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我觉得这件事太有趣了，它让我体会到了一个深刻的道理：学习什么技能都必须付出艰写整体 第二单元作文： 《怀念母亲》读后感 学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。 这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10介绍文年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。对母亲的章内容 思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。 讲一件 这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作者如何想念事来说自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之明 情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是 一样的。”这时我不禁想起自己小时候的往事：假期，爸爸妈妈因为工作的原我的读因，而暂时让我住在姑姑家。日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，后感 心里总是酸酸的，不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真 想念妈妈那双温暖的手啊！ 报得三春晖。”我一定好好学习，报答父母对我的养育之恩。 第三单元作文： 关爱无处不在 写出了对关爱这个词的理解 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，开头， 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那 么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是通过具一种高尚美好的品德。 会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。 体的事明 我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就例来说 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打 扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有 多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，有详写剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老也有略有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 写 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等 她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，
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她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前 摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始 写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！ 我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出写出内了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点心的呼爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女唤 孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么 需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱他人，快乐自己 快乐自己。 我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊，走啊，走…… 开头写 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所得不错 生活中，人与人之间需要互相关爱，互相关心，这是一种美德，关爱他人， 记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去散步，小区的道路上空无一人， 不知不觉就来到了一家超市门口。我就很奇怪：我怎么会走到这边来呀! 〝唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。〞我自言自语地说着。 进了超市，看者这些一大堆美食，我的口水飞流直下三千尺，可服务员却 以为是银河落九天。她跑过来问我：“小同学，你是要来买东西吗？如果不是 的话，就请你出去，别在这流口水，你看，这地都湿了。〞我这才回过神来， 满脸通红的我连忙对服务员说：“真抱歉，我这就去买。〞 暗发誓。然后选了几样，交了钱，就溜之大吉，头也不敢回地跑掉了。 远处，我看见了一位老奶奶摔倒了，而旁边又没有人，于是我飞奔而去。 己的体 唉，真倒霉，怎么会在这里出丑呢。下次在也不来这里买了。我在心里暗写了自 一出来，看见天色以晚，风又很大，我就加快了脚步。忽然，在离小区不会 到了老奶奶那里，我使出吃奶的劲才把老奶奶扶起来。老奶奶用她那粗糙 的手摸摸我的头说：“小孩子，谢谢你，你真是一个乖孩子。〞我说：“不用 谢，老奶奶，告诉我你是怎么摔倒的呀。”“刚才呀，我踩到了一个香蕉皮。”“哦，那您以后要小心一点啊!天色不早了，您快点回去吧。〞
打开自己的回3
真所谓〝关爱他人，快乐自己〞啊!我今天终于亲身体会到了。望着老奶忆，让奶远去的背影，刚才那件丢脸的事早就被我抛到了天边。虽然我一个人走在漆人有期黑道路上，但我觉得身边到处都是温暖和光明。 人与人之间的关爱 待的感觉 人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有心理有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予活动描的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。 写 在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让 我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机 的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去 的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁 又让人觉得很严肃。 “有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我 的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木 头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不 要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，要顶格所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。 写 哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用 赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来， 和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。 而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！ 我要将心比心，让世界变得更美好！ 第四单元作文： 节约用水建议书 尊敬的校长： 水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。 这位老人的话让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕， 有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一
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天流几升，1个呢？5个呢？……1个学校一天流几十升，2个呢？……100 个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地建议要方的人有水喝，也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，几点来又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。 写，才 水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能有层次尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制感 地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水，人类就会 灭亡；如果没有了水，就没有这青青地草地；如果没有了水，就没有美味佳 肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此，建议学校： 一、多给同学们宣传水的重要性。 二、不顾后果用水的危害性。 草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！ 水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！ 珍惜自然水源，共营生命绿色！ 别忘了写上姓期 六年二班 李明 2010年6月25日 第五单元作文： 我的童年小伙伴 三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花名及日我有一个小伙伴，叫陈凯思。他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼睛，一张 能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表，我的英语不太好，他就主动帮写一写我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。 外貌 有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。他说：“我知道你 要去玩，可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话， 明明是要我学英语，还说是做游戏。就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。 陈凯思虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业， 我把它抛在了脑后，只顾看电视。第二天到学校，陈凯思站到我桌前问：“你 的作业做起没有？”我说：“呀，通融一下嘛！” 他一本正经的说：“不行， 我一定要报告老师。”下午时，老师把我喊到办公室，狠狠批评了我一顿。
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放学了，我生气极了，没等陈凯思，一人回家了。我走到半路时，陈凯思 跑来，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路边，他又拍拍土把我拉住，这下写出了我没甩了，我叉着腰说：“我再也不理你了！我和你这麽好，你还要告状。”朋友对他把我的手放下，心平气和地说：“吴庚宇，你还在生我的气？可是，你没听自己的过‘严是爱，宽是害’这句话吗？”我听了这句话，内心一震：是啊，人家对重要 我那麽好，帮我学英语，可我连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗？若 不是他去报告老师，我能学好英语吗？想到这，我脸顿时像火烧一样，我对陈 凯思道了歉，一起搭着肩回去。 的朋友。 第七单元作文： 我和小动物的故事-------奶奶家的大花猫 经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。 现在我转学了，不能和陈凯思一起学习了，但在我心里，他永远是我最好 奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已 这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐 色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛 像灯泡一样亮，时圆、时细。 大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃， 到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按 捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜 的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁 知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。。。。。。 “懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就 出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔， 我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的， 我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象 摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿， 跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖” 的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，
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大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。。。。。。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼， 迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。 这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！ 第八单元作文： 学艺术的故事和感受——学书法 我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。可是，我学习的时间断断续续， 不太用功，书写水平好久也没有提高。我以为是在家里练几本《书法练习簿》 才没有什么长进，心想如果到书 法培训班参加培训就能学得好。 有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学 习。我同学就是 去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是 没有好成绩的。”爸爸听了，语重心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为 什么写字水平没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不 漂亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书 法培训的写出了同学。 学习中那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多长？”同学回答说：“已的感受 有好几年了。”我听后心里想：原来如此，而我连半年的学习时间都不到，五 本练习簿还写不完，难怪 我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。回 到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长 时间，字才写得这么漂亮。就算我在外边 学，如果没有恒心，也是不能写得 漂亮。我今后就在家里坚持练习吧！”爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得 这道理就好了。” 努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出漂亮的书法来。 写一件艺术品的作文： 我心爱的唐老鸭 从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。我相信，只要我刻苦 我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园艺术品玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆的由来 设，二是用来储蓄。
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唐老鸭歪着头，二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩写出了如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁样子、的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一功用等个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱方面 币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。 每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天写出了的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会自己内去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天心的喜陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。 滑稽的神态。 爱 这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、 老师寄语： 不管写的是什么样类型的作文，最重要的是要学会审题。审题的目的是要审清题目的要求，然后按要求作文。 接下来就是要围绕中心进行选材了。选好材料后，要进行剪裁，什么内容要详写，什么内容要略写，都要考虑清楚。该舍去的就要舍去。作文当中还要注意的是写好作文的开头以及结尾，在文章当中也要有丰富的语言描写、心理活动描写等等。 另外，还要把字数写够，至少要450字以上，然后把字写工整了，只有这样，你的作文才能取得比较高的分数！
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