报告撰写人姓名：秦雅南 学号：4110611124 学院：外国语学院 专业：英语师范 班级：11英本（1）班 承诺书
我是衢州学院外国语学院11英本（1）班学生秦雅南。我承诺：2012年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写报告“上圩头村人民生活现状调查研究”内容真实，绝无抄袭现象。 上圩头村人民生活现状调查研究
2011年暑假，我步入衢州学院，来到学校后没有做家教之类的兼职，所以社会经验是肯定不如其他同学的。而2012年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以在一天的准备后开始了对上圩头村民生活现状的调查研究。做这项调查，不仅增加了对农村人民生活的了解，更加丰富了自己的实践经验。这个暑假是充实的。
我生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我选择这个课题的原因。因为上了大学以后很少回家的原因，这次回来我发现小村变了。根据围着全村看过之后发现的变化下定了所要调查的问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
（一）
近两年村子里的娱乐场所也是逐步在修建中。就从三队居民与四队居民附近来看，近两年修建了一个近3300平方米的公园，从相关负责人口中得知，修建公园的资金是来自上头拨款的200万中。公园不大，但却有篮球场、戏台、健身器材等。靠近河边这一带，近两个月因上头拨款几百万要搞新农村建设，于是在路的尽头毅然伫立着“赤亭里”的石碑，地上也是
五颜六色的水泥砖。而一旁则种着各色各样的花、草、树，供来这儿散步的人们欣赏。
（二）
每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿树环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，各家出资，政府补贴，为各家造了比较合适的厕所。2012年8月3日，我调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
（三）
利用这里的地理与环境资源搞的农家乐和垂钓中心都办得有声有色。办这些的是某位在外奔波的成功人士，看到了本村优势后就决定回乡里自理，而本村村民就是工人。这样的活动为本村带来的效益是可观的，不仅拉动了消费，更是增加了村子的知名度。
（四）
河水、土壤污染也得到了很好的解决。因为邻近河边住着许多村民，之前有的人为了图方便直接将垃圾往河里倒，或找个没什么人的角落倒垃圾。这极大程度地破坏了村子的形象。于是村委们开会，后来决定每隔100米的地方就摆放一个大号垃圾桶，每户人家都发两个小号垃圾桶和几卷垃圾袋，唯一的要求就是希望村民不再丢乱丢垃圾。后来效果真的是不错的。
（五）
最后，我还想了解农村的一个问题，计划生育问题。由于这个问题村民一般是不会告诉我们的，只有问至亲之人了。农村的妇人们还是很喜欢闲聊的，我了解到，虽然国家强制实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，少生优生等等较为理想的生育政策，但是我发现真正做到的不能说没有但还是很少的。我还发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想，还是有很多家庭想要有个男孩子。而且，农村家庭还是认为一男一女最完美了。
2012年8月14日，为期14天的暑期社会实践结束了，短暂的社会实践一转眼就过去了。在这其中，我领悟到了很多东西，而这些东西都将会让我终生受用。虽然我的调查普普通通，但却能够体现农村的生活现状。政策是国家下发的，是要下边切实努力执行的，所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系，领导干部一定要选好。有的城镇搞建房，全村农民组成泥水匠、司机等等到别的村子去建房，有的村子搞木材，他们的木材全国销售，我们的村子就搞起了旅游特色。每行每业，形成自己的专业后就能赚钱，每个城镇有自己的特色，把特色搞好就对了。散了，整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高，但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育，否则他们不会没日没夜的在外打拼。每天早上出去，爸爸妈妈都会说天太热早去早回，都会问我还要多久结束。学校让我们去做社会实践真的很有作用，会让我们从中受益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更多坚实的基础。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容