小学书的作文400字合集六篇

【精品】小学书的作文400字合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，考虑自己将来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是为大家搜集的小学书的作文400字6篇，希望可以帮助到大家。

周六，圣诞节前一天，“第三届向日葵爱心公益书画展”开幕啦！

兴冲冲来到书展会场，这里布置得温馨，精心挑选出的绘画作品，精致、色彩鲜艳，书香味十足，布满了墙，绘画前都有人驻足欣赏。

书展的开幕式是指导首先致辞，然后是表演节目，欢快、活泼，有机器人表演，展现科技的魅力；歌舞表演，节目很精彩，演员都很投入，赢得阵阵掌声。让我眼前一亮的是江南实验学校的同学们用手语表演，一些简单使用的手语，生活里可以帮助一些需要的人。

书展的高潮当然是书画公益拍卖，气氛很热烈，爱心人士积极参与竞拍，大方解囊，每一件绘画成功拍卖，获得大家最真挚热烈的掌声。拍卖所得全部捐给新昌小学梦想实验工厂，让那里的小伙伴们，获得大家的的援手相助，张开想象的翅膀，追逐梦想，把大自然最美的东西带给大家，也感到和谐的社会，处处都有爱，人人都会献出爱心。

在会展上，大家都领到了“爱心苹果”，分享节日的快乐，享受了美味的蛋糕，我还学习了毛笔字，在老师的指导下，我写了

“平安”、“福”，虽称不上是“佳作”，但是我倾心之作。把“福”带回家，和“平安”相伴。

平安夜的书画展成功顺利完毕了，圣诞节将继续，爱心送需要的人，把平安和福送给新昌的小朋友，我们和他们一起手相牵，心相连，共同拥抱美丽的大自然！

有人看了题目一定会问：读书难道还有滋味？在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但假设你想问是什么滋味，那我就说不好了。

读书的'滋味可能是甜的。因为假设你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假设你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样快乐，这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。假设书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。假设你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成满堂红了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难

以你曾经亮堂的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个四只眼的绰号。这时，你可就要懊悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。

所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选。

“读书破万卷，下笔如有神。”确实，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中，占有举足轻重的地位。读书给我带来了无限乐趣，使我受益匪浅。每当我做完功课，得意的小书柜就会像一块磁铁把我吸引过去，每本书像跳跃的音符，争先恐后地让我阅览。我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，沐浴一身书香，放松一片身心。快乐的时候，我会捧起一本好书细细品位，使自己尽情融入到故事情节中去，心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飘荡；更像一匹无拘无束的马驹在一望无际的草原奔驰。“书中自有黄金屋”。我徜徉在书中，比腰缠黄金还快乐。难过的时候，我也会捧起一本书来读。心情渐渐平静，然后会豁然开朗。当主人公痛苦时，我会悄然泪流；当主人公快乐时，我也会破涕为笑。有一次，爸爸悄悄走进我房间，见我泪水盈眶，非常奇怪。我指指书本，爸爸欣然赞许。读的书多了，我的写作程度日见进步。我写的作文被屡次当来读。如今，我正多多汲取营养，用心写好我的“豆腐块”，准备往外投寄。读书——体验——积累——作文——成功，这样的循环让我乐此不疲。读书吧！ 朋友，它会让你受益无穷，快乐无限。

每个人都有自己的爱好。有人喜欢运动，有人热爱旅游——性格不同、兴趣爱好也不同。我呢，那么钟情于读书，喜欢找一个僻静之处，坐下来，津津有味地“品味”。时而被书里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中英雄人物顽强不息的精感动不已。

我爱读书，那绝对是个偶然。几年前，我还不太喜欢读书，可妈妈还是三天两头地买书给我看，更令我反感不已。

那是在一个阳光明媚的早晨，妈妈带我来到图书馆。没多久，她就以有事情为由，把我一个人丢在了图书馆，对我说：“儿子，妈妈有事情先分开一会儿，你在这儿等我。”说完，就急匆匆地走了。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾四周，有的人伏在书桌上看书；有的人靠着书架翻书看；有的人一边走一边寻觅着自己喜欢的书籍。百无依赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》看起来。看着看着，我入了迷。我贪心地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午，我才依依不舍地分开了图书馆。后来，我才知道那次“偶然”是妈妈成心安排的。从那以后，我就热爱看书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。 书还教给了我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”……

书，是一盏明灯，照亮我们前进的方向；书，是一缕阳光，让我们在寒冷的冬天里感到一丝温暖；书，是我们力量的源泉。 我爱读书。

“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世知名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！ 我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模拟……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？

作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！我跑去问效劳员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。

区里的比赛已完毕了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功绩吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。

我非常喜欢读书。《假设给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。

今天早上有黄色风球信号，老师说停课一天。妈妈带我和哥哥去书城图书馆看书。

哥哥先带着我在一楼看书，吃完午饭又去二楼。我上午看了《追踪外星人之谜》，讲了很多关于外星人的事情，我觉得很恐惧，因为里面还讲了一些关于木乃伊、以及外星人来到地球留下的神秘东西，比方18几几年几月几日有一个外星人来到地球上，他做出喝水的样子给人看，有个人就给了他一点水，外星人给了这个人一块饼。经过特殊研究，这块饼是地球上没有的。还有几次，外星人还给了人类奇怪的金属，有一次人类到火星上去考察，找到了外星人给我们的警告，警告过后有个人就死去了。地球还收到过外星人的求救，应该是用的无线连接，我觉得外星人的系统好兴隆！很多人都被外星人做过调查，最小的只有五、六岁，最老的好似是八十五岁。他们的额头上都有一条线，很恐惧！书上还有很多外星人的图片，我也觉得很恐惧！我还读到了关于麦田圈的奇怪故事…… 中午吃完饭我们还玩了一会儿电脑学习机。

下午我们去了儿童图书馆。超级好看！我看了《多啦A梦》的漫画，还看了《蜡笔小新》，《蜡笔小新》真让我笑得肚子疼！蜡笔小新太得意了！有一次他的爸爸妈妈带他去打保龄球，他爸爸说，请找一双26号的球鞋。蜡笔小新就往美女那儿看，问：选哪一个比较好呢？等到他们打保龄球的时候，他就把屁股撅得大大的，像保龄球一样，那个时候我差点笑得肚子疼！他们进了保龄球场以后，开始打了。小新的爸爸先打，全部都打中了。小新的妈妈就

说：”老公，你太棒了！”小新说：“‘吧拔’，你真是太‘胖’了！好‘哭’啊！”笑死我了。

今天看了一天书，我觉得挺有意思的。