班级学习计划

班级学习计划

各位爸爸妈妈，你们好！这份学习计划不仅仅是送给你们的，也是给我们班三十八个娃娃的，孩子们学习习惯的养成需要自身的努力和毅力，也需要爸爸妈妈的陪伴和引导。 ．．．．．

关于预习

低年级的孩子具备预习的能力,在预习中能够自己解决的内容在课堂上就不需要重复讲述。预习中需要做的几件事情:

1、 读一读:不在于读的次数,而在于读的是否正确流利(部分孩子可以要求带着自己．．．．．．．．的理解有感情地朗读课文．)。朗读一直是语文学习的重要手段,一个朗读优秀的孩子语感也会同样好。

2、 想一想:读完课文,有没有自己的疑问?试着提出一个问题。 ．．．．．．

3、 做一做:本学期每一课之前会有一张预习导航,熟悉生字新词、笔顺,整体把握课文内容。孩子认真完成,爸爸妈妈认真检查,签字。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

关于阅读

1、本学期每周二(暂定)的下午我们增设一节阅读写作指导课,本学期的指定共同阅读书目:《亲爱的汉修先生》， 建议家长根据孩子喜好选购2-3本书(七彩阅读)。

2、每日所诵：每个语文早读,孩子们用田字格本抄写当天的小诗歌,诵读记忆。

关于写作

本学期仍然以看图写话、情境写话为主,每周一次，有专门的写话本。

1、 写话的语句是否通顺。孩子的表达很多时候是跳跃性的,想到哪说到哪,不太符合．．．．．．．．．．语法规范，所以每一次的写话订正我的要求是：将不通顺的句子完整地订正一遍。每一次订正都是学习正确表达的机会,各位爸妈鼓励孩子不要错过哦！

2、 写作速度，半小时内尽量完成一百五十字的写作。 ．．．．

关于作业检查

这一点是针对部分家长提出的,一年级的时候我要求爸爸妈妈帮助孩子检查每天作业的完成情况,到了二年级孩子可以自己检查，家长只要关注一下就可以了,现在大部分孩子已经养成检查的习惯,不会出现作业不写、不带、不交的情况。那么那些还未养成的孩子现在要抓抓紧了。

检查的内容包括:1、是否全部完成,包括自由阅读、背诵等口头作业，以及前一天作业．．．．．．．

的订正，关注老师的批语。2、作业字迹是否工整,清爽（各科作业），这点很重要。3、是．．．．．．．．．．．．．．．．．否把所有的书本作业以及其他物品放至书包内。督促孩子自己检查,这个习惯一旦养成,在之后的学习中会节省很多时间。

PS:每天早晨到校时间是7点,我们有五分钟的时间收拾书包、交作业、课前准备。 ．．45．．

这学期在我们班级开辟了一个小小的角落-----“蜗牛蜗牛往上爬”，每个星期孩子们都会给自己制定一个目标贴在板上，这个目标首先要小要细致，然后有可行性，例如：上课坚决不再回头，课堂上我要把腰杆挺直这一类，如果完成了就可以在下个星期的队会课上揭下来，重新贴一个新的目标。欢迎爸爸妈妈参与进来，指导孩子制定适合自己的并且有能力完成的小目标。这些目标看似小，但是一个学期积累起来就是适合自己终身受益的学习习惯。事情看起来很繁琐,爸爸妈妈工作很忙,根据孩子的情况有选择有重点地关注(着重号的部分尤其注意),希望孩子、你们和我能够一同一步一步脚踏实地的度过这一学期，在期末的时候收获我们的进步和成就。