小心雨伞安全教案

小心雨伞安全教案

一、活动内容与学情分析：

在现实生活中，幼儿天性好动，他们喜欢到处奔跑、攀爬，不会保护自己，更没有安全意识，他们的生活经验少，不知道什么该做，什么不该做，特别是面对自然天气较差的情况下，如下雨、打雷等，大多幼儿会有恐惧感，不知所措。更缺乏自我保护意识和能力，所以对幼儿进行雨伞使用安全防范教育尤为重要。

二、活动目标：

知识目标：知道下雨打伞走路的正确姿势，了解不正确的姿势会有--些危险；

能力目标：通过活动让幼儿掌握正确的打伞走路姿势，养成良好的习惯；

情感、态度、价值观目标：通过活动培养幼儿的安全意识，懂得珍爱自己的生命。

三、活动准备：

1、情境表演

2、课件、雨伞

四、教材分析：

重点：掌握正确的下雨打伞的姿势。

难点：不正确的下雨打伞的姿势所带来的危害，提高幼儿的安全防范意识。

五、活动过程

明确下雨打伞走路的正确姿势与做法。

1、教师边示范边讲解正确的打伞走路的姿势与做法，让幼儿倾听并认真观察。

2、全体幼儿用动作模仿。

3、小结：下雨时，我们一定要注意安全。打伞时，要双手握住伞柄，把伞打在头顶的正上方，或者扛在肩膀上。也可以穿上雨衣和雨靴。打伞走路时，不要玩耍或打闹，更不要用雨伞挡住自己的视线。这样才能更好的保护好自己的身体不受到伤害。

判断游戏，巩固所学内容。

1、指导幼儿阅读课本，判断打伞走路的姿势是否正确。

2、逐一出示ppt图卡，判断图中几个小朋友打伞走路的姿势是否正确？ (指名幼儿回答或全体幼儿回答)

3、教师总结：下雨时，我们外出一定要注意安全。打伞时，要双手握住伞柄，把伞打在头顶的正上方，或者把伞扛在肩膀上，也可以穿上雨衣或雨靴。打伞走路时，不要玩耍或打闹，一定不要用伞挡住自己的视线。我们要时刻注意安全，不论是在什么时候，什么地方，什么环境下，我们都要学会保护好自己的身体，别让它受到伤害。

六、设计反思

其实，游戏孩子们都喜欢，大班幼儿更是如此。通过游戏来了解未知和形成经验，这是我设计教案的初衷。大班孩子的游戏必须具有非常强的直观性和生动性。因为此时的孩子对游戏自主活动能力开始变强。用情境教学法，加以多媒体来贯穿整个教学过程。激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习能力。这次活动的情境表演环节，环境的设计过于简单。如果内容再丰富点，对幼儿的吸引力会强。真实性会更好。