幼儿园区角活动计划
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幼儿园区角活动计划
农村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫芦，做窝窝头，做汽车，还可以捡树叶，做标本，贴画，拼画在大自然中，幼儿的想象力尽情放飞，创造力尽情地发挥，同时尽情感受大自然的美。这是在幼儿园那狭小的空间中所不能代替的。
将活动区扩展到家庭之中。现在普遍存在一种现象：幼儿在幼儿园是乖宝宝，在家却是小皇帝、小公主。家长无奈，教师力不从心。自从开展了区角活动，我们不仅把活动区开设到大自然中去，还扩展到幼儿家中。首先请家长为孩子开拓一片属于孩子自己的天地，并提供丰富材料，让幼儿自由画、捏、剪、折。还可请家长为孩子提供劳动机会，比如帮家长摘拣蔬菜，帮家长做饺子或饺子皮。只要家长肯放手，孩子就会很乐意而为。同时还增强了劳动意识，养成爱劳动的好习惯。这样，幼儿有事可做哪还有心情做小皇帝、小公主。
我们的区角活动仅仅是开始，但也看出区角活动具有其他教育形式不可替代的优越性，深受幼儿的喜爱，更有利于幼儿的发展。区角活动将成为高质量的早期教育的起点。附：
幼儿园各班区角主题活动安排：
小班：
主题一：
《欢迎春天》主题目标：
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1、带领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。
2、认识春天来了，各种植物、动物的变化。
3、利用材料表现春天。活动安排：活动一：
户外《春游》活动二：
欣赏《春天的时装》活动三：
美术《美丽的花园》主题二：
《可爱的动物》主题目标：
1、通过本次活动，带领幼儿认识多种动物。
2、知道常见动物的特征。
3、了解部分动物尾巴的功能。
4、观察部分常见动物，了解他们的生长变化。
5、了解人与动物的关系。活动安排：活动一：
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科学〈动物尾巴〉。活动二：
美术〈贴尾巴〉活动三：
社会〈我会照顾小动物〉活动
四：
实践：
观察小蝌蚪的生长变化。主题三：
〈快乐的六一〉主题目标：
1、认识夏天。
2、知道六一儿童节是小朋友的节日。
3、发展幼儿各方面的能力。语言、艺术表现、创造力等）活动安排：
活动一：
科学〈夏天来了〉活动二：
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欣赏〈快乐的六一〉活动三：
表演〈快乐的六一〉中班：
主题一：
《欢迎春天》主题目标：
1、领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。
2、认识春天来了，各种植物、动物的变化。
3、利用材料表现春天。活动安排：活动一：
户外《春游》活动二：
欣赏《春天的时装》活动三：
粘贴《美丽的迎春花》主题二：
〈快乐的六一〉主题目标：
1、认识夏天。
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2、知道六一儿童节是小朋友的节日。
3、发展幼儿各方面的能力。语言、艺术表现、创造力等）活动安排：
活动一：
科学〈夏天来了〉活动二：
欣赏〈快乐的六一〉活动三：
表演〈快乐的六一〉大班主题一：
《欢迎春天》主题目标：
4、带领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。
5、认识春天来了，各种植物、动物的变化。
6、利用材料表现春天。活动安排：活动一：
户外《春游》活动二：
欣赏《春天的时装》活动三：
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印画《美丽的春天》活动
四：
美术〈春天来了〉活动五：
制作《美丽的花》主题二：
〈可爱的小蝌蚪〉主题目标：
1、带领幼儿〈春游〉，感受春天舒适的感觉。
2、了解春天小溪的变化。
3、认识部分水中的水草。
4、了解小蝌蚪的成长过程，知道它张大后变成青蛙。活动安排：
活动一：
《春游》活动二：
观察〈小溪里的草〉活动三：
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故事〈小蝌蚪找妈妈〉活动
四：
科学观察〈小蝌蚪的生长过程〉活动五：
生活〈饲养小蝌蚪〉主题三：
〈快乐的六一〉主题目标：
1、识夏天。
2、知道六一儿童节是小朋友的节日。
3、展幼儿各方面的能力。语言、艺术表现、创造力等）活动安排：
活动一：
科学〈夏天来了〉活动二：
欣赏〈快乐的六一〉活动三：
语言〈小小主持人〉活动
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四：
表演〈快乐的六一〉
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（仅供参考）
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