时间：60分钟 满分：100分
一、基础训练营。(48分)
1．我会连一连组词语。(8分)
2．看拼音写词语。(8分)
3．加偏旁，组成新字再组词。(16分)
皮—( )( ) 占—( )( ) 合—( )( ) 音—( )( ) （ ）（ ）（ ）（ ）亥 果 （ ）（ ）（ ）（ ）4．写出下面词语的近义词。(4分)
赶紧 ——( ) 严肃 ——( ) 立刻 ——( ) 突然 ——( ) 5．按要求写词语。(6分)
(1)表示笑的词语：_______ _______ _______
(2)两个字意思相近的词语：_______ _______ ________ 6．照样子，写句子。(6分)
(1)例：他转来转去。 他焦急地转来转去。 ．．．
①妈妈看着窗外。 妈妈__________看着窗外。 ②小刚跑回了家。 小刚__________跑回了家。
(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。 羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
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二、综合展示厅。(10分)
7．班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使
用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
三、课本直通车。（14分）
8. 根据所学知识完成练习。（6分）
（1）唯德学， ，不如人，当自砺。若衣服，若 ，不如人，
勿生戚。
（2）《小马过河》一文中， 告诉小马河水很深， 告诉小马
河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。 （3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因
是 。从中可以看出“我”具有 （实事求是 创新）的精神品质。 9. 想一想，连一连。（8分）
四、阅读检阅台。（13分）
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒
乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。 10. 短文共有（ ）个自然段。（2分）
11.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指 ，“那些地方”指 。（4分）
12. 这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。（3分） （1）水井能关心帮助乌龟。（ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（ ） （3）骄傲自大是不对的。（ ） 13. 你觉得乌龟的失误在什么地方？（4分）
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14.图中都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！
第一单元达标检测卷
一、1.
2．座位 愿意 劝告 兴亡 抢先 应该 皮筋 突然 3．疲 疲劳 钻 钻进 哈 哈哈大笑 意 意见 该 应该课 上课 刻 立刻棵 一棵树4．连忙 严厉 马上 忽然
5．(1)微笑 哈哈大笑 笑呵呵 (2)寻找 明亮 柔软
6．(1)①出神地 ②急匆匆地 (2)羊被狼叼走了，我很着急。
二、7. 每周五下午第二节课 借书时间、归还时间 1本 1周 撕破、
乱画等
三、8. (1)唯才艺 饮食
(2)松鼠 老牛
(3)“我”的座位在前排靠边的地方 实事求是
9. 四、10. 5
11．水井里 江河湖海 12．(2)√
13．他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。
五、14.思路导航：仔细看图，分析四幅图讲述了一件什么事，可以通过图
中人物的动作、表情来发挥想象，用通顺连贯的语言写一个小故事。 例文略。
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