第1课.护耳健康歌
教学目的：
1、使学生知道耳朵是人身体中不可缺少的部分，它起着听力作用。
2、教育学生务必保护自己的耳朵，如果耳朵坏了，会对自己在学习、生活中造成很大的影响。
教学重点难点：
重点：使学生知道耳朵是人身体中不可缺少的部分，它起着听力作用。
难点：怎样保护自己的耳朵。
课前准备：实物投影
教学过程设计：
一．指导认识耳朵的外观，引入新课。
1． 认识耳朵外观。
出示“耳朵”挂图
2． 揭示本课学习内容。
师：今天我们就来了解一下耳朵的作用，学习保护耳朵的方法。
二．引导学生认识耳朵的内部结构，体会其作用。
1． 出示图片，看看耳朵内部结构。
2． 老师板书，并简单介绍各部位的作用。
内耳：
半规管 、前庭 、耳蜗、听神经
中耳（听耳）：
卫烟官 、镫骨 、砧骨 、锤骨、 鼓膜
外耳：
外听道 、耳郭
3． 体会其作用。
师：如果我们经常用手去挖自己的耳朵，或往耳朵内塞东西，耳朵会怎样？
三．介绍怎样保护耳朵。
师：对，所以我们应该怎样来保护自己的耳朵？
1． 指导学生自学课文。
2． 指名回答
3． 老师小结。
耳朵是每个人的重要器官，人人都离不开它，如果它生了病，人的生活会受到很大的影响，听不到音乐声，上课时，老师讲些什么内容你都不知道，所以，希望每个小朋友要保护好自己的耳朵。
四．思考与练习。
1．耳朵若出现问题，你要到哪一科去检查？
2．辨一辨。
（1）往别人耳朵里塞橡皮屑。
（2）戴着耳机听摇滚音乐。
（3）洗澡时污水进入耳朵。
（4）用发卡、火柴挖耳朵。
板书设计
内耳：
半规管 、前庭 、耳蜗、听神经
中耳（听耳）：
卫烟官 、镫骨 、砧骨 、锤骨、外耳：
外听道 、耳廓
鼓膜
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