阳光少年,践行社会主义核心价值观

阳光少年，践行社会主义核心价值观白少红

揖莲池区县学街小学袁河北保定

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揖摘要铱在培育和践行社会主义核心价值观工作实践中及时总结袁贴近儿童尧融入生活尧入脑入心尧童趣盎然袁引导孩子们感

知尧领悟和践行社会主义核心价值观遥把主题活动与未成年人思想道德建设工作相结合袁与创建文明城市紧密结合袁把德育工作继续深化袁阳光少年袁践行社会主义价值观主题活动袁真正把县小学子培养成全面发展新时代好少年遥揖关键词铱阳光教育曰社会主义曰核心价值观

青少年是民族的未来尧国家的希望袁在小学培育和践行社会主义核心价值观袁不但是培养合格建设者的必然要求袁也是影响青少年健康成长的关键要素遥我校遵循野预则立袁明而行袁觉而成冶的育人规律袁走出抽象化尧空洞化的说教模式袁野阳光少年袁践行社会主义核心价值观冶主题活动就是在这样的背景之下孕育而生袁并带着温度袁走进学生生活领域袁构筑学生的精神家园遥

一尧重环境袁校园中营造价值观的氛围阳光育人袁文化育魂遥徜徉于优美的校园袁每一道风景都浸润着孩子的心灵遥学校将主题活动与校园文化建设相结合遥野县学园冶中国学尧历史文化与充满正能量的价值观主题词使孩子们懂得做人的道理曰古圣先贤孔子像袁激励着全体师生的家国情怀浴教室里袁野阳光班级冶的布置彰显共性与个性袁学生在温馨中收获幸福遥校园里野社会主义核心价值观冶理念袁以物化形式呈现遥通过电子显示屏尧橱窗尧板报尧公益公告等多种载体袁在校门口尧广场尧操场尧教室尧功能室等学生活动场所悬挂袁让社会主义核心价值观时时处处入眼尧入脑尧入心袁导向鲜明袁富有内涵尧引人向上袁增强传播力尧感染力遥

二尧明方向袁管理中提升价值观的实效社会主义核心价值观的培育和践行是渐进内化尧长期积累的过程遥学校结合区文教局倡导的野规范年冶袁从野一日常规冶养成习惯入手袁将社会主义核心价值观内于心袁践于行遥在野民主化冶野规范化冶野专业化冶科学策略下袁相继完善落实野大小升旗肃立站冶野静候排队入校园冶野快乐课堂九步曲冶野集合有

初等教育

序操标准冶野错时放学大让小冶野进出校园三人行冶等一系列行为准则曰提出野三个声音冶学风建设纲领袁即野用口号声把自信心喊出来袁用掌声把干劲鼓出来袁用读书声尧歌声把氛围营造出来冶曰野红领巾失物招领处冶野开放式图书角冶野文明纪律监督岗冶野爱心义卖冶噎噎校园中生活化的野体验窗口冶野体验平台冶现袁学生在自主管理中积蓄正能量遥细化目标袁具体实施袁县小学子逐步成长为行为有规范尧说话有礼貌尧办事有条理的野阳光品格少年冶遥

三尧树榜样袁活动中领悟价值观的内涵对于孩子袁最好的榜样源于儿童群体袁起到模仿尧领跑尧心理支持的作用遥基于此袁学校围绕社会主义核心价值观袁引导师生寻找身边野最美榜样冶遥

从升旗仪式入手袁以儿童视角将社会主义核心价值观的员圆个词作为每月主题袁参照德育工作实际袁排序实施袁建构野日行一善冶的主题框架遥围绕主题在野国旗下讲话冶中开展野我为社会主义核心价值观冶代言活动袁通过示范展现尧榜样宣传尧以大带小等形式袁倡导学生争做野小帮手尧小标兵尧小卫士尧小伙伴尧小主人冶袁形成人人树榜样袁人人有榜样的良好氛围遥

学校倡导教师争做野有理想信念尧有道德情操尧有扎实学识尧有仁爱之心冶的勤业敬业好老师遥在师不断更新教育教学观念袁各展其能袁课课精彩遥听课尧读书尧问答尧写字等素养曰阳光讲堂尧阳光作业尧阳光评价等活动展现了老师们对教育事业绽放野快乐尧智慧尧多元冶的阳光课堂培树孩子们良好的野落实核心素养袁打造优质课堂冶目标的引领下袁老野体验活动冶无处不在袁野小管家冶野小雷锋冶不断涌

