一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A.遵循（xún） 投掷（zhì） 缭乱（liǎo） 黑斑（bān） ．．．．B.伶俐（lìng） 荡漾（yàng） 耕地（gēng） 恼怒（nǎo） ．．．．C.屠苏（tú） 抱怨（yuàn） 皱眉（zhòu） 蔡伦（cài） ．．．．D.横跨（héng） 故宫（gōng） 风貌（miào） 毛驴（lú） ．．．．二、看拼音，写词语。（10分）
chuī fú dài jià yún chèn shuì lián sū xǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chuàng jǔ jiǎn chá nuò ruò zhào xiàn kūn chóng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、读句子，根据画线部分的意思写成语。（4分）
1.舞台上，一群可爱的孩子随着音乐轻快地跳舞。 （ ） 2.夜晚，马路边的霓虹灯格外鲜艳耀眼。 （ ） 3.不懂装懂，就是自己欺骗自己，那是一件十分愚蠢的事情。（ ） 4.你是不是因为昨天睡得太晚了，今天上课才这么不高兴、不振作的？
（ ）
四、按要求完成句子练习。（9分）
1.下面句子中没有运用修辞手法的一项是（ ） A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。 C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 D.池水清清的，像一面镜子。
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语写一．．．．句话）
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3.（名校期末真题）风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、课文综合回顾。（9分） 1.根据语境写诗句。（4分）
（1）太阳出来，照得江边的花朵红得胜过鲜红的火焰。春天的江水又绿得似蓝草。看着如此美丽的江南美景，我不禁吟诵起了“_____________，_____________”。 （2）《惠崇春江晚景》一诗中蕴含着“实践出真知”这一哲理的诗句是“______________，______________”。
（3）《九月九日忆山东兄弟》中表达了诗人思乡之情的诗句是“______________，______________”。类似的诗句我还积累了“______________，______________”。 2.根据课文内容填空。（5分）
通过半个学期的学习，我认识了有着“一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________的尾巴”的“那样________的________的”小燕子。我还欣赏了各种姿态的荷花：有的才_____________________。有的________________。有的还是________________，看起来________________________________。 六、（原创题）综合实践。（5分）
下周一（4月20日）上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。今天（周四），教导处让李静同学写一则通知，要求每班派出三名选手参加竞赛。请你帮帮她吧！
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蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了
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白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1.根据选文内容，给下面的实验过程排序。（5分）
①放飞蜜蜂 ②带着蜜蜂走了四公里路 ③叫小女儿在蜂窝旁等着 ④在蜜蜂身上做了白色记号 ⑤捉蜜蜂，把它们放在纸袋里 正确的实验步骤是__________________（填序号） 2.下面说法有误的一项是（ ）（3分）
A.“走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路，路远让实验更准确。 B.“在它们身上做了白色记号”是为了与其他蜜蜂区分开。 C.“捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里”是为了让蜜蜂不明方向。 D.“我”通过实验证明了蜜蜂因飞得太低而看不到家
3.选文中“大概”一词的意思是_________，在这里的作用是___________________ ______________________。在说明性的文章中有很多看似表意模糊的词语，往往表达了准确的意思，请你用“____”在选文中画出至少两个这样的词语。（3分） 4.法布尔做实验的过程给了你怎样的启示呢？结合生活实际来写一写。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、课外阅读。（15分）
小黄狗的困惑
有一天，小黄狗正在院子里巡逻。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死接在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是“狗拿耗子——多管闲事！”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。
第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！”
小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老
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鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？”
黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？”
小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。”
听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！”
1.画“ ”的句子中的“奚落”一词用近义词解释法来解释，意思是________。（2分）
2.联系短文，说说小黄狗的困惑是什么。（3分）
_____________________________________________________________________ 3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）文中画横线语句是对小黄狗的动作描写，突出了他的敏捷。（ ） （2）小黄狗帮小白猫捉老鼠，小白猫却抱怨他是狗拿耗子——多管闲事。（ ） （3）黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。（ ）
4.[考查语文要素]这则寓言告诉我们的道理是（ ）（3分） A.不能随便相信别人的话。
B.不要太在意别人的看法，只要做得对就坚持往前走。 C.做事情不能犹豫不决，要敢于做决定。
5.生活中你一定有过小黄狗这样的经历吧！你是怎么做的呢？写一写吧。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、根据要求完成习作。（30分）
可爱的小白兔，忠实的小黄狗，温顺的小猫咪……想一想，你最喜欢哪一种小动物？这种小动物有着怎样的生活习性？它与你发生过哪些有趣的故事？请动笔写下来，与大家起分享吧！题目自拟，300字左右。
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参考答案
一、C
二、吹拂 代价 匀称 睡莲 苏醒
创举 检查 懦弱 赵县 昆虫
三、1.翩翩起舞 2.光彩夺目 3.掩耳盜铃 4.没精打采 四、1.C
2.示例：这一道题不是你做不出来，而是你没有动脑筋。
3.示例：风刮得真大。柳树的枝条疯狂地摇晃着，道路上尘土弥漫，耳边的风声呼呼作响，好像要把人吞掉样。
五、1.（1）日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 （2）竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 （3）独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例：露从今夜白 月是故乡明
2.乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱 活泼 展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿 饱胀得马上要破裂似的 六、示例
通知
4月20日上午八点，学校要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动，请各班级选派三名同学参加竞赛。
××小学教导处
4月16日
七、1.⑤③②④① 2.D
3.大致 说明这是作者的推测，体现了法布尔严谨的科学态度 左右 几乎 4.示例：平时在生活中，我们要做生活的有心人，善于观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。
八、1.嘲笑 2.该不该捉老鼠。 3.（1）√ （2）× （3）√ 4.B
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5.示例：有一次，我不小心打碎了邻居王爷爷家的玻璃，我的朋友小刚一直催我快走，说没有别人看见，可小明却让我承认错误。我自己静下心来，觉得还是做个诚实的孩子好，于是主动承认了错误。 九、略
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