去。 康大姐奉命带着画到了工厂，亲切地解释说：“工厂同志们的心意，朱德同志放下了，但这幅画要退给你们。朱德同志让我转告大家：第一条，党中央有规定，不准收送礼物。第二条，咱们国家正在建设，应当拿去换外汇„„”
康克清同志走后 工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画 来到工厂中间激动地说 同志们 朱委员长把这幅画送回来啦
“为啥要送回来？”工人们都惊异地问。 “朱委员长让咱们拿去换外汇！”
多么好的朱德同志啊！每没贝雕工作看到《三峡夕行》这幅画，就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德。 1、本文共有（ ）个自然段。（1分） 2、 写出下列词语的近义词。（2分）
亲切（ ） 惊异（ ）
3、 在第4自然段加上标点符号。（3分）
4、 文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么？（2分） 5、 朱德同志送回画的原因的什么？（3分） 6、
工人送画给朱德同志，是为了表达
，朱德把画送回去表现了他 。（2+2）
第三部分：习作（30分）
写一两件你和父母之间发生的感人的事。内容具体，语句通顺，感情真挚。 人教版三年级语文第六单元自测题
班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、我看拼音写词语。（10分）
ào mì wǎnɡ luî chǎnɡ küi zhuünɡ jiɑ ɡōnɡ nãnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zàn tàn xìn xiünɡ tàn suǒ yâ mù shü jūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（5分） ( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。
( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。 ( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。 ( )她连忙端来了茶水给我们喝。
二、我会比一比，再组词。（8分） 曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( ) 增( ) 植( ) 县( ) 怕( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 恋( ) 澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( ) 三、我会给多音字组词。（6分） jiüo( ) chü( ) fãnɡ( ) 教 差 缝 ( ) jiào( ) chà( ) fânɡ( ) biàn( ) chïnɡ( ) jiànɡ( ) 便 重 降 pián( ) zhînɡ( ) xiánɡ( ) 四、我会选择合适的词语填空。（5分） 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 不仅„„而且„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„
1．( )多读多写，写作能力( )能提高。 2．这件衣服( )合体，( )漂亮。 3．( )明天下雨，我( )不去游泳。 4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。 5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。 六、我会填。（6分） 久晴大雾必阴，。 ，明天太阳红。 日落胭脂红，。 ，无雨山没腰。
我还能写一句有关天气的谚语。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000
摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
1．用“”画出第三自然段的中心句。（2分） 2．这几段话写了太阳的三个特点：、、。（6分）
3．“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近。（2分） 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车„„是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。
4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）
5.选词填空：(2分)
比喻 数字 比较 假设
第二自然段除了用外，还用了方法说明太阳很大。
6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗？为什么？（2分）
（二）我会阅读短文，回答问题。（14分）
小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1．这段话共有( )句话，是围绕第( )句来写小白兔的( )的。（3分） 2．作者写小白兔的特点是通过、、、、 等几个部分的描写来表现的。（5分）
3．用“”画出文中的一个比喻句，这句话中把比作。（3分） 4．把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3分）
第三部分：习作（30分）
小学三年级语文(下册) 第七单元自测题
班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语。（5分）
xiá pãi qÿ shuüi zōnɡ 晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( ) bí shîu biàn ɡîu biüo ( )子 出( ) 分（ ） （ ）思 ( )准 二、多音字组词。（4分）
xì( ) zǎi( )
系 载 jì( ) zài( )
三、组词（8分）
胆（ ） 犹（ ） 辨（ ） 掏（ ） 担（ ） 优（ ） 辩（ ） 淘（ ） 漆（ ） 换（ ） 栩（ ） 坚（ ）
膝（ ） 唤（ ） 翔（ ） 竖（ ） 四、成语填空（6分）
名不（ ）（ ） （ ）无伦（ ） （ ）（ ）满目 （ ）不释（ ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正 五、选选填填。（4分）
不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„
1、太阳（ ）离我们很远很远， （ ）它和我们的关系非常密切。
2、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只胡一个盘子那么
大。
4、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。（3分）
面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ） 峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ） 七、写反义词。（3分）
漆黑——（ ） 果断——（ ） 模糊——（ ） 八、改正下面的句子。（2分）
1、王平能抓紧和同学们一起学习外语。
3、在老师的帮助下我克服了错误。
九、我会填。（5分）
久旱逢甘雨，。（ ） 海上生明月，。（ ） 千里送鹅毛，。（ ）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读短文，回答问题。（15分）
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景
象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者„„当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。
1、在文中找出下列词的反义词。(3分)
得到——（ ） 容易——（ ） 生存——（ ） 2、用“”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)
3、请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(6分)
4、用“一„„就„„”说一句话，不要忘了加标点。（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（15分）
“黑板”跑了
一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。
1、 读拼音，写词语。(4分)
tâ dì yǎn suàn jù jÿng huì shãn （ ） （ ） （ ） 2、 在文中找出下列词的近义词或反义词。（4分）
近义词：仿佛——（ ） 开心——（ ） 反义词：冷清——（ ） 失去——（ ）
3、 阅读短文第二自然段，用“”画出写安培十分专心的句子。（3分） 4、 文中的“黑板”为什么要加上引号？（4分）
第三部分：习作（30分）
把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或难忘的事情。
小学三年级语文下册第八单元测试卷
班别： 姓名： 成绩： 一、 看拼音，写词语。(8分)
hàn züi pū tãnɡ qú dào zhýnɡ zhá ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuàn gài tü xià quý shǎo rán shüo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）
异( ) 继( ) 旅( ) 归( )
2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。
3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
导( ) 断( ) 旋( ) 旧( ) 载( ) 栽( ) 端( ) 炼( ) 截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( ) 三、 按要求写词语。（9分）
1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。
四、 填空。（5分） 1、八仙过海 —— 2、孙悟空大闹天宫 —— 3、—— 多多益善 4、张飞穿针 —— 5、你还能写一句歇后语吗？
修改病句。（5分） 1、我们要爱护时间。
（一） 阅读短文，完成练习。（15分）
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。” 西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。” 西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。（6分）
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
（1）西门豹发现的问题是： （2）西门豹发现问题后是这样的做：
2、理解句子的意思，在正确的句意后打“ √ ”。（2分）
西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。” （1）西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。（ ）
（2）这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。（ ） 3、这个地方越来越穷是什么原因？（4分） 答： 4、
照样子写词语。（3分）
眼睁睁
（二） 阅读短文，回答问题。（15分）
日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）
景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。
1、这篇短文一共有（ ）句。（2分）
2、短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。（2分） 3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。（4分） 不但„„而且„„ 因为„„所以„„
无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 4、从文中找出合适的近义词。 （3分）
清楚（ ） 立刻（ ） 安静（ ） 5、短文从 、 、 、 的
不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。（4分）
第三部分：习作（30分）
如果你会变，你想变成什么呢？请你展开想象的翅膀，编
一个故事。注意语句通顺。
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