【篇一:学会做人】
学会做人
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
我今天讲话的题目是《学会做人》。著名教育家陶行知曾说过:“千学万学,学做真人”。这说明了学会做人是教育的目的和根本,也是我们每个人都要去面对的问题。而我觉得做人的关键主要有两点: 第一点:学会尊重,尊重我们的父母、老师、长辈。如果我们现在不懂得尊重父母师长,不能和同学和睦相处,当我们长大后参加工作,进了单位,走向社会时,又怎么能够礼貌待人,尊重领导和同事,与大家团结协作,完成各项任务呢?
第二点:学会换位思考。也就是我们在做每件事情之前,要先站在别人的角度考虑一下,如果我们自己都不希望这样的事情发生,那么我们就不要去做这件事。
同学们,让我们从小事做起,从自己做起,从现在做起,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好青年! 我的讲话完毕,谢谢!
【篇二:学会做人】
学会做人,学会生活,学会学习,学会合作
希望你们能扬帆远航,驶向未来美好生活的彼岸。带着对母校的留恋,带着对未来美好生活的憧憬,你们即将离开我们美丽快乐校园,你们将插上理想的翅膀,愿你们能走得更好、飞得更高……
【篇三:原创!2015高考作文议论文小议】
高考优秀议论文的优点分析及写作启示探究 向诗韵 写在前面
老实和聪明,似乎是矛盾的,却又不完全矛盾,要看个人怎么想。我们先瞧瞧这
这题目十分明确,便于理解。若我来写,便会以甲、乙、丙三人的话分别作为三个分论点,即:1.做个老实实诚的人 2.在老实的基础上尝试聪明 3.若在老实与聪明间做选择,留住老实。然而想好了分论
点,主论点便是:学会老实地做人。这也恰恰契合了题目中班会的围绕点,顺利应用了题目中的“隐含信息”。 以下是范文一篇。 聪明反被聪明误
聪明与老实,孰优孰劣? 凡事阴极而阳,阳极而阴;衰极而盛,盛极而衰。一个人聪明过分,也不是一件好事,就拿杨修和王熙凤来说,就是“聪明反聪明误”典型例子。 一、杨修的鸡肋
要说杨修之死得冤,首先得来看看《三国演义》中杨修的聪明: 其一、一天,人们为曹操新修了一个花园,曹操观赏一番后,于是在花园的门上提一“活
”字,左右都不解其意,而杨修说“门内添一活字,为阔,这是丞相嫌门太阔了,应该拆去这道门。”后曹操知道此事,虽脸上喜欢,心中却很忌恨。
其二、曹操征汉中,带上杨修。正在进退两难的境地,曹操夜颁号令“鸡肋”,杨修便叫军士,各自收拾行装,准备归程。夏侯惇问及此事,杨修说:“鸡肋者,食之无味,弃之可惜。今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归。”于是军中无不准备行装,曹操听闻此事,大怒,立刻命人将他推出斩首示众。
杨修的聪明,在于很能揣摩主公的心思,但有才却被杀,正是被聪明所误。曹操手下谋士林立,将才云集,像程昱、郭嘉等人其贤能并不比杨修差,但他们都能克制自己的表现欲望,把自己的聪明藏在心里,显得老实,实则是大智若愚。 二、王熙凤的算计
《红楼梦》判词:机关算尽太聪明,反送了卿卿性命,正是说的王熙凤。应该说,她上得贾母、王夫人的欣赏,下得小辈及仆人的尊敬。“于世路上好机变,言谈去得”,“少说着只怕有一万心眼子,再要赌口齿,十个会说的男人也说不过她呢!”“真真泥腿光棍,专会打细算盘”,“天下人都叫你算计了去”,“嘴甜心苦,两面三刀。” 王熙凤这样一个精明人物,却落得孤家寡人,身心劳碌至死最终又一无所得的下场,她的努力,她的“鞠躬尽瘁”,换来的是贾府上下人的一片不满,最终也没有使贾家有什么起色,最后自己也凄惨地死去。这不正应了“聪明反被聪明误”?
王熙凤只知进,不知退,不知得饶人处且饶人,只知损人利己,不知广施恩泽。倒是李纨并不轰轰烈烈,并不劳心竭力,却落得人缘
好,儿子的功成名就,处处显得老实,实则是“难得糊涂”的大聪明。 三、后记
其实说到底,杨修、王熙凤都是不是真正的聪明者。真正聪明的人看起来和做起事情来都像“糊涂”一样,不计较暂时的得失,不计较个人的利益,不看重眼前短暂的目标。为了心中的理想和长远的目标,可以忍受一切的孤独和寂寞。
苏轼给儿子取名为苏钝,即是希望他儿子看上去,不是那种太聪明的人。而郑板桥的“难得糊涂”真是一语道破天机。 我的看法
这篇文章条理清晰,在紧张的高考场上能做到如此,已属一流。从文章看,作者还算保守,没有想我所言的从三个人的话出发,过于冗杂。他是从丙的话出发的,即 丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。 论述了“杨修、王熙凤”的故事,简单明了的直接说出论点,再在后记告诫世人,仿佛就是轻轻几步,便把高考作文结束了。其实从这种不经意的简单态度足窥该作者头脑的清醒,内心的宁静。其实于我,议论文并不是一类对文采要求太高的文体,其主要考察我们的“三观”,对某现象,某人物,社会百态的观念看法。要去写议论文,你就得保持头脑的清醒,想明白自个儿的论点,要用什么论据来论证它,更要知道——写议论文,不必太复杂,不必“炫技”,平平静静地想想,认认真真的写写,便足矣。 以下是从网上找的写议论文的方法 一、思想内容深刻
思 想内容深刻是作文得分关键。纵观高考满分作文大多是内容丰 富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己 对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得
空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的政治式论述题。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。 果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。 二
今 二、切入角度新颖 零一五年高考满分作文的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的亲情、青春、幸福
等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如三、表达形式多变
年高考满分作文形式多样,从体裁上看,有记叙文、有抒情散 文、有日记体作文、还有诗歌、戏剧等。在表现形式上,有以 题记式开篇的,有以后记式结篇的,还有的将全篇分成几个小
片段,每个片段冠以一个小标题,几个片段构成一个有机整体的。这样,多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。 四、语言表达有味 语
结 言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中,应尽量提高自己的语言表达能力,并力争形成自己的语言风格。2014年高考满分作文在语言表达上可谓异彩纷呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮丽的,有古朴典雅的,优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝,也为作文获得高分提供有力保障。 五、篇章结构完整
构完整是高考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,无论 语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷。高考中一 定要避免无结尾作文的出现,如果实在没有时间,也应结合作
文的开头急就一个作文结尾。高考满分作文一定是主题集中,深入阐述。一般高分作文篇幅会控制在800-1000字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。
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