主题班会活动记录范文
主题班会活动记录(一)
小学主题班会活动记录
“做一个有纪律的学生”主题班会教案
一、活动目标：
1.让学生明白纪律的重要性；
2.让学生知道遵守秩序和规则的好处；
3.培养学生的自律态度；
4.让学生知道自己作为公民的义务和责任。
二、课前准备：
1.在黑板上写班会主题：做一个有纪律的学生；
2.适当排练班会的节目；
三.活动：
(a)专题介绍。
(2)素描表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这幅素描中你知道了什么？生活中还有哪些违规行为？
(3)就读东升学校《学生纪律十条》
(4)辩论赛：
1.题目：学校应该废除所有的校规？废除所有校规怎么样？如果没有校规会怎么样？有校规有什么好处？上学会和我一样容易吗？
2.准备和讨论：a.老师在班里选四到五个学生做评委；b.老师把剩下的学生分成正反两面，再分成几组；老师为双方选择组长。d.学生根据自己的立场进行讨论和答辩。
3.行为反映：
A.赞成者和反对者轮流派一名代表到每个小组报告讨论结果；
B.双方领导做总结；
C.判断和选择获胜者；
D.每一位获奖者都会给予精神鼓励。
4.通过辩论你明白了什么？(纪律的必要性)辩论的方式可以根据班级的情况，每个班
主任都有所不同。
(5)建立个人行为记录表(一周内记录)。同学们，尽量在下面的表格中填入你每天在校内外的行为(也按《东升学校纪律十条》)，自己的行为评分并写下你的想法！
主题班会活动记录(二)
类别：5类(2)
班会时间：20xx.9.17
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成良好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
一、宣布活动主题：
学生是五年级的学生，对学校一日常规的基本要求有了初步的了解。然而，在这段时
间里，学生们仍然存在一些问题。在这次班会上，我们将讨论如何遵守学校的常规，成为合格的小学生。
(二)说一说，讨论一讨论
1、类别：
(1)上课铃响了怎么办？上课前做好准备，静静地等老师来上课
(2)上课可以畅所欲言吗？有事吗？(先举手，后发言)
(3)你能在课堂上玩小把戏吗？(不会，会影响你的学习和别人的学习。)
(三)表扬能遵守课堂纪律的学生，教育不自觉遵守纪律的学生。
(4)总结：
刚才同学说的很好。希望以后每个学生都遵守课堂纪律，铃声一响马上进教室，把课本文具放好，静静等老师来上课；上课不随便说话，要说话，先举手；注意听讲，不要小动作。
(5)介绍：
在班级活动中也要保持秩序，注意安全，让每个人都能玩得开心。
(六)结合本班实际情况，谈谈参加校园课外活动的一些常规要求：
1、教室门窄，离开教室要有秩序，不要匆忙。
2.在教室和走廊行走时，要慢慢走，不要追逐嬉戏，否则容易因碰撞而产生不友好的行为。
3.向右上下楼梯。楼梯是上下楼梯的唯一途径。为了保证安全，你必须按照自己的方向上楼。
4.玩游戏的时候要在操场上玩，保持秩序，排队，遵守游戏规则。
(七)总结：
通过对这门课的学习，老师希望学生们成为维护秩序和纪律的好学生。前段时间有些事情做的不好，要赶紧改正，成为合格的学生。
班会反思：通过学习，学生日常行为相对规范，不文明行为基本消除。走廊里跑来跑去的现象没有了，上课随便说话的现象也没有了。说话，先举手；注意听讲，不要小动作。班里逐渐形成了良好的习惯。
主题班会活动记录(三)
一、活动目的
学生学会感激父母和老师是非常必要的。通过开展“谢谢”主题活动，让学生的灵魂受到震动，思想感情得到升华，受到潜移默化的教育，激励学生爱父母、爱老师、爱家长、爱老师，立志感恩、奉献。
二、活动难度
认识到尊重父母，尊重老师，学会感恩的重要性，用自己的实际行动来表达感恩。
三、活动等级
二年级
四.活动准备
1、收集相关资料，确定节目清单，写系列文字。
2.课件显示“谢谢”，黑板装饰
3.确定角色，排练。
动词（verb的缩写）活动过程
第一章感谢父母
诗歌朗诵《母爱》*
合唱《妈妈的吻》。
/p> 集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章，师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻
轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
*班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动反思
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
主题班会活动记录（四）
主题班会活动记录——许我一个梦
活动对象：高二年十三班全体同学
活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。
活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文
2.找励志短片〈永不放弃〉
3.写出各个行业的职业名称
4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴
活动过程：
1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为
梦想加油”专栏上。
6.进行活动总结。
7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。
拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。
4.当一名军人。
5.做一个工厂的老板。
6.开一个书店。
7.到国外发展自己，游历世界。
8.成为节目主持人。
9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。
10.从事经商道路。
11.成为一名心理学研究者。
12.当一名公务员。
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