10要

的光芒遥野不忘初心袁阳光前行冶演讲尧野讲正气袁树师德冶培训尧叶最美阳光教师曳行为准则等活动袁唱响县小教师对幸福教育尧幸福工作的阳光礼赞遥

学校组建班级尧年级尧校级家委会袁通过家长微信群尧家长会尧沙龙座谈等活动倡导家长时时处处给孩子做榜样遥家长自觉提升文明素养袁成为子女的榜样袁营造了良好的家风和社会风气遥

四尧多形式袁童趣中绽放价值观的花朵校园剧员援冶我活动来野袁演家冶遥长尧学老校师在低年级尧学生纷纷开参与展创其编中野价值袁自编观

自导自演袁以点带面尧以小带大袁带动一个家庭袁带动整个城市袁带动全社会掀起全民践行社会主义核心价值观的热潮遥

校综评筛选圆援我来优野读秀冶遥袁先学后校征通过集童学生谣互员缘园园评尧多家首长袁参评出评尧优

学秀童谣员园园多首遥叶童谣手册曳人手一本袁学生在野玩中学尧学中玩冶袁从理解童谣尧喜欢童谣到朗诵童谣尧创编童谣遥教室里尧操场上尧课堂中袁童声连绵起伏袁童谣唱响校园遥

平总猿援书记我的来故野讲事冶遥冶等通过多种写形故式事袁尧增讲强学生的故事尧学习光野荣感习近

和组织归属感袁加强理想信仰启蒙教育袁把社会主义核心价值观的种子播种在队员们的心田袁使之成为人生的领航遥更激励队员们立志向有梦想袁争做新时代好少年浴

贴画尧源援传统乐我来野器寓等冶遥不以同儿形童视式阐释角袁价值通过观剪内纸涵尧彩遥泥这尧些

剪活动是孩子们真正喜欢的袁让他们在初识社会主义核心价值观阶段袁从主观意愿上去接受尧去参与遥将核心价值观教育开展得形象化尧情感化尧榜样化尧行动化遥

传统缘援文化我袁来融野入绘美冶遥术学教校学将社袁融会主入艺义核心价值美实践活动观融遥以入

立野手意新绘价值颖尧艺观术袁童特画色县鲜学明园的冶佳为作主袁题多袁侧创面作尧形多式角多样度展尧

示了社会主义核心价值观的含义袁展示了县小阳光学子对践行社会主义核心价值观尧共建和谐美丽校园的童心尧童真尧童趣浴

特别关注SpecialFocus儿是他们的远援我来天性野展冶遥袁把对民于间低年级游戏和孩社子会主来说义核心价值袁活泼好玩

观童谣巧妙地结合在一起袁符合小学生活泼好动的特点遥民间游戏与现代玩具有着不一样的魅力袁它的优点是讲究群体的合作性袁让学生在边学边玩中培养和睦互助的传统美德遥

等公苑援共场我所来进野研行冶遥调学生查问深卷入尧宣社传区表尧医院演尧条尧银幅签行尧名等车站

系列互动活动遥通过研学活动袁激发学生对党袁对国

家袁对人民袁对家乡的热爱之情遥

小故愿援事尧我生活来野剧悟尧冶遥辩以课程论会等尧生动的课堂尧课本为方式展示载体社袁会主运用义核心价值观的丰富内涵袁提升学生对社会主义核心价值观的理解和认识袁教育孩子们成为有理想尧有道德尧有方向的阳光少年遥

形式袁怨援孩我子来们野深书刻冶遥理解通过了用社石会主章篆义核心价值刻尧书法艺观术的表现内容和深远意义袁从而弘扬优秀的民族传统文化袁把伟大祖国建设得更加繁荣富强遥

五尧有成果袁积累中传播价值观正能量野保向国员援蓝丝旗敬礼多种活动带冶野叶袁宪为遥野法祖一曳国带在颁奖一路我心冶野冶野中传统争做冶野阳光节新日时运齐代动会参与好少冶野冶野年手环

冶拉手精准扶贫冶野暑期嘉年华冶野价值观原创童谣论证会冶等多种活动的开展让我们将高度凝练的社会主义核心价值观要求袁感性地送到孩子们的心灵深处袁并成为他们成长进步的人生之魂遥

校园工圆援作集袁结将成培育和册遥学践行校还社结合会主创义核心价值建文明城市观尧的文工明

作具象和深化袁制作主题活动集册数十个尧相关展牌百余块袁出台野一日常规冶野童谣手册冶野文明能量卡冶野运动会图册冶野校园名片冶等近十项成果袁市区兄弟学校尧外省学校多次到校参观学习遥十项价值观文本集结成册袁学校为主题活动交上一份满意的答卷遥

揖参考文献铱

咱员暂张利娟援培育和践行社会主义核心价值观教育的探索咱允暂援吉林教育

渊中小学党建与思政冤袁圆园员怨渊员冤援

要11

初等教育