《网站设计》课程设计说明书
一、课程设计的目的
《网站设计》课程设计是软件技术专业集中实践性环节之一，是学习完《高级语言程序设计》和《多媒体技术》课程后进行的一次全面的综合练习，其目的在于掌握网页设计的基本技能、加深数据库基础知识的理解，掌握使用sql2000、access建立数据库的基本方法，初步掌握图像处理以及简单的动画制作，为今后从事网站开发和毕业设计打好基础。
二、课程设计内容及要求
1、内容要求 “博客”。 “博客”的英文为“WEBLOG”，WEBLOG是WEB LOG的缩写，中文意思是＂网络文章＂，简称“网志”，后来缩写为BLOG，而BLOGGER（博客）则是写BLOG的人。具体说来，博客（BLOGGER）这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。 2、设计要求
1）使用HTML语言进行网页的布局和设计，可以使用文本文档，也可以使用Dreamweaver或Frontpage等网页设计工具。 2）使用CSS样式对网页的格式与外观进行定义。 3）使用客户端脚本来验证窗体数据的准确性。 4）使用ASP+Access实现网页的简单交互效果。 5）图像及多媒体动画的制作。 3、课程设计说明书
要求学生根据题目的基本要求，设计美观大方，完成课程设计说明书。
三、课程设计任务
1、使用HTML语言进行网页布局，使整个网页布局美观协调。
2、使用CSS样式进行网页的外观与格式的设计，要求字体的大小、颜色，表格的边框、线型，边空与行高，背景图像与水印，超级链接的变化都在CSS文件或内嵌的CSS样式中进行定义。 3、网页中至少包含一个框架文件。 4、学会使用客户端脚本实现某些特效。（如字体的左右上下移动，图片的翻转移动等）。
5、使用Photoshop、Fireworks进行简单图像处理，要求整个课程设计中图像至少要有5幅是自己制作或处理的。
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6、动态网页设计
（1）下面为“博客”经常采用的版面，请参照下面的页面布局，自行对自己的“博客”进行布局。 图片 首页 公告栏（滚动） 日历 最新文章 最新留言 最新评论 友情链接 版权 （2）自行设计页面的主题颜色
（3）需要结合access数据库，用来存放发表的文章和用户的留言以及评论等内容
（4）自行建立页面，页面应该包括以上的所有栏目
四、文档格式
1、网站分析
选择一个自己比较满意的页面，通过观摩外观、HTML代码分析、ASP代码分析，总结归纳出其中的优秀之处应用与自己的网页设计过程。在写课程设计报告时，结合使用情况进行举例分析。 2、网页布局与外观
结合1-2个制作实例，通过例举HTML源代码，对HTML源代码进行分析，例举源代码所起到的作用进行分析论述。
结合1－2个制作实例，对网页的颜色搭配，图片摆放位置，图片的无缝拼接等制作技巧进行分析论述。 结合1－2个制作实例，通过例举CSS源代码，对CSS源代码进行分析，例举CSS源代码所起到的作用进行分析论述。 3、数据库的设计以及表与表之间的关系 4、主要技术问题探讨
这部分内容主要是在书写ASP程序代码的过程中，对碰到的问题结合所学的知识加以论述（不要简单的源代码粘贴，要对源代码结合实现的功能进行分析论述）。 5、结束语
写出完成本课程设计的心得，掌握web开发的主要技能。有哪些收获，还需要哪些改进的地方。
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五、开发环境
1、网页布局DW或记事本
2、图形图像Photoshop或Fireworks
六、课程设计时间
课程设计时间为2周（2学分）
七、课程设计说明书编写规范
课程设计说明书的编写要做到内容完整、条理清楚、算法清晰、文字通顺、字体工整，源程序的书写格式应符合规范。
课程设计说明书必须用钢笔、签字笔书写。纸张规格为16K，表明页次，装订成册。
八、课程设计的考查
由指导老师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者不能得到相应的学分，需要重新做课程设计，经指导老师考核及格后，方可取得相应学分。 考核具体操作方式 1、要求：
（1）要求学生首先讲解本人设计的大致内容及设计的主导思想。 （2）进行网页的演示，要求边演示边说明。 2、分数的具体分配情况： （1）说明书25分； （2）讲解15分； （3）回答问题20分； （4）上机演示15分； （5）源代码15分； （6）平时成绩10分；
3、具体考核时间：本学期七、八周，平均每人15分钟。 最终成绩由百分制对应转换变成等第评定。
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九、设计小结
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十、用户使用说明及参考文献
十一、附录
1、系统软盘
2、课程设计评定表
《网站设计》课程设计成绩评定表
说明书 （25） 个人自评 小组评议 教师评议 合计 讲解 回答问题 源代码 上机演示 平时成绩 （15） （20） （15） （15） （10） 各项统计总和 6
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