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描写《昙花》作文6篇

2021-06-04 来源:爱问旅游网
描写《昙花》作文6篇

我喜欢昙花小学优秀作文 我们家种了一盆昙花,它的叶子是浅绿色的,细长扁平,真像用碧玉雕刻出来的一样。 一天,天气闷热闷热的,于是我就去阳台扇扇风,突然,我看见昙花上长出了一个咖啡色的小杆子,下面长出了一个小小的小花苞,于是,我迫不及待的去找妈妈,我把妈妈拉了过来,对妈妈说:“妈妈你看这是怎么回事?”妈妈说:“这就表示昙花要开了,可是像这样的情形,恐怕还要四五天才能开花,大约是在晚上八点多的时候就开花。”虽然还有四五天,可是我是在克制不住自己的好奇心,每天晚上八点我都去看它,它那咖啡色的杆先是一个想小火龙果一样的东西,然后又变成一个像鸭蛋的小花苞,然后像一个害羞的小姑娘一样含苞待放,最后就怒放了,我一看到昙花开了就被它那冰清玉洁的风姿给吸引住了,我情不自禁的用鼻尖轻轻的闻了一下。啊!好香呀!所以,昙花一现,真是百闻不如一见呀!此时我陶醉在了这花香里,真是“花香不艳,艳花不香”呀!它没有牧丹那样艳丽,也没有桂花那样娇小,而它却芳香四溢呀!

它的花瓣,外层纤长,带点微红;内层宽些,宛如妙龄少女的纤手,洁白如玉,一尘不染,越发动人。它的花蕊更是称绝,雄蕊细白,从深处伸出来,高高的攀起米黄的花药。雌蕊笔挺洁净,又粗又长的伸展开去,顶部呈放射状一样向四外伸展,想简笔画太阳。

在月亮的清光里,昙花像一位冰肌玉的仙女,温柔娴雅,款款的来,楚楚的去,一世回眸只为一刻纯洁。

赋友人昙花 冰姿本是云中栽, 玉郎引得下凡来。 怕羞百花失颜色,

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怡然低眉向晚开。 (二)

佛前一株菩提花, 痴恋韦陀坠无涯。 耐得夜寒翘首盼, 千年待君访奇葩。

以昙花为话题600字作文 昙花

做一朵昙花,只有香如故 昙花,一现。

至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊。

但,如此短暂。

为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。

生命,理应如此;美,理应如此。

再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,

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独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。

不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?

肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。

做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致! 关于昙花与生命的作文 我见到了平时很难见到的昙花。

昨天我跟三姨去了外婆家,一进门我就被一株奇特的花吸引住了,我连忙问外婆这是什么花呀?怎么还没开花呀。外婆说这是昙花,从邻居家搬来的,那个邻居是一个养昙花的专家,他说昙花大约今天九点开放。我又问了一些跟昙花有关的知识,

例如:1。昙花为什么晚上开放,2。它都有什么别称,3。昙花一现这个成语是怎么得来的,4。它在什么样的地方适合种植,5。他的养护要点是什么。 6。它都有什么作用——等等我像个小记者一样滔滔不绝的问了外婆一大堆问题,外婆耐心的一一为我解答:1。它生长在那些热带沙漠中,那里的气候又干又热,但到晚上就凉快多了。晚上开花,可以避开强烈的阳光曝晒;缩短开花时间,又可以大大减少水分的损失,有利于它的生存。使它生命得到延续。于是天长日久,昙花在夜间短时间开花的特性就逐渐形成,代代相传至今了。 2。琼花,月下美人,昙华,月来美人,夜会草,鬼仔花。 3。当花渐渐展开后,过1—2小时又慢慢地枯萎了,整个过程仅4个小时左右。故有。昙花一现“之说。 4。

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半阴、温暖的环境。夏季要放在荫栅下养护,或放在无直射光的地方栽培。春季和夏季生长适宜温度为白天21——24℃,夜间16——18℃。冬季要入温室,放在向阳处,要求光照充足,越冬温度以保持10——13℃为宜。 5。栽常用排水良好,肥沃的腐叶土,盆土不宜太湿,夏季保持较高的空气湿度。避免阵雨冲淋,以免浸泡烂根。

生长期每半月施肥1次,初夏现蕾开花期,增施磷肥1次。肥水施用合理,能延长花期,肥水过多,过度荫蔽,易造成茎节徒长,相反影响开花。盆栽昙花由于叶状茎柔弱,应设立支柱。 6。肺痨;咯血;崩漏;心悸;失眠;清肺,止咳,化痰。治心胃气痛,最适于肺结核。具有软便去毒。清热疗喘的功效。主治大肠热症。便秘便血。痰中有血丝。等症。花具有强健的功效,兼治高血压及血脂过高等。外婆给我讲完这些,饭也做好了。

其实我并无意吃饭,我一边吃饭,一边看着钟表,已经九点了,昙花怎么还不开呀。九点十三分,昙花慢慢地开放了,像一盏精致的深红色的小宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香,太出乎意料了,深红色的花苞竟会开出雪白的花。昙花那每片洁白的花瓣形状像柳叶,薄的像纸,光亮透明。淡黄色的雄蕊拥簇着白色的雄蕊。

