提示：观察图上都有谁？小男孩、小猫、鸟窝？房子？他们之间有什么联系？小男孩在做什么？最后结果？请根据图上内容写一段故事。
范文：
救小鸟
小明家旁边有一棵大树，树上有一个鸟巢，里面住着几只可爱的小鸟，它们每天叽叽喳喳地叫着，快乐地生活。
有一天，小明听见小鸟的叫声和平时不一样（或：小明听见小鸟们一阵急促的叫声），就急忙从屋里跑出来。原来一只小猫正在树上，好像要吃掉小鸟。小明赶快捡起一块小石子朝树上的小猫扔去。结果，小猫被小明的这一举动吓跑了。于是小鸟得救了，小明开心极了。
生字：动物、物品用“它”，“捡”起来。
看图写话练习（二）
提示：仔细观察图上的人？嗯？拔河比赛吗？观察每一组有多少人？为这个比赛预想一个场景，由此你想到了什么？
范文：
拔河比赛
体育课上，体育老师组织了同学们进行一场拔河比赛，每个小队六名同学。班长带着一队，体育委员带着另一队。就听见老师一声哨声，两个队的队员都使出了浑身的力气使劲的往自己方向拉，没有参加比赛的同学则站在旁边当啦啦队，为自己喜欢的小队加油。
最后，体育委员带领的小队最终获得了胜利，队员们高兴的跳了起来，班长带领的小队则输掉了比赛，一个个垂头丧气的样子。体育老师安慰他们说：“没关系，友谊第一，比赛第二，不要气馁，下次努力”。同学们又开心的笑了。
看图写话练习（三）
提示：仔细观察图上都有什么？天空有什么？河水怎样？大地？小树怎样？这一切的到来，预示着什么？
范文：
春天来了
新的一年来到了，春姑娘闻知这个消息，便马不停蹄地赶了回来。你看，春姑娘一到，大地便苏醒了，河水也融化了，河边的小草也在向我们点头，漫山遍野的野花就像一张彩色的地毯美丽极了。柳树条也长出了嫩嫩的绿芽，真的是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。就连小燕子也在天空中呢喃的歌唱。
春天是万物复苏的季节，春天又是孕育生命的季节。你瞧，春天的足迹已经遍布每一个角落。这花、这草、这水、这鸟，都充满了春天的风采。
看图写话练习（四）
提示：仔细观察图上的人在做什么？图画上都有什么？感受？
范文：
放风筝
又到了周末，天气晴朗，小红和小明相约一起去公园放风筝。小红放飞的是一条五颜六色的大金鱼，小明放飞的是一只漂亮的大蜻蜓。他们拉着风筝线，欢快的奔跑，玩的非常开心。
花儿在朝他们点头，小狗也跟着欢快的奔跑，就连小鸟们也飞过来凑热闹，仿佛在和风筝一起翩翩起舞，这真是愉快的一天啊。
看图写话练习（五）
提示：仔细观察图上的人在做什么？图画上都有什么？感受？
范文：
不要在马路上玩耍
有一天，小明在马路边踢足球。玩着玩着，球一下滚到了路中间的快车道上，小明赶紧跑过去想要抓球。正在一旁的小红看见后，赶忙抓住了小明阻止他，这时一辆飞快的汽车就在他们身边疾驶而过，吓得小明出了一身冷汗。
小红对小明说，千万不要在马路上玩耍，这是个非常危险的行为，害人害己。小明也为自己的行为感到后怕，对小红说，多亏了你，真的要谢谢你，以后我再也不在马路上玩耍了。
看图写话练习（六）
提示：仔细观察图上的地点在哪？有谁？在做什么？说说感受？心理活动？
范文：
让座
一天，小明坐公交车去奶奶家。途中上来一位老奶奶，拄着拐杖，走路很吃力的样子。小明看了看车上已经没有空座了，心想老奶奶年纪大了，腿脚也不好，摔倒了就不好了。于是赶忙站了起来对老奶奶说：“老奶奶请坐这里”。老奶奶开心的说：“谢谢你，你真是一个好孩子”。小明说：“不客气，这是我应该做的”。
看图写话练习（七）
提示：仔细观察图上的人在做什么？说说感受？他们的对话？
范文：
乱丢垃圾
放学的路上，小明边走边吃雪糕，随手便把包装纸扔在了地上。走在后面的小红看见后，赶忙把小明扔掉的包装纸捡了起来，并对小明说：“这位同学，我们不应该乱扔垃圾，要爱护我们身边环境，一起保护我们的家园”。小明听到后，很不好意思的摸了摸头说：“对不起，以后我一定会注意的，不再乱丢垃圾了，改掉这个坏习惯，谢谢你！”。
看图写话练习（八）
提示：仔细观察这4张图上，图中都有谁？发生了什么事？他听到了什么？做了什么？请结合这4张图，写一段完整的故事。
范文：
保护青蛙
周末到了，小明拿着纱网去河边捉鱼，但是鱼没有捉到却捉到了几只小青蛙，把它们装到瓶子里便开开心心的回家了。
小明刚坐在沙发上，就听见收音机里传来“保护青蛙”的宣传。于是小明跑进房间，查看了相关的书，发现青蛙是专门吃害虫的，是国家禁止捕杀的保护动物，它会保护农作物不被害虫吃掉。
于是小明抱起瓶子跑到河边，把青蛙放回了河里，让它们回归大自然。
看图写话练习（九）
提示：什么时间？都有谁？他们会说些什么？结合上面图画写一个故事。
范文：
扶摔倒的同学
下课铃声响了，同学们都欢快的跑出教室，有的在踢足球，有的在扔口袋。这时，小红同学一不小心摔倒了，磕到了腿，疼的她大哭了起来。小明和小兰看见后，急忙跑过去将小红扶了起来，将她送到了医务室。老师教导我们要勇于助人为乐，多帮助需要帮助的同学，这样我们的集体才会更温暖，更团结。
看图写话练习（十）
提示：仔细观察这4张图上，图中都有谁？发生了什么事？他们做了什么？请结合这4张图，写一段完整的故事。
范文：
小猴学本领
森林里又要举办一年一度的特长比赛了，动物们都在抓紧练习，只有小猴子还没有准备好，因为它平时很贪玩，什么都不会，于是它决定向其它动物学本领。
小猴子找到了兔子，想和小兔子学习写作，可是学了几天它觉得太难了，于是小猴子便放弃了。
小猴子看见小鸟正在练习吹号，于是小猴子又和小鸟练起了吹号。练了一段时间小猴子吹出来的声音还是很难听，于是它又不想学了。
小猴子看见小鹿在练习跑步，心想跑步多简单呀，又不用吹又不用写，这还用练习吗？于是跟着小鹿一起练长跑。可是，当它跑起来两天才发现，跑步很累啊，浑身酸疼，于是它又放弃了跑步。
等到森林里的才艺比赛开始了，小兔、小鸟、小鹿都获得了名次，只有小猴子什么都没有得到，它惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们，做任何事都不要半途而废，要坚持到底，世上无难事，只怕有心人。
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