语 文 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、卷面分(5分) 二、听力(5分)
1.澳门的全称为 ,由 和氹(dàng)仔、陆环二岛组成。(2分)
2.澳门是一个国际自由港和世界旅游休闲中心，世界人口密度最高的地区之一，也是世界四大___________之一。(1分)
3.中国政府于( )恢复对澳门行使主权。(2分)
A.1887年12月1日 B.1997年7月1日 C.1999年12月20日 三、积累与运用(43分) (一)读拼音写词语。(8分)
lǎn duò qīn luè xiāo huĭ huī huánɡ
chóu xiè kuī shì fán suŏ chuán jiǎnɡ
(二)给下面加点的字选择恰当的读音打“√”。(4分) 1.龟(guī jūn)裂 2.更(gèng gēng)加 ．．乌龟(guī jūn) 更 (gèng gēng)新 ．．3.伤痕累累(léi lěi) 4.出差(chāi cī chā) ．．
硕果累累(léi lěi) 参差(chāi cī chā)不齐 ．．
(三)给下列加点的词语选择恰当的解释，把序号写在括号里。(5分)
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1.熟：①植物的果实等完全长成。②熟练。③程度深。④因常见或常用而知道得很清楚。
花生成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实。 ( ) ．我们就这样一点点熟悉了。 ．
( ) ( )
我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟。 ．
2.欲：①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④将要
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 ．
( ) ( )
在知识的海洋中,你可以随心所欲地畅游。 ．
(四)下列句子中的动静态描写与其他三句不同的一组是( )。(2分)
A.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
B.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
C.原来月亮是长了腿的，爬着那竹格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
D.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 (五)根据要求写句子。(8分)
1.从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。(修改病句) 2. 我把这条鱼放回去。我再也钓不到这样美丽的鲈鱼了。(用关联词语把两句话合并成一句话)
3. 父亲说：“希望你们做像花生一样的人。”(改为转述句)
4.桂花盛开的时候，前后十几家都浸在桂花香里。(改成双重否定句) (六)根据所学内容填空。(9分)
1.“我看见各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢也不忍心叫父亲买。”这是“我”和父亲逛庙会的 描写，流露出了 ；
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“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的 ___________描写，从中可以感受到 。
2.纳兰性德的《长相思》一词中的“__________”点明身离故乡之远，行军之难。“_____________”点明了行进的方向。
3.《示儿》一诗中作者的遗愿是_____________。(用诗中原句回答)《题临安邸》中对统治者提出质问的诗句是______________,________________。 (七)阅读经典，传承文明。(7分)
1.物有本末， 。 ，则近道矣。(2分) 2.人之视己， ，则何益矣。此谓 ，形于外，故君子必 也。(2分) 3.经典诗句连连看。(3分)
花落柴门掩夕晖， 心远地自偏。 夜阑卧听风吹雨， 欲辨已忘言。 无边落木萧萧下， 昏鸦数点傍林飞。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 问君何能尔？ 不尽长江滚滚来。 此中有真意， 铁马冰河入梦来 四、阅读理解。(21分) (一)课内阅读。(8分) 余尝谓①，读书有三到，谓 ， ， 。心不在此，则．眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪②诵读，决不能记，记亦不能久也。三到．．之中，心到最急③。心既到矣，眼口岂不到乎? ．1.在原文空白处填上恰当的内容。(1.5分) 2.解释加点的词。(1.5分) ① ② ③ 3.作者在读书的“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句回答)与作者的“三到”相近，曾国藩曾说过，士人读书有“三要”，第一要 ，第二要 ，第三要 。(5分) (二)课外阅读。(13分) 剥豆
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一天,我与儿子面对面坐着剥(bāo bō)豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺．．(pū pù)满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信与大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
小儿手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了。我正想淡化结果，他却极认真地新拿来了一个碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著(zhuó zháo)。 ．“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验，失望、失误、失败；伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难(nán nàn)。 ．
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“ ”标出来。(2分) 2.联系上下文，理解词语的意思。(2分)
敛声息语：
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瞻前顾后： 3.读短文，回答问题。(5分)
①文中母亲剥豆时快时慢，请写下变快变慢的原因。
第一次慢下来是因为： 第二次快起来是因为： ②短文主要抓住了人物的 、 和 等进行了描写。 4.你觉得文中的儿子是一个怎样的孩子？请联系短文内容来说。(2分)
5.谈谈你对短文最后一段画线句子的理解。(2分)
五、习作。(26分)
你已经读过许多书籍，书中的有些人物一定给你留下了深刻的印象，选择你最喜欢的一个人物，抓住他的特征，写下你喜欢他(她)的理由。
要求：1.语言通顺，抓住你最喜欢的一个特点来写；
2.结合具体事例将理由写具体； 3.题目自拟，字数不少于400字。
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参考答案
一、卷面分(5分) 二、听力(5分)
1.中华人民共和国澳门特别行政区 澳门半岛 2. 赌城 3.C 三、积累与运用(43分)
(一) 懒惰 侵略 销毁 辉煌 酬谢 窥视 繁琐 船桨(每词1分，共8分) (二) 1. jūn guī 2.gèng gēng 3. lěi léi 4.chāi cī(每个读音1分，共4分) (三) 1.①④③ 2.④②(每字1分，共5分) (四) B(2分)
(五) (每个句子2分，共8分)
1.这个故事告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。 2.如果我把这条鱼放回去，我就再也钓不到这样美丽的鲈鱼了。 3.父亲说，希望我们做像花生一样的人。
4.桂花盛开的时候，前后十几家没有一家不浸在桂花香里。 (六)( 每空一分，共9分)
1.场景描写 流露出“我”对各式各样美食的渴望和“我”对父亲的理解与体谅。 动作描写 感受到母亲的辛劳及“我”对母亲的理解与感激、母亲对“我”深
深的爱。
2.山一程水一程 身向榆关那畔行
3.但悲不见九州同 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 (七)1.事有始终 知所先后(2分)
2.如见其肺肝然 诚于中(2分)
3.连线(每线0.5分，共3分)
花落柴门掩夕晖， 心远地自偏。 夜阑卧听风吹雨， 欲辨已忘言。 无边落木萧萧下， 昏鸦数点傍林飞。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
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问君何能尔？ 不尽长江滚滚来。 此中有真意， 铁马冰河入梦来 四、阅读理解。(21分)
(一)课内阅读。(8分)
1.心到 眼到 口到(每空0.5分共.5分) 2.说 随意 重要，要紧(每空0.5分共.5分)
3.心到 心既到矣，眼口岂不到乎? 有志 有识 有恒(每空1分共5分) (二)课外阅读。(13)
1.bāo pū zhuó nàn(每个0.5分，共2分)
2.联系上下文解释词语，意思对即可(每词1分，共2分) 3. ①想让儿子赢，让他以后对自己多一些自信。
让儿子知道在外面竞争是靠实力，失败、成功皆是常事。 ② 语言 动作 心理
4.自信 大度 豁达(意思对即可，2分) 5.略(2分) 五、习作。(25分)
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