昙花与梅花作文600字 一样,都有着高贵的气质,都有着超越世俗的梦想,然而,两者也有不同之处。 昙花来自中美洲的森林,本是山林隐士,如今,却在这喧哗的城市,在这小小的院角里蜷曲着身子。那些早已习惯于烟尘的花儿们,每日与蜂蝶相嬉戏,与日月争光辉。而它呢?只是在一旁漠然地凝望,一心一意地守候自己的时节,独自酝酿着那属于它的盛开。

它日日夜夜酝酿着,终于,在午夜之时一鸣惊人,终于,它向世间证明了它的存在,不只是一种衬托。是的,它的生命亦是如此。酝酿了一生,倾尽毕生心血,在一个万籁俱寂的深夜,或者一个凄风苦雨的夜晚,在人们熟睡之际,百花沉寂之时,悄然绽放。那种美丽,那种光辉,不亚于牡丹的雍容,不亚于玫瑰的妖娆。

梅花很聪明,它不与那些俗凡夫子一般,趁着春日明媚的阳光,争先恐后地展示自己

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的花容月貌,虽然也会得到赞赏,但一阵过后,又换下一个,一次次的循环,一次次的凋落。但梅花不一样,它选择了冬天,冬天是寒冷的,但,正是因为这样,才更能衬托出它的冷艳。

梅花奋斗了一生,也被人们赞扬了一生。它的努力是值得的,它的奋斗没有白费。它真的成功了,艰辛也变成了自豪,即使奋斗也会觉得甜蜜。

每一个成功的背后都会有过一段艰辛的岁月,梅花也一样,但,艰辛过后,换来的是光芒,艰辛的有意义。

昙花与梅花,两种截然不同的风格,但同样具有高贵的品质。 昙花的说明文

盛夏之夜,湛蓝的天空,星光灿烂,我静静地端坐在阳台上,等候昙花开放。终于,它缓缓舒展开了花瓣芳香扑鼻,但没到东方吐白,曙光来临,又慢慢凋谢了。

“昙花:印度梵语优昙钵花的简称。”我国古书上记载的昙花,同名异物的很多,但较为大家公认的昙花则是原产在墨西哥和中、南美洲热带森林中的附生类型的仙人掌科植物。几十年前才被引入我国。它的形态很奇特,“老枝圆柱形,新枝扁平,绿色,呈叶状”。没有叶子,人们看到的“叶子”,实际上是它的叶状变态茎。“花生于叶状枝的边缘,大型,白色,极美丽。”晚上八、九点后开放,开花时香气四溢,妖娆绮丽,非常壮观,但它似乎不愿接受人们长时间的赞美,不求与群芳斗艳,约四、五个小时后就凋谢了。说“昙花一现”的确是再准确不过了。

它开花的时间虽短,但它尽情地吐露着芬芳,展示着迷人的姿容。人们常用“昙一现”来形容风云一时的人物或一闪即逝的事。或许正是由于对昙花的好奇之心,我就种了几株。

由于昙花开花的时间很短,而且又是在晚上八、九点种以后,因此能够观赏它的人很少。根据有关书籍介绍,为了改变昙花夜晚开花的习性,使更多的人能一睹昙花的真面目,人们通过反复试验,摸索出了一套好办法。在昙花花蕾膨大的时候,白天把昙花移到暗室

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或黑色塑料薄膜做的遮光黑罩子罩住,不让它见光;晚上从八点到次晨六点则把昙花放在灯光下照射,让它进行光合作用。如此“昼夜颠倒”,使得昙花慢慢地适应时间变化,在白天八、九点钟开花,就能让大家一饱眼福了。

种植、培育昙花,有什么特别的要求呢?春季里,剪取生长健壮的变态茎在盆内插栽,二、三十天就能生根成活。而且要求土壤肥沃,排水良好,这样昙花就有了“立足之地”,但更重要的是得细心照顾。昙花浇水不能过多,只需早晚在植株中喷些水,保持土壤不太干就行了。昙花喜温暖湿润,但又不能让它一直呆在阴暗潮湿的地方,施肥也不能过多。在夏季,它怕阳光直射暴晒,要把它放到室内有光、通风的地方或院子里的树阴、屋檐下。冬季,昙花休眠了,可以把它端到房间里,温度保持在十摄氏度左右。前年我栽植了三株昙花,盼望它快快生长,早日开花,于是“揠苗助长”,每天浇水三、五次,两天就施一次肥,结果植株猛长,开花却很少,让我懊悔了好一阵子。培育昙花,关键在于浇水要适宜,日晒要适度,施肥要适量。种花人必须细心观察它的生长情况,并付出辛勤的劳动。

昙花不仅是一种美丽的花卉,大自然的奇葩,具有观赏价值,能够丰富人们的文化生活,也是一种中草药。药书上说,它的花清热润燥,定神定智,可治肺热咳嗽、心慌和肺结核;它的叶状变态茎清热消炎,外敷能治烫伤、疮肿和跌打损伤等。昙花只“一现”,所以许多人不愿种它,而我却亲身体会到,每当精心浇灌、培育,看着它一天天长大的时候,内心的等待、期望不正像我们对学习、生活和理想的追求、憧憬吗?

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