一、 积累运用 (共8题；共39分)
1. （8分） 看拼音写词语。 xiě xìn ________ diàn dēng ________
hǎi yánɡ ________ huá lì ________
zhī shí ________ zhǎn xiàn ________
pénɡ yǒu ________ xīn kǔ ________
2. （2分） 我知道韵母相同的一组是（ ）。 A . 举 漉 勿 鲈 B . 闻 唇 驯 魂 C . 榛 纫 彭 吩 D . 赖 鳃 黛 苔
3. （10分） 下面每道小题中，都有词语含有错别字，请你把它找出来。 （1） （ ） A . 挣扎 B . 埋伏 C . 遭炴 D . 腔调 （2） （ ） A . 佛拭 B . 膨胀 C . 乒乓
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D . 遨游 （3） （ ） A . 警戒 B . 静候 C . 嚣张 D . 狼坝 （4） （ ） A . 焕散 B . 严峻 C . 重荷 D . 陡峭 （5） （ ） A . 绽透 B . 宫廷 C . 春辉 D . 姗姗来迟
4. （2分） 用成语代替下面句子中的“xx很多”不恰当的一个是（A . 广场上人很多。（人山人海） B . 商店里的各种商品很多。（琳琅满目） C . 来听讲座的人真多。（座无虚席） D . 这家公司拥有很多人才。（高朋满座）
5. （2分） “菊残犹有傲霜枝”中的“犹”的意思是（ ）
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）
A . 似乎 B . 仍然 C . 犹如
6. （8分） (2018六上·东海期中) 选择正确答案，将序号填在括号里。 （1） （ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A . 邻近 B . 临近 C . 靠近
（2） 流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（ ）了。 A . 溶化 B . 融化 C . 熔化
（3） 下列与蒙古族族有关的是（ ）。 A . 泼水节 B . 那达慕大会 C . 竹筒饭
（4） “华山自古一条道”是说（ ）。 A . 华山陡难以攀登 B . 华山险不易攀登 C . 解决问题只有一种方法
7. （2分） (2018四上·福田月考) 关于对联“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”，下列说法错误的一项是（ ）
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A . 这幅对联把“绿水”“青山”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。 B . 这幅对联中，“青山原不老，为雪白头”是下联。
C . 上下联中词语都是一一相对的，比如“绿水”对“青山”，“皱面”对“白头”。 D . 这幅对联运用了比喻的修辞手法，表达了作者对青山绿水的喜爱之情。 8. （5分） (2017五上·曲阜期末) 诗文填空，认真完成。 （1） 宝剑________，梅花________。 （2） 红军不怕远征难，________。 （3） ________，白首方悔读书迟。 （4） ________，下笔如有神。
二、 阅读理解 (共3题；共45分)
9. （13分） 读句子，根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊，________________。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1） 这首词的词牌名是________，词题是________。 （2） 把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊，________。
（3） 词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。
（4） 词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。 10. （15分） 阅读下文，回答问题 要下雨了
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小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。
这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。
一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”
小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。”
小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”
话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。 （1） 小燕子为什么要低飞？ （2） 小鱼们为什么到水面游来游去？ （3） 短文中提到了哪几种动物？ 11. （17分） 阅读下文，回答问题 东湖美
东湖是著名的风景区，那里可美呢！
一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到开阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。山顶上我们的视野更开阔了。你看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，
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东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。
（1） 找出文中的一个比喻句。 （2） 给下列词语组词。
晴________ 湖________ 红________ 象________ 清________ 胡________ 江________ 像________ （3） 根据课文内容解释下列词语。 ①开阔（文中第一次出现）________ ②开阔（文中第二次出现）________
（4） “东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”是________说的。你怎样理解这句话的含义________。
三、 语言表达 (共1题；共11分)
12. （11分） 读一读下面的句子，你能发现什么？
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜒的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
（1） 这句话运用了________的修辞方法，把句子写得生动极了。 （2） 我也会写这样的句子。
（3） 我还会用“……有的……有的”写一句话吧！
四、 写作题 (共1题；共5分)
13. （5分） 小练笔。
读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！
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参考答案
一、 积累运用 (共8题；共39分)
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二、 阅读理解 (共3题；共45分)
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三、 语言表达 (共1题；共11分)
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四、 写作题 (共1题；共5分)
13-1、
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