1．主旨大意题3．词义改写题
2．事实和细节题
在讲实战之前，本节课算是一个附录。省时间，又提高效率。一、主旨大意题能力。
因为阅读理解的分值太高，所以常见的提问方式一定要掌握住，既节
目的：怎么问，怎么答。
主旨大意题，就是考查学生对于文章主旨、文章段落大意的概括理解
下面为大家例举15个主旨大意题的常见提问方式1.To the main idea of this passage______?本文的主题思想是什么？本文向我们讲述了什么？
2.This passage tells us_______?
3.To which of the following statements by the passage is best main idea of this passage．
以下哪一项陈述，最好的表明了本文的主旨大意？points?
4.Which of the following sentences best summarize the author’s
下列哪个句子最好的概括了作者的观点？
5.Which of the following states the theme of this passage?
以下哪一项最好的说明了本文的主题？这个选文的论题是什么？本文主要讨论了什么？
6.The subject matter of this selection?
7.The passage mainly discussed ?
8.This passage illustrates ________?本文主要说明了什么？
9.This paragraph counters/focus on?这个段落集中讨论了什么？
10.This passage mainly deal with ?本文主要是处理了什么问题？
11.This passage is chiefly concerned with_________?
“be concerned with”关注什么本文主要关注了什么？
12.The author’s purpose in writing this passage?
作者写这篇短文的目的是什么？本文主要是关于什么？
13.What’s the passage mainly about?
14.What’s the best title of this passage?本文最好的标题是什么？
15.The main /major point discussing the passage is _______
main /major point：主要论点，要点”本文主要讨论了什么？总结：
解答这一类问题的方法：找出主题句，读标题，凡是这15个题的问法，不管你问哪一个，先看一下小短文的标题，因为标题主要是主题句当中的精华。主题句一般位于段落第一句，文章、段落的开始往往是主题句；也有可能位于段落的中间，先做铺垫再得出结论，再来个辅助说明，这样，主题句就跑段落中间了；主题句还有可能位于段落的末尾，比如有些文章先做铺垫，后下结论，结论就跑后面了。在解决这类题时，凡是与主题句意思接近的选项，必然是正确选项，看下面A/B/C/D哪项正确选哪项。
概括和归纳主题思想，由于有些短文从长篇文章中节选的，有时无明
显主题句，自己来概括归纳，如果没有标题，要找标题，找标题的步骤如上面所讲。
二、事实和细节题
事实和细节题，主要就是考查考生对于文章细节问题的把握情况。
常见的事实和细节题部分的提问方式：1.What causes________________?是什么引起了什么？
2.To some people do something ,because_____________?
对一些人做某事，因为什么？
3.somebody is „„„．．,because________________?
is后面可以加：非常；正在干嘛；或者被动语态。4.Why does the author mention„„„．．?作者为什么要提及什么事？of „„„?
5.Which of the following best illustrates the main feature
下列哪一项最好的描述了„„„．．的特点？
6.Where in the passage does the author describe „„．．?
作者在本文的什么地方描述了什么？in discussing„„„?
7.Which of the following does the author wants to illustrates
在讨论„„．．当中，作者想说明下列哪一项？作者认为什么时间是什么什么？
8.What time does the writer think is„„．?
9.What does the author pay least/most attention to „„．?
作者最不关心、最关心的是什么？
10.To which of the following is not result of„„„?
下列哪一项是什么的结果？
11.To all of the following maybe „„．．,except________?
下列各项都可能是什么，除了„„„．．之外？下列哪一项没有提及？
12.Which of the following is not mentioned?
13.Which of the following statements is true?下列哪一项陈述是真的？
14.The author states all of the items, except_______?
作者讲到了以下各项，除了„„．．之外？总结：
回答这类问题，要采取查读法，回到短文中去，因为提问的是事实和细节不同，查读的方法也有所不同，究竟怎么查读，通过实战通过练习，你就会知道了。三、词义改写题
一会做练习，很多东西都能重复。
根据上下文来判断某些词汇和短语，常见的提问形式有：
1．To the word”„„．”in line „„refers to?
第几行中的某一个单词是什么意思？__________?
2．To this „．．in line„paragraph is closed meaning to
从某词在某段的某种表达，在含以上最接近的是下列哪一项？
3．In line„．．,the words most probably mean_________?
在某一行的某一个单词，最有可能指什么？
4．In line„„,the word could best be replaced by „„„?
在某行当中的某个单词，最有可能和下列哪个单词得到最好的替换？
5．By„„,the author’s meaning is ____________?
就„„来说，作者的意思是______________________?
6．To the word, as used by the author most nearly mean is _________？
正像作者所使用的某个单词，意思最接近下列哪一项？
7．In this passage, the word„„．．,meaning_________?
在本文中，这个单词，指„„„?
8．In the context of the passage, refers to „„„?
“In the context of the passage”:本文的上下文中
某个词，在本文的上下文中，意指什么？as_______________?总结：
9．The word as used in the passage, can best be defined
给它下一个什么样的定义才好？
解题方法完全等同于第一部分的词汇，请详细学习和掌握好词汇选项的各种用法和技巧，完全可以解决问题，理解此部分。
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