幼儿园里守规则书推荐理由怎么写

幼儿园里守规则书推荐理由怎么写

推荐理由：

培养孩子们树立遵守规则的意识，让孩子们认识到在生活中规则有多么重要。

内容概括：

早上，猴子老师像往常一样给小朋友们分发早餐。只是今天，小桃古里古怪的——一直叽里咕噜说个没完。这是因为，小妖怪古里古怪来到了幼儿园，小桃被它偷偷碰了一下。“小桃，吃饭的时候要安静!”猴子老师说。

古里古怪溜到皮皮身边。 糟糕，皮皮变得古里古怪的。

猴子老师刚要弹一支曲子，皮就跳到桌子上，踢踏踏地跳起了踢踏舞。“皮皮，上课的时候要规规矩矩地坐好。”

古里古怪跑到小团子身边，摸了摸小团子的手。糟糕，小团子变得古里古怪的。

小团子洗手的时候，洗着洗着就玩起水来。“我是一条喷水龙，喷水龙，喷水龙....”，“小团子，洗手的时候，水龙头要开小一些。”猴子老师急忙喊道。

古里古怪拍了拍熊熊的屁股。熊熊爬到楼梯扶手上，哧溜——“熊熊，爬扶手危险!”

古里古怪拽了拽米拉的賂膊。米拉开始在队伍里挤来挤去。“请遵守秩序!”

“我要红跳绳!”“我也要红跳绳!”古里古怪碰了碰婷婷，又碰了碰娜娜害得她俩为红跳绳争吵起来。“不要抢，要学会分享。”猴子老师说。

“壮壮，踢球的时候，不能对着人踢。”皮球飞过来，把猴子老师吓了一大跳。

古里古怪捅了捅小蘑菇。小蘑菇变得古里古怪的：“拔萝卜，拔小草，拔呀拔呀拔小花……”

“我们要爱护花草！”

几个小朋友偷偷溜出了小花园。“集体活动的时候，不能擅自离开！”

最后，小朋友们全都变的古里古怪的。“停下，快停下！幼儿园里的玩具不能带回家！”猴子老师扯着嗓子喊道。

可是小朋友们还是闹成一团，直到小桃子把猴子老师当成洋娃娃捧在手里。“咦，这个洋娃娃怎么这么眼熟？”这时候大家才发现，猴子老师变得又瘦又小

“古里古怪，古里古怪……”小妖怪出现在她面前。这会儿，猴子老师变得很小，小妖怪一点儿也不怕她。

“等我把幼儿园里的规则都变成饼干吃下去，幼儿园就是我的了！而你，将变得像蚂蚁那么小！”

不，猴子老师是大家喜欢的老师！我们的幼儿园也很棒！谁也不想一切变得像小妖怪说的那样。

“孩子们，我们一起让幼儿园恢复正常，赶走小妖怪吧！我们来试一试，我讲故事的时候，请大家保持安静。”猴子老师依然很镇定。

小妖怪急了，它开始扯皮皮的耳朵，拽小团子的辫子，还摁了摁熊熊的鼻子……可是，每个孩子都安安静静地坐着。故事结束的时候，猴子老师长高了一截！哇！猴子老师猜的没错，只要大家遵守规则，小妖怪的魔法就会渐渐失效！

“我们再试试排队！”猴子老师说。古里古怪决定只骚扰皮皮一个人。它朝皮皮的耳朵吹气，挠皮皮的胳膊，踩皮皮的脚丫子。

只要有一个人不遵守规则，魔法就还有效！可是，皮皮跟别的孩子一样，规规矩矩地排队。猴子老师的个头又高了一截。

后来……

洗手的时候，谁也没有故意玩水！画画的时候，谁也没有往桌子上画画！吃点心的时候，谁也没有敲盘子和碗！

猴子老师慢慢变回原来的模样。“古里古怪，请你离开吧！”古里古怪在猴子老师面前显得那么小，它再也没办法把幼儿园变得古里古怪了。

耶！耶！我们胜利了！“嘘——”孩子们都安静了下来。猴子老师是要说“在幼儿园里不能太吵闹”吧？谁知道，猴子老师说：“我们开个古里古怪派对怎么样？”哦？那真是太棒了！

于是，幼儿园里出现了小兔子、小鸭子、大恐龙、穿红披风的超人……

每个孩子都开心极了。他们一边狂欢，一边大声喊：“古里古怪，好玩，好玩！”