《我看身边文明行为之记录》

《我看身边文明行为之记录》

文明处处都在，只要你自己好了，文明其实离你很近，很近，文明是个人的，也是大家的。文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣的存在。人要有良好的文明习惯必须先从自身做起，从身边做起，继而以小家影响大家，然后延续到整个社会上。这样我们才可以真正地去享受我们的生活环境，去热爱我们的生活。

经过了上下五千年的文明沉淀，我们的社会已然变得成熟、内敛。在经济、工业高速发展的现今社会，完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会文明气氛对他的民众亦有莫大的影响。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人道德水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的社会文明吗。不会。个人文明是根，是本。所以鲁迅先生说：“中国欲存争与天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天的不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认识达到一定水平，就有了明辨是非的能力。这就是古人所说的：格物，致知，诚意，正心，修身。

什么是文明现象呢，我们曾有这样的定义：语言雅而谦逊，保护居住环境，讲究公共卫士，乘车排队，尊老爱幼，不折断花草，对待公共设施不乱涂，乱画，主动帮助老人，不随地吐痰。不仅如此，在我国从古至今文明现象一直都广为流传，古代圣人孔子就说过；不学礼，无立，就是不学礼仪，就不能在社会中立足。这也意味着文明礼

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仪在我们社会及国家的重要性。但也有人这样定义它；文明是路上相逢时的微笑，是当同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的真诚，是见到师长时的一句问候，是不小心撞到他人时的一句对不起，是将垃圾扔进垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰的积极遏制。也许我们每个人都有不同的定义，只要我们明白：它是一种品质，一种修养，一种美德，一种被大家广为推崇的行为就对了。

一、调查时间

202x年7月14日——202x年9月12日 二、调查目的

为了让广大学生有一个良好的文明习惯，也希望文明深入人心，我们必须从小事做起。对于需要帮助的人，一个小小的帮助，就是雪中送炭。一人拥有文明的习惯，带动身边的人，让身边的朋友，亲人也形成一种文明的素质，文明的理念。

三、调查内容 1、文明校园

在校园中我们都是文明人，见到老师要很有礼貌的说：“老师好”，老师也会说：“好”。在课堂上，老师用东西时，要用双手递上，不要用单手，不然那么会不礼貌，就不是一个好的文明人。要保持校园清洁，人人都要努力，从自己做起。清洁的校园，给我们营造了一个好的环境，让我们能更好的学习。

图一 2、公交车上

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从小我们都被教育，在公交车上，看见了老人，孕妇，残疾，抱着小孩的妇女，我们都要主动地让座。这不仅是个人的素质，而且是中国一直以来的优良传统，我们不能忘本。

图二

3、大地，我们的另一张脸

维持身边清洁，保持空气清新，营造一个良好的生活环境，让我们拥有一个健康的生活。随手捡垃圾只是举手之劳，我们这样做，也浪费不了什么时间，而且，我们还会获得一个丰厚的回报，那就是—健康的环境。

图三 4、文明用语

比如，我们在外地，不熟悉当地的路，不知道怎么走，我们就可以问路口旁的交警。“请问，到某地的路怎么走。”一般大家都比较认同这句敬语。其实，在社会中，许多地方都会用到这些语言，平时可能我们只是用，或者直接把其省略了，这样不好，长此以往，就养成了一个不好的习惯。三天不用手生，或许到时你还说不出来这些你需要的敬辞。此外，说话时，一般都会微笑着和对方交流，这样，对方就会更可能开心地与你交谈。

图四

当然，生活也有不尽如人意的地方。随着社会的进步，文明现象大力宣传的同时，不文明现象也出现了。乱写乱涂；不按规矩停车；还有过马路时不看交通信号灯，横穿马路；乘坐公交车时不给老弱病

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残让座；在图书馆看书时随意喧哗„„社会的进步，科学的发展，漏洞却百出，是人性的懒惰还是自私，但我更愿意相信是人们的素质有待于提高，只有让人们懂得更多关于这方面的知识，才能防患于未然。

文明，从小事做起，从身边做起，我相信经过我们每个公民的努力，定会让我们的生活更加美好，无论是谁、都希望自己生活的地方干净美丽吧。对于不文明现象，是一种现状。但也是一种期盼。文明，是那朵生命之花，正是因为有了这一桩桩细小却感人的举动，一颗颗细腻而美好的心，才能演绎出生活中的文明。只要你心中有了善良和文明，就如灵魂有了信仰，我们的生活才会享受到更多的阳光。暑假的社会实践，让我看到了许多，也让我明白了很多。在我们日常的生活中，文明显得尤为可贵。文明，就表现在我们的不经意间。

