普通高校体育类毕业生就业能力影响因素探析

普通高校体育类毕业生就业能力影响因素探析

作者：周玲

来源：《决策与信息·下旬刊》2015年第06期

[摘要]体育高等教育要突破发展的瓶颈，需要不断的探索和研究教育模式、学科建设和课程设置，逐步完善我国体育高等教育体制，培养出真正的“一专多能型复合人才”满足社会需要，才能真正实现就业率的提高。

[关键词]普通高校；体育类毕业生；就业能力；影响因素 引言

近年来高校扩大招生规模的同时，就业市场的竞争也变得日趋激烈，大学毕业生就业率呈现出逐年下降的趋势。据江西省教育厅、省人力资源与社会保障厅等部门在2009年5月5日公布的全省最新大中专毕业生签约信息中得知，体育专科的就业难度位于全省最难就业的五个专业之一。特别是近两年全球金融危机，中国面临严重的进口型通货膨胀；另一方面更可怕的是，人民币汇率增值幅度虽然不足以阻绝国外进口通货膨胀，但对中国的出口制造业造成严重的打击；受出口制造业的影响，我国珠三角、长三角等经济发达地区用人数量锐减等诸因素造成职场的瞬息万变，导致高校毕业生的就业形势也日益严峻，尤其是体育专业毕业生。为能针对影响体育专业毕业生就业因素的深入研究和分析，采取切实有效的措施，拓宽就业渠道，提高就业率，提供理论参考。

世界各国都在积极探索面向21世纪高等教育的改革，其基本着眼点，都集中在通过学科建设和调整，加强“宽基础、厚知识、高素质”的复合型通才培养，提高人才的全面素质。高等院校体育师范类专业是我国高等教育的有机组成部分，它既有高等教育的一般职能，又发挥着不可代替的特殊功能。由于受传统观念的影响，我国体育高等教育长期维系着一种以机械灌输式传播竞技体育项目理论和基本技术为主要内容的单向度教育模式，严重地妨碍了学生自身潜在能力的充分发挥，忽视了应用人才、人才综合素质和能力的培养。目前，江西省有普通高等学校66所；综合性大学22所；师范类院校5所。其中，开设有体育专业教育教学的院校有近20所。如何改进和提高高校体育专业学生的教育工作，提高教学质量，提高本、专毕业生能更好的适应社会需求，提高就业率，是各大高校都在着力研究的一个课题。 一、高校重视提高毕业生就业能力的必要性

高校重视提高毕业生就业能力是高校教育的重要任务，也符合我国高等教育通过学科建设和调整，加强“宽基础、厚知识、高素质”的复合型通才培养，提高人才的全面素质的指导思想；研究方向和出发点与高等教育发展规律相一致；为有效改进和提高普通高校体育专业学生

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的教育工作，提高教学质量，提高本、专毕业生适应社会需求的能力，提高就业率服务；通过本课题研究，了解学生就业状况，明确教育目的及课程、专业设置方向，拓宽学生的能力培养渠道；促进高校体育专业全面、稳定、快速的发展。

本研究的内容主要是依据近年来高校扩大招生规模的同时，就业市场的竞争也变得日趋激烈，大学生毕业生就业率呈现出逐年下降的趋势，特别是体育专业毕业生的就业率日趋下降的现状。面对普通高校体育专业毕业生日益严峻的就业形势，必须对其影响因素进行深入的研究和分析，才能有针对性地采取切实有效的措施，拓宽就业渠道，提高就业率。

完成对江西省高校体育专业毕业生就业现状及趋势的调查研究和江西省高校体育专业教学模式的现状调查研究，找出影响高校体育专业毕业生就业的内在与外部因素，分析其关联性。在课外教学及运动队训练；教学模式的改进与创新方面提供可行的参考依据。为能更好的适应社会需求，在严峻的就业形势下，对体育高等教育有针对性地采取切实有效的措施，为拓宽就业渠道，提高就业率服务。

二、体育类毕业生就业能力影响因素分析

体育专业毕业生的就业成功与优异的学习成绩的关联性；就业成功与过硬的专业素质和技能的关联性；就业成功与学生良好个性的形成的关联性；就业成功与担任学生干部获得较强的组织协调能力、管理能力和社交能力的关联性。并提出体育高等教育在学科建设、课程设置、教学大纲制定、教材内容选择、体育师资队伍的培养配备、教学模式的改进与创新等方面的改革措施和建议，为培养出真正“一专多能型复合人才”满足社会需要，提高就业率打下良好基础。

1.影响因素一，体育高等教育在体育师资队伍的培养配备、教学模式的改进与创新等方面提供可行的参考依据和改革措施和建议；

2.影响因素二，培养出真正“一专多能型复合人才”满足社会需要，提高就业率打下良好基础；

3.影响因素三，本课题从对学生干部培养工作实践中总结出一些建设性意见与经验，拓展到面向全体体育专业学生。使他们都能得到锻炼与提高，为体育专业的毕业生走向社会、谋求发展，增强就业竞争力提供理论与实践的依据；

4.影响因素四，本课题通过对学生组织协调能力、管理能力和社交能力的研究，有针对性的制定管理及培养方案。从中积累经验及成果，并加以推广和普及，为体育高等教育的培养，从学生的就业角度找到切入点。

三、培养和提高体育类毕业生就业能力的策略与建议

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完成对江西省高校体育专业毕业生就业现状及趋势的调查研究和江西省高校体育专业教学模式的现状调查研究，找出影响高校体育专业毕业生就业的内在与外部因素，分析其关联性。在课外教学及运动队训练；教学模式的改进与创新方面提供可行的参考依据。为能更好的适应社会需求，在严峻的就业形势下，对体育高等教育有针对性地采取切实有效的措施，为拓宽就业渠道，提高就业率服务。

1.将影响高校体育专业毕业生就业能力的因素融入到学校的教育教学中，积极探索有效促进和提高毕业生就业竞争力的途径；

2.开发和研究高校与用人单位的协作与合作，将学校教育教学和学生社会实践有机结合，丰富教学手段，提高学生的实际操作能力，从而提升学生的就业竞争力；

3.通过研究影响高校体育专业毕业生就业能力的因素。学校和家长必须加强对学生思想道德素质，职业素养，沟通、组织和协调能力，专业技能，集体主义和爱国精神的培养，以促进学生综合素质的全面提高。更好的适应社会和岗位的需求；

4.在对影响高校体育专业毕业生就业能力的因素问题的相关研究中突出传统与现代、理论与实践的有机结合，打破以往研究过于单一的局面。

通过本课题的研究，阐明影响江西省高校体育专业毕业生就业的关联性因素与分析对策，为高校教育研究者和我省高教行政管理部门的研究和决策提供参考依据。在此研究基础上将继续深入研究江西省高校体育专业毕业生就业现状及趋势的有关问题，呼吁社会及管理部门重视高校体育专业毕业生就业工作。促进体育高等教育的改革和发展，使教育模式、学科建设和课程设置逐步得到完善，培养出真正“一专多能型复合人才”满足社会需要，逐步实现就业率的提高。 作者简介

周玲，1979，女，江西南昌人，讲师，华东交通大学体育学院在读硕士研究生。研究方向：体育教育训练学。