小巫作品目录

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小巫经典教育丛书系列：跟上孩子成长的脚步＋让孩子做主+给孩子自由+和孩子划清界限

出版社：民主与建设出版社

定价：93.80元/4本

作者简介 小巫，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会咨询员，两个孩子的妈妈。近年来致力于儿童发展暨家长心理研究和咨询工作，在多家育儿、时尚及心理类杂志和网站上主持专栏，在中央电视台少儿频道“周末七巧板”、“宝贝一家亲”等节目中担任长期嘉宾专家。其教育系列书籍还包括《让孩子做主》、《给孩子自由》及《和孩子划清界限》。

内容提要 本书是小巫继《让孩子做主》、《给孩子自由》及《和孩子划清界限》之后推出的最新教育论丛。作者首先通过对近年来经济增长状况的分析，从长远效益和世界发展的宏观角度，另辟蹊径解读“中国国情”这一焦点，提出教育全球化、人才国际化。本书大量引用现代西方先进教育理论和经验，通过对中国教育现状的反思以及对取自现实生活的实例分析，重点论述了父母们所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题，倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态，针对个体孩子进行细致的观察、审慎的思考，坚持学习现代科学教育理念，创造适合孩子的教育方式，使父母的心灵与孩子一起成长。目 录上篇：教育国际化

做国际人，倒文化时差

也来谈一谈中国国情

跟上世界发展的脚步

中国闹“人荒”

输在起跑线上

教育全球化，人才国际化

敲响醒世的警钟

中国国情和教育国际化（悄悄）

教育的多元之变（吉娜）

不要培养文化势利眼中篇：企者不立，跨者不行

天花板上骆驼走

这些都是你们从国外买回来的吗

Jellicle Cats Come Out Tonight

That Sam-I-Am

企者不立，跨者不行

赢在终点

和孩子一起学习

艺术的生活（吉娜）

心中的长城

我和你是不一样的人

艺术家vs工匠

妈妈，我从哪里来下篇：让孩子做孩子

仅仅因为一个雪球

让孩子做孩子

孩子真的不会撒谎吗

当小君子遇见淘气包

山雨欲来风满楼

已是悬崖百丈冰

待到山花烂漫时

原来这些都是正常的啊

无关乎文化差别

儿童的玩耍

竞争意识与竞争能力（悄悄）

假如我的孩子受到“欺负”

打架也是好朋友啊（巴豆）

爱伴随成长（吉娜）

人类灵魂的工程师

解读孩子劫后余生（后记）

参考书目

推荐读物

让孩子作主

目录:生孩子

产后

第二天

奶下来了

包皮环切术

三个人的世界

坐月子

盼望天堂

母爱的感觉

生命中最黯淡的时光

你都给孩子吃什么了？

阿姨的烦恼

上帝送来的礼物

你妈妈没给我批条儿

你想把孩子补成钙片儿

吃喝拉撒睡，没一样做的对

成功母乳喂养的秘诀

小小奇迹

你得练他呀

该给他加蛋黄了吧

他怎么还不睡觉

他什么时候才睡整夜觉

你的孩子跟谁一起睡？

男孩还是女孩？

到底是谁的孩子？

到底是谁的需要？

让孩子做主

我真恨不得给我们家孩子回回炉去

迟来的决定

全职妈妈VS全托幼儿园

妈妈心尖尖上那团肉肉

大自然帮我带孩子

南半球之旅

是外国孩子吧？是外国孩子吧？

将母乳喂养进行到底参考书目：

国际母乳会小册子之一 母乳喂养——母子同时受益

国际母乳会小册子之二 促进奶水的粉泼

国际母乳会小册子之三 对职业妇女喂母乳的实际建议

国际母乳会小册子之四 如何给婴儿添加辅食给孩子自由

目录:一切从母乳开始

不共戴天

无需孙子兵法

你还给你戴着纸尿裤哪

杜绝开裆裤

续谈大小便与羞耻心

放下你手中的砍刀

满足孩子的一切需要

奇迹般的独立

该松手时就松手

只听真理不听话

珍妮·古道尔博士的故事

你们家孩子脾气大吗

什么是自由

追求完美的动力

给孩子自由

自由就是这么简单容易的一件事

我见识了小皇帝

当然不能忘了说说规矩

威武不能屈

Sam社交实录三则

内心的力量

Sam帮妈妈择扁豆啦

以身作则 言传身教

“超级宝宝综合症”

受之以鱼，莫若授之以渔

你没有资格“教”孩子

教育的目的

寻找幼儿园

怎么不爱学

天才大概就是这样被扼杀的

教育的价值

他会说中国话吗

放下你嘴中的巴掌

请尊重孩子

男孩女孩，不一样的养育

保姆马戏团

Sam头跌破了

就医记

美国、新西兰游记四则

后记

参考书目

推荐读物与孩子划清界限

目录:开篇：初探训育上篇：驱除父母内心的阴影

我的孩子没有缺点

父母内心的恐惧

到底谁吃亏了？

更多内心恐惧

慈祥的虐待

都是为了谁好？

谁是成功妈妈？

养育的目的

种瓜得瓜，种豆得豆（父母篇）

我们都有心理伤痕中篇：和孩子划清界限

什么是非爱行为

什么是真爱行为

真爱就是这么简简单单的一件事

什么是心理疆界

和父母划清界限

和孩子划清界限下篇：训育儿童自律

为什么要“听话”？

世界上最有用的字

何谓训育？

自律四原则 （延迟满足、承担责任、忠于真相、求得平衡）

物不平则鸣

行为的目的

首先改变我们自己

种瓜得瓜、种豆得豆（儿女篇）

成长的烦恼

掌握主动权

体无完肤