论网络信息技术对思想政治工作的促进

论网络信息技术对思想政治工作的促进

摘要 网络信息技术的飞速发展，为对当今的人们价值取向、思想观念以及伦理道德正在产生着巨大的影响作用，同时也可以预见，依据网络技术来进行思想宣传教育已成为一种可能，借助于网络技术，思想宣传工作就有了新的工作媒介。

关键词 信息技术；网络文化；思想政治工作

一、网络信息技术发展的形势

21世纪是知识经济的时代，以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济占世界经济发展的主导地位。信息技术的飞速发展，为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。

我国的信息化教育虽然起步较晚，但发展速度较迅速，网络就像是一股龙卷风，在中国以惊人的速度发展，给人们的工作、生活、学习等各方面都带来了重大影响，并急剧地改变人类社会的生产、生活和思维方式，网络发展使地域观念日趋淡化，信息沟通更加简单，信息资源共享，世界全面连通网络信息庞杂多样，有健康、友谊、进步的信息，也有不少反动、迷信、淫秽的内容，网络信息时代正进行着一场没有硝烟的战争，美英等国正在利用信息优势，发动抢占信息空间和争夺信息资源的”信息战争”，利用网络进行政治和文化渗透，妄图达到独霸全球的战略企图。信息就是生命，时间就是金钱，谁先获取信息，谁就会掌握主动权，谁就会最终赢得人心，由此可以看出，网上信息和网络文化对当今的人们价值取向、思想观念以及伦理道德正在产生着巨大的影响作用，同时也可以预见，依据网络技术来进行思想宣传教育已成为一种可能，借助于网络技术，思想宣传工作就有了新的工作媒介。

二、网络信息技术的基本特征

（一）互联网最大的特点是它的实时交互性和及时性。网络世界是一个开放、远程、多向的环境，人与人之间的交往不是面对面的进行，而是在人-机-人的条件下进行，一个使用者可以方便地发表自己的见解或是与另一个使用者以及多个使用者交流，不用见面，不用真实姓名，这样就容易开诚布公、畅所欲言，交流者之间完全处于平等地位，意见和见解就会各式各样，众说纷纭。

（二）网络资源的共享性。网络它包括硬件的共享和软件的共享，核心是软件的共享，网上资源丰富多彩、图文并茂、形声兼备，学习者可以轻松自如地在知识海洋中冲浪。

（三）网络资源的丰富性。由于网络是用多种符号编码，同一框面信息，容量大，而且知識结构严密，内容丰富，易于浏览者接受，有来自不同地区、不同类型内容，浏览者通过比较借鉴，选取那些组织严密的优秀网站或网页进行浏览

和学习。

三、运用信息网络技术优势，构建基层宣传思想政治工作的新格局

（一）基层单位的领导要成为一名积极的学习者。信息时代知识更新的速度加快，面对这一现实，我们的领导者要成为终身学习者，不断给自己充电，不断给自己加压。过去，我们的思想宣传政治工作主要通过广播、报纸、电视等媒体，如今，随着信息技术的发展，宣传媒体已经扩展到通讯领域和互联网。这就要求新时期党的思想宣传政治工作者，除了要精通本身的业务，更重要的是要懂得现代化技术，尤其要加强网络知识、技术的能力。熟悉网络环境，了解网络资源，这就需要有经验、受过专业训练的领导有效指导，去组织、辅导、帮助本单位职工，形成良好的学习系统，保证某个阶段基层思想政治工作通过网络达到我们的要求和目标。

（二）宣传思想政治工作新的宣传媒体--网站构建。思想政治工作网站作为新的宣传媒体，必须坚持以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，以此来规范和制约网络思想信息的主导性和纯洁性。我们生活在一个多元社会中，因此网站的构建，必须坚持从实际出发，按照特定的主题，根据宣传对象的实际选择相应的宣传内容。同时，将先进性要求同广泛性要求结合起来，将网页的艺术性和内容思想性紧密结合起来，增强针对性和时效性。网络是数字时代迅猛发展的新生事物，人们的生存和发展对网络的依赖日益加强的同时，网络的负面影响日益突出，必须坚持使用与管理相结合，做到为我所用，用好管好。

（三）基层思想政治工作网站建立应注意的问题。在如此众多的网站中构建新的网站（主页），要吸引网民来登录、访问，不是一件容易的事，这就迫使我们在设计网站时首先考虑版面，仅仅是条理清晰是不够的，更多的是要融入自己的特色，使浏览者耳目一新，才会产生吸引力，才可能吸引网民访问，否则，没有网民访问，即使内容再好，也只能是空谈，更谈不上网站的初衷和教育的成效。

网站建设内容要兼顾各层次网民，争取做到年轻人访问时能有所学，中老年人登录亦有所获，既有特定宣传对象的针对性，又有各类宣传对象的共享性，网站中可以考虑设计网上论坛、聊天室、BBS以及电子邮件等栏目，将思想政治工作的宣传单向灌输转向为双向互动，使思想政治工作通过网络入脑贴心，拓宽教育空间，引导网民在虚拟的网络世界中形成健康的人格和良好的思想道德素养，同时堵截网络论坛中不健康信息，因势利导，增加网上正面声音，扩大网站的辐射力、吸引力、感染力。