学校信息化建立规划与落实
为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建立，进一步提升广阔师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建立开展规划：
一、指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的缺乏与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的承受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生开展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。
二、主要任务
1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络平安和管理效率，改善内网运行速度。在局部楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
2、结合编写“学校员工手册〞，通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理方法和制度，形成学校齐全、标准的信息化实验规章制度，编入?学校信息化实验管理手册?。
3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现“立交桥〞
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教学的办学模式。根据二期课改推进的需要，完成实验化学、实验物理、生命科学等数字实验室、远程教育实验室的建立及TI技术教学的推广。
4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台〞整合，具备校本特色，为广阔师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的根底上开展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的效劳。
5、在完善更新学校数学学习网站、信息科技学习网站、摄影学习特色网站的同时，再建立几个主题学习网站和班级主页、个人网页的链接。为改善目前学校网站信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批教师及学生在信息中心的统一协调指导下，对网站相关模块的信息更新，加快更新频率。
6、建立校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共根底数据查询、信息检索等效劳，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。
7、充分发挥网络优势，完善教师网站“我的空间〞，建立具有校本特色的网上存储、网上交流平台〔网络公文包〕，使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。
8、加强对现代教育技术手段进展教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创立学习环境和能充分表达学生主体作用的学习方式。
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三、根本目标
1、加大硬件投入，完善校园网，更新添置计算机
2、加强软件建立。丰富改良学校主页并定期更新，使学校网站形成较为丰富，具有自身特色的资源库。
3、加强应用，效劳教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。
4、 加强校园网建立。
〔1〕 宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、五认真工作、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑〞，享其“便捷〞。
〔2〕 加强管理。
制订校园网管理制度，坚持“为教学效劳〞的原那么，做到定期维护、不断完善。〔如软件的升级等〕，确保校园网畅通。
〔3〕 实践应用。
5、对全体教师进展全员化培训。在原有根底上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。
四、网络管理
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1、 加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
2、学校经常对师生加强网络平安教育，确保校园网网络运行高效、有序。
五、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性开展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的表达。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当表达学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。
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