《马克思主义基本原理概论》课实践教学调查报告

《马克思主义基本原理概论》课实践教学

调 查 报 告

调查报告名称： 调查人： 所在系、班级、组别： 调查报告负责人： 负责人联系电话： 调查报告指导教师： 调查报告完成日期：

《马克思主义基本原理概论》课实践教学调查报告具体要求

一、实践教学形式：社会调查

二、具体要求：1、学生上网查阅相关的调查问卷并结合本校学生实际设计出新

的调查问卷；2、小组成员发放问卷若干份（30份）在学生中进行调查；3、小组成员共同进行问卷百分比的统计；4、结合问卷分析，撰写调查报告。5、每组选出小组长，实行小组长负责制。组长负责召集小组成员设计调查问卷，查阅资料，分析讨论，撰写调查报告，小组长负责对每位成员参与度和积极性进行公正的评价，及时与任课老师联系，解决小组讨论和问卷实施过程中的问题。 附调查报告格式要求：

关于、、、、、、、的调查报告（黑体三号字居中）， 系：（空两格）班级：（\"四 号\"\"仿宋体\"居中，）

1、摘要（\"四号\"\"黑体\"加粗）：内容（\"四号\"\"仿宋\"）， 2、关键词（\"四号\"\"黑体\"加粗）：内容（\"四号\"\"仿宋\"）， 3、前言部分：包括以下内容（\"四号\"\"宋体\"） （1）调查目的： （2）调查地点： （3）调查时间： （4）调查手段： （5）调查人员：

（6）小组长：

注意：用文字把以上的内容串起来，不必一一罗列。

4、正文（内容\"四号\"\"宋体\"，一级标题黑体小三号，二级标题黑体四号）：对调查活动的内容和结论进行详细论述分析，实事求是反映学生中存在的问题，在归纳的基础上提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字畅通、精炼。

5、结束语（\"四号\"\"宋体\"）：包括对整个调查活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括调查活动中发现的问题，并提出相应的解决办法。 6、谢词（\"四号\"\"宋体\"）：通常以简短的文字在实践过程与报告撰写过程直接给予帮助的教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7、参考文献（\"五号\"\"宋体\"）：参考文献是调查报告中不可缺少的组成部分，它反映调查报告的取材来源、材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重，参考文献一律放在文后。（①张xx：《xxxxx》，北京大学出版社xx年版，第x页。②李xx：《xxxxx》，载《中山大学学报》2010年第1期。）

注意：调查报告不得少于1500字，每一份调查报告都必须有封面，上交时间为18周。