试论高校计算机多媒体教学系统管理策略

试论高校计算机多媒体教学系统管理策略　花巍　（重庆三峡医药高等专科学校）　【摘要】在高校，计算机多媒体教学系统运用在教学过程中已经是很　普遍的现象，涉及到计算机多媒体教学系统设备的管理已经成为教学　管理中的一个关键问题。如何更好进行多媒体教学设备的管理，采用　怎样的管理策略是值得研究。　成一些不必要的障碍，影响教学成效。　３．高校计算机多媒体教学系统安全策略　对于高校的计算机多媒体教学系统设备管理，综合各个学校　在管理过程中出现的问题，进行策略研究。　①建立管理制度策略　如今的高校，一般在教室里都建立了计算机多媒体系统，因此　学校的计算机多媒体系统的设备数量是较多的，在管理上就应该　【关键词】计算机多媒体；设备管理；策略　随着计算机的发展，计算机多媒体技术目趋成熟，计算机多媒　体教学系统运用在教学中的案例越来越广泛。在高校，计算机多　媒体教学模式已经被广大师生接受，多媒体教学系统的应用到了　前所未有的状况。那么，涉及多媒体教学模式中用到的教学设备　的管理问题也日益突出。　形成一种制度，根据学校特定的情况和多媒体系统的特点制定相　应的管理制度。只要有了制度，在系统运行过程中管理起来就有　章可循。　②确定专人专管策略　只是建立管理制度还远不够，重要的是要实施制度。在实施　制度的同时，要确定多媒体系统应该是专人专管。对于这个管理　人员，以前很多学校较少用到专业人员，这样给管理带来一些难　度。专人专管，不仅仅是设置一个管理岗位，什么人都能够胜任。　最好这个管理员具备计算机管理或多媒体系统管理的专业知识和　１．高校计算机多媒体教学系统发展现状　目前，计算机多媒体系统已经广泛运用在高校教学实践中，成　为高校教学实践中常用的教学设备之一。在很多高校，对传统计　算机机房做了改造，增加多媒体设备，改造变化成多媒体计算机机　房；甚至很多学校将教室全部改造成多媒体教室，每个教室都安装　有计算机多媒体教学系统。可以说，计算机多媒体教学系统已经　完全覆盖高校，成为高校教学环节中不可缺少的一环。　２．高校计算机多媒体教学系统管理现状　各个高校在对计算机多媒体系统的管理实践中都或多或少存　在一些问题，归纳一下小结如下：　①管理制度不完善　技能，最差也要做到对管理员进行专业管理和日常维护的培训。　③定期维护系统设备策略　计算机多媒体系统，主要由计算机、音频设备、视频设备、投影　设备等组成，这些设备都和计算机相关，也可以说是以计算机为基　础，要定期进行维护，以便及时排除这些设备的故障。　④安装病毒防范软件，定期联网杀毒　较多学校对于多媒体系统的管理没有严格的规章制度，或者　由于多媒体系统中计算机起了主要的作用，可以说如果计‘算　机发生故障多媒体系统就不能正常运行，因此，计算机在多媒体系　统中占有绝对地位。对于计算机的管理，其中病毒的防范是保证　其安全，保障系统正常运行的关键因素之一。在多媒体系统的计　算机上要安装病毒防范软件，并且若有可能的话，尽量做到联网对　制度不完善，甚至少数学校对于多媒体系统的管理根本没有制度。　和计算机机房管理一样，随着学校多媒体系统的增多，需要严格的　完善的管理制度，才能更好管理好系统设备，以便正常教学。　②管理人员能力不强　多媒体系统管理岗位，是近年来随着系统设备的增加才增设　的，但较多学校对此认识不足，认为只要安排一下简单开关设备，　照看设备就行了。其实，系统的管理也有一定的技术含量，管理人　员应该具备专业背景，或者具备操作和简单维护的技能，以便能够　随时处理简单的系统设备故障。但实际情况上，较多学校的系统　管理人员参差不齐，总的来说，没有管理系统设备和及时处理设备　病毒库升级，或者定期联网杀毒，做到防范于未然。　⑤适时软件升级　计算机多媒体系统在使用过程中，主要是使用计算机软件，为　了让系统能够正常运行，要对软件及时升级，以适应软件的发展和　使用。例如，多媒体系统中使用得最多的是ＯＦＦＩＣＥ套装软件，而　ＯＦＦＩＣＥ软件存在版本的问题，版本越来越来高，而低版本的软件　故障的能力。　不支持高版本的文件，会给系统的使用带来不必要的障碍，这时，　需要对这些常用软件及时升级，以便能够支持各种版本的文件，让　多媒体系统正常工作。　【参考文献】　［１］王清多媒体网络机房的维护与管理科技信息（学术Ｎ）２００８（２１）　［２］张艳红高校计算机机房管理与维护探讨中国科技信息２００７（３）　［３］王旭敏李丽浅谈高校公共机房的管理方法机械管理开发２００８（２）　③计算机软件不能及时升级造成使用障碍　现代计算机的发展很迅速，不仅硬件发展快，软件的更新升级　也很迅速，例如，ＯＦＦＩＣＥ软件的升级换代就很快，前几年２００３的　版本还在广泛使用，这几年从２００７版本一下子就上到了２０１０版　本或２０１２版本，由于微软公司的ＯＦＦＩＣＥ版本从２００７开始变化较　大，在实际教学过程中，我们发现很多老师家里或办公室用的是　２００７以上的版本，做的文件在教学中到教室的多媒体系统中去使　用，而教室的多媒体系统还采用２００３的版本，不能够向下兼容，造　１２４—　一