第二篇：我看身边文明现象之记录我看身边文明现象之记录 一、调查目的：

社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。大学生具有较高的文化知识和科学素养，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。通过把镜头对准我们身处其中的校园，发现校园中的不文明现象，引导我们关注自身，关注他人，关注社会，增强大学生的社会公德意识和社会责任感，在批判种种不文明现象的同时，高扬社会主义道德建设的主旋律，不断提高自身的社会公德素养，并最终带动他人，影响社会。

二、调查范围：学校，各类公共场所等

三、调查时间：202x年署假（202x年7月15日—202x年9月5

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日）

四、调查结果及体会：

孔子说过：“不学礼，无以立”。这句话的意思是：不学习礼仪，就不能在社会中立身。由此，我们便可以知道：文明礼住环境，讲究公共卫生，乘车排队，尊老爱幼，不折断花草，对待公共设施不乱涂乱画，主动帮助老人，不随地吐痰。由此可见，文明有时只是一种举手之劳。但也有人这样定义它：文明是路上相逢时的微笑；是当同学有难时的热情帮助；是平时与人相处时的真诚；是见到师长是的一句问候；是撞到他人是的一句对不起；是将垃圾扔进垃圾桶的举动；是看到有人随地吐痰是的积极遏制；也是对别人无心之失时的一种宽容和谅解。也许我们每个人都有不同的定义，只要我们明白：它是一种品质，一种修养，一种美德，一种被大家广为推崇的行为就对了。

在署假的实践和记录中，我发现：只要留心，我们便会看到身边处处有文明。如：

在马路边有一垃圾，某学生从那里路过，将它捡了起来【图一】 ；在公交车，上主动给老人让座【图二】 ；吃饭的时候晚辈积极向长辈夹菜【图三】 【图一】 【图二】 【图三】

在长辈发压岁钱是用两手接过，在要求被人帮助自己前先说一个“请”字。还有开学时行李少的同学帮行李多的同学搬行李。“勿以

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善小而不为，勿以恶小而为之。”在生活中，很多不经意发生的事，足以反映一个人的道德水准和文明程度。

然而随着社会的进步，文明现象大力宣传的同时，不文明现象也应运而生，且随处可见。过马路时，不看交通灯，横穿马路【图一】

；一些人丝毫不注意禁止遛狗的牌子，在公共场合遛狗【图二】 ；危险攀爬【图三】 【图一】 【图二】 【图三】

校园中的不文明现象也随处可见，如。很多大学生穿高跟鞋进入图书馆，赤裸裸的影响了其他同学的学习；有的同学将自己的手机带入图书馆，看似读书，实质却是在玩手机，还不是让它发出声音。

随着不文明不道德行为的泛滥，在很多方面也产生了一定的影响，有时也阻碍了文明行为的传播。相信很多人都有东西在公交车上被“摸”走的经历，尤其是手机，我也对此表示深恶痛绝。于是，提防与防范意识也深入人心，“不要轻易相信别人”也成了人们对陌生人产生的第一感觉。我在公交车上就曾看到这样一幕：一位老人背着背篓还拎着很多东西颤颤巍巍挤上了车，一位中年男人于是就想帮她提东西，可那老人却死活不肯，眼里还带着探寻和提防的目光。于是，这本是一文明的敬老之举却被如此扼断，相信也有很多人因为这种目光而收回了自己伸出的手，这无疑使人哭笑不得，到底是何原因让我们连想要尽一些举手之

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劳也是困难重重。

我想，这便是不道德，不文明行为对人们产生的另一危害。甚至许多人在面对路边摔倒的老人视若无睹。而这些都是因为一些出于善意之举的人却被一些不道德不文明的老人反咬一口的先例。

