一年级新生行为习惯及学习习惯培养计划
1、
学前教育
以行为习惯训练为主，熟悉作习时间，课堂纪律，队列集合等。培养集体意识，和遵纪守章意识，互相交流意识，团结友爱意识等。
2、 开学前任课教师培训
制定统一的对学生上课要求，坐姿，写字、学生发言、对学生的鼓励，对学生的组织，教师手势的运用，教师表情的运用等一系列的要求和规范，让学生尽快养成良好的学习、行为习惯。
掌握新生的心理特点及本学科教学的要求，使学生尽快融入学校生活。
3、 新生家长学校
及时开办学生家长学校，注意解决学生“第一次的”不良习惯，家长以鼓励为主，引导孩子认识到自己的不足，耐心辅导孩子改正缺点，提高孩子的自信心。
22小学教务处
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