活动目标：
1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。
2、知道爱吃什么有助于健康。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：
教育挂图，不吃太多甜食
活动过程：
1、教师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。
师：小朋友!老师手里拿了一些什么啊(糖果、饼干等)那小朋友们爱吃吗(爱)。
2、教师讲述故事不吃太多甜食，幼儿倾听。
师：小朋友们一起来听一听这个故事。(教案来自：快思教案网.)听一听到听到了什么
3、教师出示挂图不吃太多甜食引导幼儿观察图中的内容，并答复教师问题。
(1)玲玲和强强爱吃什么(只爱吃甜食)不爱吃什么(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子他们两个是怎么做的(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了)
(2)玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了(牙疼)
4、教师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反响。
师：如果老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。
(1)饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等，
(2)会长成小胖子，会蛀牙等。
5、活动总结：小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，如果还这样的话，身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!
6、活动结束。
教学反思：
从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带着幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形
式，从而提高每个幼儿的学习积极性。
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