在我们身边，各种不文明现象时有发生，这种行为是为大家所厌恶的，可仍有人这样去做，其原因是什么呢。在我看来，原因可能有这几个。一是人受教育的程度。在一般情况下，人们受的教育程度越高，文明素质就会越高，不过，也不全是这样，不能一概而论。二是环境影响。多数处在文明环境中的人，也会受到文明环境整体的影响，不知不觉就能做到文明礼仪；而处在文明环境较差的环境中的人，就更可能慢慢养成不文明的行为。不过，人们之所以会做这些不文明的行为，都免不了是因为自己的“不拘小节”所致。有人明知这样做是不对的，不道德的，但却为了贪图一时的方便，利益，而做出了这样的行为。这就是典型的“以恶小而为之，以善小而不为”。在短时间内方便了自己，却损害了他人的利益，破坏了公共场所的文明气氛。

要避免这些不文明行为的发生，就要去宣传文明礼仪对人对社会乃至对国家的重要性，让人们对文明礼仪有更深入的了解。而我们在平时的生活中，更应真正做到：注意细节，追求完美。力求最好每一件事。外表文明史内心文明的反映，培养良好的礼仪行为必须有内心的文明素质。所以，我们都应该认真学习文明礼仪的基本知识，加强自身修养，说文明话，做文明事，举止斯文，保持一种内在的素质。避免我们这一刻讨厌别人，下一刻就变成被别人讨厌的对象。

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但仅仅靠这些是不够的，还应该有相关法律和部门的支持。在公共场合，吸烟，可以有专门的吸烟区，而如果发现了有违规吸烟的人，则应该严厉处罚，这就需要制定一套详细的处罚管理体系。其他的不文明行为也是一样，除了批评教育，还应该进行适当的处罚，让为了一时利益而做出不文明行为的人受到惩罚，让他们得到一个教训，就能避免这种行为的再次发生。

至于法律也无法顾及的就只能依靠我们道德力量的约束了。相信只要我们人人懂文明，让文明之举在每一个地方渗透，那么，我们的社会定会变成真正的文明社会，成就中国的“礼仪之邦”。文明，从小事做起，从身边做起。相信我们的文明之光，会渐渐照亮每一个人的心中，也照亮这个社会。

第三篇：我身边的文明行为和不文明行为202x年开远市羊街中心完小开展“我身边的文明行为和不文明行为”主题教育活动计划

开远市羊街中心完小少先队大队部 202x年4月24日

202x年开远市羊街中心完小开展“我身边的文明行为和不文 明行为”主题教育活动计划

为深入落实学校“我身边的文明行为和不文明行为”主题实践活动动员大会精神，全面建设文明校园、和谐校园，号召全校师生积极行动起来，从我做起，以实际行动推动文明礼仪教育，提升教育形象。一是加强组织领导，强化舆论宣传。以班级为单位，要求从自身做起，从小事做起，逐步培养良好的文明行为习惯；让学生在活动中走进文

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明，让文明从活动中深入心灵。三是把文明带回家，传播文明礼仪。通过开展“文明小手拉大手”活动，宣传文明礼仪知识，纠正不文明行为，让广大学生在养成文明习惯的基础上把文明行为延伸到家庭和社会，在家庭里做文明孩子，在社会做文明好公民，让学校影响社会，学生带动家长，共建文明和谐校园，为教育的和谐发展营造良好氛围。

一、活动主题

我身边的文明行为和不文明行为 二、活动时间

：202x年4月24日—30日 三、活动内容

1、利用国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传方法，积极倡导全校师生作文明人从我做起。

2、开展主题教育队会，让学生发现自己身边的不文明行为，也发现别人的不文明行为，通过相互提醒，共同改正自己的不文明行为，把文明行为传到每个人的意识。

3、利用黑板报大力宣传文明行为和不文明行为知识。 开远市羊街中心完小少先队大队部 202x年4月24日

202x年开远市羊街中心完小开展“我身边的文明行为和不文 明行为”主题教育活动总结

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，

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让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把本学期第六周定为文明礼仪教育周，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：

我校通过开展“我身边的文明行为和不文明行为”主题教育系列活动让学生真正实践礼仪，如

1、利用国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传方法，积极倡导全校师生作文明人从我做起。

2、开展主题教育队会，让学生发现自己身边的不文明行为，也发现别人的不文明行为，通过相互提醒，共同改正自己的不文明行为，把文明行为传到每个人的意识。

3、利用黑板报大力宣传文明行为和不文明行为知识。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

开远市羊街中心完小少先队大队部 202x年4月24日

第四篇：我身边的不文明行为“我身边的不文明行为”问卷调查表

亲爱的 同学：

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你好。文明的语言是我们建立和谐人际关系的基础，文明的行为是一个人良好素质的外在表现，文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。为了强化全校师生良好的品行习惯，营造文明和谐的校园环境，学校决定开展“我身边的不文明行为”问卷调查活动。也是对你们自己的一个提醒。感谢你的参与。

