活动目标：1.欣赏理解故事，感受绘本带来的美感体验。
2.在情境中学说彩虹鱼和朋友之间的对话，并乐意表达自己的想法。
3.懂得友谊的珍贵，体验与朋友一起分享的快乐。 活动准备：《我是彩虹鱼》绘本ppt，大海背景图，彩虹鱼，其它各种颜色小鱼若干。 活动过程：
1. 出示大海背景图片，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，大海是不是很漂亮呀？在大海里有一条鱼，它和其它的鱼不一样，我们一起来看看吧。原来它的身上有很多种颜色，有哪些颜色呢？（红，黄，蓝等等）。 2. 通过情景，学说对话。
师：彩虹鱼很漂亮，其它小鱼都很想和它做朋友，如果你是小鱼，你会对彩虹鱼说什么呢？（鼓励幼儿完整表达）。
师：可是彩虹鱼怎么样呢？它答应了吗？（引导幼儿观察它的动作），可能是它没听到，我们帮助小鱼喊一喊。结果，彩虹鱼连看都没看他们一眼就走了。这是为什么呢？ 帮助小蓝鱼。
一条小蓝鱼没有放弃，继续追着彩虹鱼。（教师学小蓝鱼的声音）：彩虹鱼，你的鱼鳞好漂亮呀，能送我一片吗？彩虹鱼没有回答，我们一起来帮小蓝鱼喊一喊。
word.
播放彩虹鱼录音：什么，我的鱼鳞这么漂亮，怎么可能送给你呢？快走开吧。
师：彩虹鱼的语气是什么样的呢？谁来学一学？（骄傲的语气）。 师：小蓝鱼走了，一条小黄鱼问了同样的话也遭到了拒绝。（请幼儿学小黄鱼对彩虹鱼说的话）。 3. 体会分享的快乐
师：彩虹鱼拒绝了所有的小鱼，于是它一个朋友也没有，看着别的小鱼一起玩的很开心，他感到特别的孤单。于是它做了一个决定，猜猜是什么？（将它的鱼鳞送给其它小鱼）。
师：现在你们都是小鱼，彩虹鱼将要把它漂亮的鱼鳞送给你们，开心吗？彩虹鱼送了一片又一片，最后只剩下最后一片了。可是彩虹鱼却特别的开心，为什么呢？（因为它懂得了分享，交了很多好朋友）。 4. 总结
彩虹鱼把鱼鳞送给了小鱼们，小鱼们变漂亮了，彩鱼虹也有了很多好朋友。所以分享是一件特别幸福的事。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本 --------------------- 方便更改
word.
word.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容