《丰收的果园》小班教案
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是帮大家整理的《丰收的果园》小班教案，希望能够帮助到大家。
《丰收的果园》小班教案1
小班美术教案《丰收的果园》含反思适用于小班美的术主题教学活动当中，让幼儿了解水果的品种，形状，色彩变化，发挥想象，画出变形的水果，快来看看幼儿园小班美术《丰收的果园》含反思教案吧。 活动目标
了解水果的品种，形状，色彩变化，发挥想象，画出变形的水果。
感受作品的美感。 感受色彩对比。 重点难点
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让幼儿知道从不同的角度观察水果，有不同的形状。 活动准备
1.收集各种各样的水果，开水果聚会。 2.观察大树的形状。 3.绘画的纸张，水彩笔。 活动过程
1.教师示范画出这些大树： (1)画出果树的树干。 (2)画出果树浓密的树叶。
(3)画出树上结满了诱人的.果子。 (4)让诱人的果子长得满树都是。
2.引导幼儿除了会画这些水果，还想出变形的水果吗？
3.绘画要求：画一棵神奇的大树——结满了各种水果的大树。 4.幼儿画画，教师指导。
(1)引导画画的幼儿观察水果后再画出来。 (2)鼓励幼儿大胆地想象，教师指导。
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5.幼儿练习画水果，教师指导。
6.将幼儿的作品全部展出，教幼儿学习果子画得圆，画得多的，颜色鲜艳的作品。 教学反思
由于是完小里的学前班，年龄段又不同，有些幼儿普通话都还不太会听，所以设计这节课我主要以常见的水果为题。如果本节课我在设计当教师画完结满诱人果子的大树时，让幼儿讨论平时生活中除了吃到这些水果外，你还知道哪些水果，它们都是什么颜色？如果抓好这一环节，就不会让幼儿在给葡萄涂颜色时，出现分歧。还有一点就是对能力较差的幼儿，如果我提示他们选择与玩具水果相近或相似的颜色来画，就不会让他们无从下手。今后，我将会在这方面多学习，让美术课越来越受到孩子们的喜爱。
小百科：有专业性果园、果农兼作果园和庭院式果园等类型。 《丰收的果园》小班教案2 活动目标：
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1.学习用棉签点画得方法画果园里的果子。 2.能保持画面的整洁。
3.培养幼儿的技巧和艺术气质。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备：
白纸上画好三棵树，颜料（红、黄、橙）。 活动过程： 一、谈话导入。
1.上次我们知道了秋天是一个丰收的季节，秋天有那些果子成熟了？
2.观察画面：这几棵树上结了好多好多的果子，猜猜会师什么水果？让幼儿说说。红彤彤的是什么水果？黄橙橙是柚子，那橙色又是什么呢？师示范画秋天的果子，这里还有好多的果子树，看看少了什么？（果子）树上光秃秃的，你想不想让树上结满果
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子？那树上会结哪些果子？（苹果、梨子、橙子等）那我们为这些树画上果子吧！
二、介绍作画的方法。 1.认识作画的工具。
我们画画的时候用什么来画得？（蜡笔、记号笔等）、今天我们用同一种新的作画工具，看，这是什么？（棉签、颜料），今天我们用棉签来画画，这就叫棉签画。 2.个别尝试作画。
谁会用棉签画果子呢？师请一幼儿来画一画，师讲评作品：棉签上得颜料蘸得太多，所以有颜料流下来了，这里的果子没画出来，是颜料没有了，那你们想不想用棉签画果子呢？ 3.学习绘画果子
师示范用棉签画果子，先用棉签在颜料里蘸一下，让它喝饱了，在一棵树上画一个圆点提一下，画第二个果子，再蘸一下，继续画果子，画得时候要注意果子和果子之间要分开一些，画好一种颜料的果子后，拿着你地果树到另一张桌子画好另一种颜色
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的果子，一直到画满为止。作画时提醒幼儿注意画面的整洁，画上你喜欢的颜色的果子。 三、展示幼儿作品
1.你地树上结满果子了马？这棵树上什么颜色画得果子。 2.她画的果子是什么果子，你看出来了吗？
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