下列是同学们在日常行为中存在的一些不文明行为，请选出十个你最痛恨的校园不文明行为，请在相应的括号里面打“√”。

一、学习方面：

1.上课、集会迟到、早退，旷课、逃课； 2.上课睡觉、说话、吃东西；

3.不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊； 4.上课扰乱课堂秩序，顶撞老师，不听从老师安排； 5.在借阅班级图书角的书籍上乱涂乱写； 二、生活方面：

6.晨诵、午读时在教室聊天、吃东西，影响其他同学的正常学习； 7.不注意个人卫生，课桌抽屉放满垃圾； 8.随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识； 9.学校食堂就餐时，不遵守秩序，大声喧哗；

10.就餐时乱倒剩饭菜在饭桌上或者地上，校园内随意丢弃剩余食品；

三、日常习惯：

11.语言不文明，说脏话，不懂得尊重他人，动作野蛮，惹事打

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架；

12.毁坏公共设施，如破坏文化宣传栏，踩踏墙壁，破坏课桌椅，在课桌和墙壁上乱涂乱画；

13.公共场所不守秩序，拥挤推拉，插队，占座，抢座； 14.拾物不还，借物不还以及小偷小摸，贪小便宜等；

15.上学不自觉佩戴红领巾、校牌、小黄帽，早到校、迟离校，和值日生发生冲突；

16.践踏草坪，攀折花木，破坏绿化；

17.楼道、教室等场所奔跑、追逐、大声喧哗，影响他人学习； 本次调查参加对象为三到六级同学，同时欢迎 一、二年级同学参加。 洞桥镇百梁小学大队部 202x年11月

第五篇：文明在我身边《让文明之花处处开放》让文明之花，处处开放

文明是花，中国有几千年历史灌溉出这朵娇艳的花. -------题记

文明是一种气质，展现出我们的儒雅；文明是一种修养，彰显出我们的学识；文明是一种意境，展现出我们的素质。

有个公益广告说过；“文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时候多一个手势，对别人来说就是多一份体谅；有时候多一点耐心的等候，对别人来说就是多一份关爱；还有是多一点

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点分享，对别人来说就是多一份温暖。”文明就是一件件举手之劳的事，显露在我们生活的点点滴滴中。

个人迈出一小步，国家会迈出一大步。文明中外的郑和下西洋是我们中国人的骄傲，让我们不得不为之惊叹。它在历史上多次代表中国与外国进行文明交往才促使中国日益强大。由此看来，文明是社会发展，国家富强的桥梁，是国与国交往的重要枢纽，社会的进步离不开文明，国家的发展更离不开文明。

由于历史的浇灌和孕育，文明之花在我们身边处处开放。那是在公交车上的一个故事。我们上车时，车上已经人山人海。到了下一站，一个步履蹒跚的老奶奶上了车，公交车就急急匆匆的开启了，老奶奶差点摔倒。我小声嘟囔着；“素质、道德、孝道都跑哪去了，难道……”话语未落，一个小姑娘走上前去说：“奶奶坐这吧”奶奶说：“真是个好孩子”。我们都欣慰的笑了，车上所有人也都不住地向这个小姑娘点头。

尽管我们身边处处是文明，但是也有许多不文明的现象。风景区的乱刻乱画，随地吐痰，遇到有人摔倒不扶，闯红路灯的车辆和行人，破坏公共物品等这些行为，都有损我们城市文明与国家文明。要想使文明之花开的更娇艳，每个人都需要奉献出一点甘露浇灌它，冲洗文明之花上的污点，花才能健康的生长下去，繁衍下去。

文明都是大家举手之劳的事，也是我们最容易做到的事，更是最难做到事。文明彰显着我们每个人的素质、学识、儒雅。做文明人就是要用文明语、做文明事，这是我们的义务更是我们义不容辞的责任。

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让文明常驻你我身边，让我们的校园从此绽放美丽，让我们与文明结伴和美德同行，让文明之花开遍社会的每个角落，让每个公民都感受到文明之花的芳香。

学校：临朐县职业教育中心学校班级：14级高职商贸财会作者：曾欣

指导老师：白星琴 内容仅供参考