写事的作文 篇1
今天，天气晴朗，只是外面吹着凉飕飕的北风，我和哥哥决定来场羽毛球大战。
我们规定十球为一场，大战 一开始，我先发球，我轻轻地往上一抛，然后使出所有的力气打了出去，可是哥哥却只轻轻拍了一下球就飞了过来，我连忙跑了过去，用力地挥了一下，想使哥哥分散注意，然后在趁火打劫，可惜哥哥好像知道了我的阴谋，直接一跳。来了个绝技扣杀，直接把我扣死，第二局我来个高速发球，哥哥连忙一回，我跑上去一个回旋球，正打着哥哥的脸，1比5，我开始紧张了，我想想只能拿出我最大的能力反击，否则肯定死，后来我和哥哥打的十分激烈，打到了9比9，我紧张极了，一不小心没打着，我输了。
从这次比赛，我知道了一个人要取得好成绩就得用功，坚持。
写事的作文 篇2
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今日谁做饭啊饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上头写道：“女儿，今日我们不回来了，你自我做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼!
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不就是做饭么，谁不会，今日我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一齐煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣椒会跟好点，然后我就加了一些醋和辣椒，最终我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自我做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，必须会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢
写事的作文 篇3
其实知道我还可以遇见你时，你不明白，我是怎样的惊喜。
也许你只想把我忘掉，我却一直希望，让最好的我遇见你，这样我才不会痛心。我以前是从不后悔的。觉得事情过去了就是过去了，后悔又有什么意义？
可是这一次，不一样。因为你，和我遇见的所有人都不一样。
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这场反悔，我竟然花费了整整三年。走进新班的那一刻我眼泪潸然，记起三年前遇见你的模样，懵懵懂懂。三年了，我却没有办法选择忘记。
第一次后悔，真的，为了你。
那么狠心的离开，没想过你会怎么受伤。
咬咬牙心一横走了。
你知道吗，在我离开你的时候，仿佛小人鱼用人类的双腿在陆地上行走，每一步痛如刀割。
离开你绝不是为了自己。有些事情我难以言起，你却毫不知情。
没有关系了，我后悔也后悔过了。
欢迎回来。
写事的作文 篇4
细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小，却让人持久地感动。
我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没
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有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节。
孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪;王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹;苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。
常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。
而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。
同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣;有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水;也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背。
我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。“一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递;真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。
写事的作文 篇5
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今天下午，我、爸爸、妈妈一起去罗湖体育馆游泳。
罗湖体育馆的水很清很干净，下午的太阳很厉害，把水池的水晒的温温的，可我跳下去很凉，爽死了。
我就像一条小鱼，在水里快活地游来游去，我游的很快，也有进步，一下子就游了300米，爸爸也游的很快，爸爸游的比我还远呢。
我很喜欢游泳，我跟爸爸说下次还用来！
写事的作文 篇6
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
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在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的.经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
我不再娇气
生活就像是一个万花筒，也像是一个五味瓶，有酸的、甜的、辣的和苦的。其中让我印象最深的，莫过于第一次帮妈妈洗碗了。
记得那一次晚饭后，我看见妈妈正要收拾那一片狼藉的餐桌，我不知哪里来的自信，自告奋勇地对妈妈说：“妈，今天晚上就让我来洗一次碗吧!”妈妈诧异地说：“你行吗?”我点了点头。收拾起了餐桌。我先把盘子一个一个地摞起来，再把碗一个一个叠好，接着把筷子拢起来，运送到厨房里。把餐具收拾好了之后，把桌面上的残羹剩饭处理干净，在往抹布上挤出一点洗洁精，在餐桌上绘画起来，画了一幅雪景：看!那儿是一个胖嘟嘟的雪
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人、看呀!这儿却是一间银白色的小屋子……画着画着，那一个个亮晶晶的小泡泡在餐桌上翩翩起舞，调皮地玩耍起来!我不禁浮想联翩，不一会儿，那画却模糊了起来，我赶紧用一块干净的抹布修改一下，改呀改呀，那画儿没了!
擦完餐桌，就来清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏着一曲“锅碗瓢盆交响乐”，不一会儿，碗就洗好了!妈妈看了，摇摇头，说：“呀!这碗摸起来黏黏糊糊的。”我疑惑地皱着眉头，妈妈说：“笨蛋!冷水洗不掉油腻的，得换一盆热水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然后迅速地换了一盆热水，在一次演奏起来，我欢快地刷呀刷，刷完一个又一个。碗洗好了，筷子也该“冲澡”了。我把筷子一根根地拢在一起，把水打开，在水的冲击下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的声音伴着“哗啦啦”的流水声，多么动听的歌啊!
碗筷洗好了，我把它们再冲洗一下，哇!一个个亮洁如新的餐具如同一个个快活的小精灵!妈妈看见了，露出了会心的微笑。
通过那一次洗碗，让我变得不再那么娇气。从此以后丢掉娇气，扔掉“衣来伸手，饭来张口”的脾气。也是我明白了：妈妈原来每天要干这么累的活啊!我以后要多帮帮妈妈干活!
写事的作文 篇7
散步是人生的乐事之一，我很享受。
我走着走着看见一群可爱的孩子，他们的样子被我看出这一群可爱的孩子是不开心的，
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我就连忙跑过去问：“小弟弟，你们为什么不开心呀？”小弟弟说：”我们没有新游戏玩。”我说：“我教你们玩一个游戏，这个游戏叫“老鹰捉小鸡”。我说一下游戏规则，首先，我做老鹰，你们要选一个孩子做母鸡，这个母鸡要保护你们的安全，然后我去做小鸡，你们这些小鸡如果一蹲下，我就捉不到你们，如果你们站了起来，不幸被我捉到，那么被我捉到的小孩就做老鹰。明白了吗？”小弟弟说：”明白了。”然后我们就开心地玩了起来。
我们玩累了，坐在石头上，孩子们都说这个游戏十分好玩，过了一会儿，我们又开心地玩了起来。
写事的作文 篇8
淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢?”
雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说：“是啊!爸爸还没来呢!”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗?”“恩!”
老师牵着我的手，把我握得实实的……
老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧!”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手，老
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师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了!’”
老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
写事的作文 篇9
每个人都有自己的书屋，我也不例外，我的书屋就像丰收的田野，里面的书就像五彩
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缤纷的庄稼，一行行，一列列，整齐地排列，随时随地，想看就能看，有《三国演义》《水浒传》《草房子》《海底两万里》《爱的教育》，等等。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。我的书屋里全是最好东西！我最早读的是《三国演义》的连环画，常躲在阳台帘子后面的沙发上，一拿起连环画便津津有味地看起来，一看就是几个小时。当时我就像个小偷一样，总担心被爸爸妈妈发现后打扰我，担心中最多的是开心，而且总会忘记时间和饥饿。慢慢的，我开始读像字典一样厚的书了，但这还不能满足我对知识的渴望，缠着让爸爸买了《三国志》。最高兴的是跟爸爸去书店买资料，那时我就可以无限制的翻阅各种书籍。
一次写作文，是写关于动物的，由于之前我看过《昆虫记》，所以写起来也不觉困难。比如写到妖面蛛，我用自己的语言把这种蜘蛛的习性写活了“它总在夜间捕食可口的美味，它要找一个个小动物常经过的地方，用一种网把自己倒挂起来，吐出一种可以发出蓝色光芒的特殊蛛丝，把经过的小动物套起来……”这次作文得到了老师的好评，也激发了我的写作兴趣。以后，我越爱读书，作文就写得越精彩了。
我看《水浒传》时，怎么也记不下内容，很苦恼。突然，我想起了曾在一本书上看到过关于读书的方法：首先想故事中的人为什么这么做，作家为什么要写这个故事，我尝试着把故事续编下去，再回过头来品味最欣赏的片段，并问问为什么喜欢它们，然后再读其它部分，并从中找到以前忽略的东西，最后把从中学到的东西做个小结。我试着用这种方法，果然记忆力像有了魔力，“记忆功力”增加到连我也吃惊的地步。这都拜托我的良师——书！
有一次，我正在读书，突然看到“虫洞”这两个字，我想：“虫洞”是什么呢，经过
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查资料才明白，“虫洞”就是人们口口相传的“穿梭门”。还有一次，我从《世界未解之谜》的书里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去无论多么忧愁、生气，都会变得神情愉悦，无忧无虑，到最后就会慢慢的睡着，这个谜到至今都没有解出来，金字塔无论有多么神秘，都没有人知道它的秘密所在。从那一刻，我便下定决心，长大后当科学家，解开童年心中的谜题，实现心中的梦想。
所以，我要不断地充实我的书屋，让它变成知识的殿堂，像充满魔法的五彩水晶球，让我知道过去的岁月，知道未来的方向，装扮我的梦想，让我变成知识渊博的学者。我要把我的书变成一只只展翅飞翔的白鸽，扇动轻灵的翅膀，带着我去寻找美丽的科学梦。
写事的作文 篇10
青春就像是一本天真的童话故事书，但于轻松浏览之后，方有醍醐灌顶之感。在那些曾经的懵懂岁月，发生了许多可能在你看起来有些荒诞的事，成长就是这样，可否细听在下娓娓道来。
以前放学时，常伴着酡红的夕阳，这夕阳如今我仍念念不忘。我顺着路走，在起伏的柏油路行走，我就像一只船。路旁有个菜场，菜场旁有条肮脏的河。河里净是贩子们丢弃的垃圾、剩菜和死鱼。我和顺路的同学每每经过这，就会拿起石头去砸河中的死鱼，想要将它们砸沉。有一次，我和同学一如既往拿起石头去砸。没想到一位老奶奶叫住了我们。我们回头看，她在窗台上让我们停手。我们没有理会她，继续转过头玩着这“游戏”。不一会，她又叫我们，转过头来一看，她在阳台准备浇花。我们于是显得非常不耐烦，大声叫：“别吵了，别打扰我们。”砸了一会后，一点兴致都没有，想回家。抬眸望去，想看她还在不在。她收完衣服，准备离开阳台。我们相视一笑，纷纷拿起小石头，想要砸她。我们
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轮番“攻击”，没想到她没有被砸中，完好无损。阳台上的花盆被我们砸中了，重重得摔在了地上，略带腥味泥土迅速向四周炸开。我们露出了胜利的喜悦。伴随着“花盆事件”，没想到麻烦也接踵而至。她可能有点儿发火了，朝我们说了一句，小孩子，你在干什么呢！她原来见过我，认识我父母。就找来我父母，把我训了一顿。花盆已然砸碎了，父母说必须要赔。父母很生气，意味着后果很严重。爸爸说要从零花钱里扣，而且一个月不准玩电脑。
第二天，我们又经过她家附近。只见她已经等待多时了，悠闲地坐在一张椅子上，好像很惬意。我当然记恨在心，几乎是翻着白眼经过这的。意想不到的是，她把我们拦住了，送我一盆含羞草植物。她还慈眉善目地说：“这是用你爸给的钱买的花盆，好好照顾它！”我当时就懵了，她又回去浇花了，只留下我呆呆地捧着这盆含羞草，楞了半晌。
我失去了微不足道的零花钱，得到了毕生收益的教训。在一个人的成长中，这可以是经验，使人一生受益谨以此文纪念我那坐上了永不回头的绿皮火车一去不复返了的童年。
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